• 1. (2024九上·廊坊開學(xué)考) 近年來，我縣青樹嘴鎮(zhèn)全面推進大通湖水環(huán)境治理工作，以美麗河湖滋養(yǎng)翠蔓青樹，擦亮生態(tài)文明優(yōu)勢，繪就了“水美家鄉(xiāng)”的綠色畫卷。居民們介紹：“沒整治之前，河道又黑又臭”原來“很遠能聞到臭氣”， 這是因為（　?。?

  A . 分子在不停地做無規(guī)則運動 B . 分子的體積是非常小的 C . 分子之間存在力的作用 D . 分子之間存在空隙

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• 2. (2021九上·長葛期中) 南極是世界上最冷的地方.一天，南極的小企鵝豆豆和丁丁之間發(fā)生了一次有趣的對話，他們的部分說法如下，其中正確的是（　?。?

  

  A . 豆豆：冰山的溫度低，所含熱量少 B . 丁?。哼@里太冷了，冰山肯定沒有內(nèi)能了 C . 豆豆：唉，反正我現(xiàn)在一點溫度也沒有了，凍死嘍 D . 丁?。何覀?nèi)駮裉柊?，吸收點熱量，能暖和些

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• 3. (2021九上·長葛期中) 如圖所示是某汽車發(fā)動機工作中的某一沖程的示意圖。在此過程中，汽缸內(nèi)氣體的（　?。?

  

  A . 密度減小 B . 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 C . 內(nèi)能減少 D . 分子熱運動加快

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• 4. (2021九上·長葛期中) 小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”（如右圖）．對該現(xiàn)象解釋正確的是

  

  A . 摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電 B . 摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電 C . 這種現(xiàn)象與驗電器的工作原理相同 D . 兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥

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• 5. (2024·湘潭模擬) 如圖所示，在電路中兩個規(guī)格不同的小燈泡L₁、L₂ ， 閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡L₁比L₂亮，則下列說法正確的是（　?。?

  

  A . L₁、L₂中的電流一定相等 B . L₁、L₂兩端的電壓一定相等 C . 若L₂燈絲燒斷，燈L₁仍能正常發(fā)光 D . 若將開關(guān)S接在L₁和L₂之間，則開關(guān)只控制L₂

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• 6. (2021九上·長葛期中) 一根鋁導(dǎo)線的電阻為R，現(xiàn)在要使它接入電路中后電阻大于R，可采取的措施有

  A . 減小這根導(dǎo)線兩端的電壓 B . 增大通過這根導(dǎo)線的電流 C . 將這根導(dǎo)線拉長后接入電路 D . 將這根導(dǎo)線對折后接入電路

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• 7. (2021九上·長葛期中) 下列關(guān)于電流表和電壓表的使用，說法正確的有（　　）

  A . 電壓表應(yīng)與用電器串聯(lián)在電路中 B . 可以將電壓表直接接在電源的兩極上 C . 使用電壓表時，可以選擇任意量程直接接入待測電路中 D . 電流應(yīng)從電流表的“+”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出

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• 8. (2021九上·長葛期中) 如圖所示是玩具汽車的電路圖，下列關(guān)于玩具汽車電路的說法中正確的是（　?。?

  

  A . 開關(guān)S₂控制整個電路 B . 電動機與燈泡是并聯(lián)的 C . 電動機與燈泡工作時通過它們的電流可能不相等 D . 電動機與燈泡工作時兩端的電壓可能不相等

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• 9. (2021九上·長葛期中) 2020年6月23日9時43分，我國在四川西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星，標志著我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星全球組網(wǎng)成功?；鸺铀偕仙龝r，火箭的機械能（選填“增大”、“減小”或“不變”），此過程，火箭箭體與空氣摩擦?xí)l(fā)熱，這是通過改變箭體的內(nèi)能。

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• 10. (2021九上·長葛期中) 美麗的鄂州“襟江抱湖枕名山”，素有“百湖之市”的美譽．市區(qū)及周邊的湖泊，可以大大減弱該地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的大的特性；春夏季節(jié)，漫步在洋瀾湖畔，可以聞到陣陣的花香，從物理學(xué)的角度來講，這是現(xiàn)象。

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• 11. (2021九上·長葛期中) 如圖所示，閉合開關(guān)，電路處于 （填“通路”、“斷路”或“短路”）狀態(tài)，要想使兩盞電燈串聯(lián)接在電路中，應(yīng)去掉導(dǎo)線 。

  

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• 12. (2021九上·長葛期中) 塑料吸管與餐巾紙摩擦后帶負電荷，這說明塑料吸管在摩擦過程中(選填“得到”或“失去”)電子.博物館在整理古籍書本時，為防止書頁破損，通常先給古書帶上靜電，使書頁間自動分開，這是應(yīng)用了的原理.

