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當(dāng)前：初中數(shù)學(xué)

當(dāng)前位置：初中數(shù)學(xué) /華師大版（2024） /七年級(jí)上冊(cè) /第5章相交線與平行線 /5.1 相交線 /1 對(duì)頂角

試卷結(jié)構(gòu)：課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試

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初中數(shù)學(xué)華師大版七年級(jí)上學(xué)期第5章5.1對(duì)頂角同步練習(xí)

更新時(shí)間：2021-11-01 瀏覽次數(shù)：73 類型：同步測(cè)試

一、單選題

1. (2022七下·定州月考) 如圖，直線a，b相交于點(diǎn)O，∠1＝110°，則∠2的度數(shù)是（）

A . 70° B . 90° C . 110° D . 130°

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2. (2024七下·東麗期中) 下列各圖中， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 是對(duì)頂角的是（）

A . B . C . D .

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3. (2021七下·鄂州期末) 如圖，直線 $\text{[math]}$ 與 $\text{[math]}$ 相交于點(diǎn) $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$ 等于（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. (2021七下·興業(yè)期中) 下列命題是假命題的是（）

A . 兩直線平行，同位角相等 B . 相等的角是對(duì)頂角 C . 所有的直角都是相等的 D . 若 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$

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5. (2021七下·肇慶月考) 如圖，直線AB，CD相交于點(diǎn)O，射線OM平分∠BOD，若∠AOC＝42°，則∠DOM等于（　?。?

A . 21° B . 42° C . 76° D . 38°

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6. (2021七下·阜南期末) 如圖，下列各組角中，是對(duì)頂角的一組是（）

A . ∠1和∠2 B . ∠2和∠3 C . ∠2和∠4 D . ∠1和∠5

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二、填空題

7. (2021七下·樂清期末) 如圖，直線a，b所成的角跑到畫板外面了，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)只要量出一條直線分別與直線a，b相交所形成的角的度數(shù)就可求得該角，已知∠1=71°，∠2=78°，則直線a，b所形成的角的度數(shù)為

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8. (2021七下·南平期末) 如圖，直線 $\text{[math]}$ 與 $\text{[math]}$ 相交于點(diǎn)O，若 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$ 度.

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9. (2021七下·玉林期末) 如圖，兩直線交于點(diǎn)O，若∠3＝3∠2，則∠1的度數(shù)是 .

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10. (2021七下·灤南期末) 小明用一副三角板自制對(duì)頂角的“小儀器”，第一步固定直角三角板 $\text{[math]}$ ，并將邊 $\text{[math]}$ 延長(zhǎng)至點(diǎn) $\text{[math]}$ ，第二步將另一塊三角板 $\text{[math]}$ 的直角頂點(diǎn)與三角板 $\text{[math]}$ 的直角頂點(diǎn) $\text{[math]}$ 重合，擺放成如圖所示，延長(zhǎng) $\text{[math]}$ 至點(diǎn) $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 與 $\text{[math]}$ 就是一組對(duì)頂角，若 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$ ，若重疊所成的 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$ 的度數(shù)．

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11. (2021七下·孝義期中) 如圖是某城市一座古塔底部平面圖，在不能進(jìn)入塔內(nèi)測(cè)量的情況下，學(xué)習(xí)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的一種測(cè)量方案，學(xué)習(xí)興趣小組認(rèn)為測(cè)得 $\text{[math]}$ 的度數(shù)就是 $\text{[math]}$ 的度數(shù)．其中的數(shù)學(xué)原理是．

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三、解答題

12. (2020八上·新昌月考) 思考：如下圖，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的和是多少度？請(qǐng)說明理由.

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試卷信息

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