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• 13. (2021九上·長葛期中) 如圖所示，電源電壓3V，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L₁兩端的電壓為V；通過燈L₁的電流（大于/小于/等于）通過燈L₂的電流。若斷開開關(guān)，電壓表示數(shù) （變大/變小/不變）。

  

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• 14. (2021九上·冷水灘期中) 如圖，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池．觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的 極，電池的電壓為 V．

  

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• 15. (2021九上·長葛期中) 如圖為滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，它是根據(jù)導(dǎo)體越長，導(dǎo)體的電阻越大的原理做成的．把滑動變阻器滑片移動到不同位置時，連入電路中的導(dǎo)體不同，從而改變接入電路中電阻的大?。畬⒒瑒幼冏杵鞯膬蓚€接線柱接到電路中，要求滑片P向右移動時；電路中的電流逐漸變小，連入電路的是兩接線柱上．

  

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• 16. (2021九上·昭陽期中) 在虛線框內(nèi)畫出如圖所示的實物電路的電路圖．

  

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• 17. (2021九上·長葛期中) 如圖用鉛筆代替導(dǎo)線按要求連接電路。要求：當只閉合開關(guān)S時，燈泡L₂發(fā)光，當閉合開關(guān)S、S₁時，燈泡L₁、L₂均發(fā)光，當只閉合開關(guān)S₁時，燈泡L₁、L₂均不發(fā)光。

  ??

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• 18. (2021九上·長葛期中) 為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．

  

  1. （1） 在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和食用油；
  2. （2） 實驗中使用相同電加熱器加熱的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi) 相同；
  3. （3） 實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快，如果要使水和食用油最后的溫度相同，就要給 加熱更長的時間，這表明食用油的吸熱本領(lǐng)比水 （“強”或“弱”）；
  4. （4） 本實驗主要采用的實驗方法是 ．

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• 19. (2021九上·長葛期中) 小明設(shè)計了如圖所示的電路探究并聯(lián)電路的電流特點。

  

  1. （1） 如圖是小明連接的實物連接圖，此時電流表測的是 （選填“干路”“L₁”或“L₂”）的電流。若要測燈L₁的電流，請你在圖上只改動一根導(dǎo)線，完成電路的連接。（在需改動的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）
  2. （2） 小明測出了L₁支路的電流I₁＝0.52A，L₂支路和干路上的電流I₂和I分別如圖所示，可讀出：I₂＝A，I＝A。根據(jù)測量結(jié)果，小明得出并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和的結(jié)論，他的結(jié)論 （選填“可靠”或“不可靠”）。

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• 20. (2021九上·長葛期中) 小明在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：

  A．材料   B．長度   C．橫截面積

  為了驗證上述猜想，小明用如圖所示的器材進行實驗，其中①②③是鎳鉻合金絲，④是錳鋼合金絲．①③④長度相同，①②④橫截面積相同．

  

  1. （1） 連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)．
  2. （2） 實驗中，在M，N之間接上不同的導(dǎo)體，閉合開關(guān)后通過觀察來比較導(dǎo)體的電阻大小．
  3. （3） 為了驗證猜想A，應(yīng)選用編號為的兩根金屬絲分別接入電路進行試驗．
  4. （4） 分別將①③兩根金屬絲接入M、N兩點間，通過觀察比較可以發(fā)現(xiàn)，當導(dǎo)體的長度和材料一定時，．

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• 21. (2021九上·長葛期中) 給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度隨時間變化的關(guān)系如圖，前8min水吸收的熱量為 ，則水的質(zhì)量是多少？（水的比熱容是 ）

  

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• 22. (2021九上·長葛期中) 近幾年來，我市居民陸續(xù)使用上了安全、清潔的天然氣。某用戶在使用天然氣灶加熱水時，完全燃燒了0.05m³的天然氣，將3kg的水從20℃燒開（標準大氣壓）。（已知水的比熱容是 ，天然氣的熱值是 ）試求：

  1. （1） 天然氣完全燃燒放出的熱量是多少？
  2. （2） 水吸收的熱量是多少？

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