①夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣   ②少年的夢想總是不切實際的

③少年的夢想與中國夢密不可分   ④只要有了夢想，我們就能不斷進(jìn)步

①有效利用零星時間

②注意勞逸結(jié)合

③合理安排學(xué)習(xí)計劃

④端正學(xué)習(xí)動機(jī)

①"工欲善其事，必先利其器”這句話告訴我們學(xué)會學(xué)習(xí)，要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式

②對朋友好要堅持原則，不能不加分辨地為朋友做任何事情

③"要了解自己，最好問問別人”，這是通過與他人比較來認(rèn)識自己的

④父母爭吵時，我是小小”黏合劑”，引導(dǎo)他們看到對方的優(yōu)點

①檢視自己的不足?、诎l(fā)揚自己的長處

③端正自己的行為?、鼙３纸】档男睦?br>

情景一：早晨上語文課時老師檢查作業(yè)，小趙沒有寫完昨天的作業(yè)，主動向老師承認(rèn)錯誤并積極補齊作業(yè)。

情景二：下課后，發(fā)現(xiàn)好朋友張藝情緒不對勁，眉頭緊鎖，問他，他什么也不想說。小晉選擇尊重好朋友，把握好彼此的界限。

情景三：放學(xué)回到家后，小趙主動和媽媽打招呼并交流學(xué)校發(fā)生的事情。

情景四：回到自己的臥室，打開手機(jī)QQ和網(wǎng)友聊天時發(fā)了一張自己的生活照。

①青春的我們敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路

②青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力

③學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的源泉，我們要樹立終身學(xué)習(xí)意識

④我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是勤奮學(xué)習(xí)，將來踏上工作崗位才有機(jī)會進(jìn)行創(chuàng)新

①堅持讓小健向自己道歉    ②對小健的行為不予計較和追究，寬容對方

③理解朋友的心情，原諒朋友的過失    ④不再理他，斷絕朋友關(guān)系

運用”少年有夢”的相關(guān)知識分析，吳希明的追夢經(jīng)歷對我們實現(xiàn)人生夢想有哪些啟示？

根據(jù)上述材料，回答問題。

本學(xué)期，某學(xué)校組織了豐富的實踐活動。一次活動后，一位家長在班級微信群里提出了這樣的建議：“老師好！咱們學(xué)校的實踐活動是不是太多了，我覺得這些活動對孩子沒有太大意義，而且占用了上課時間，還不如把省下來的時間讓孩子們在學(xué)校多上幾節(jié)課，多做幾道題，把知識掌握好是最重要的。所以，為了孩子的成績，把實踐活動取消的比較好。”

探究一：友誼的手總是越握越緊，友誼之花總是越開越旺，友誼之樹總是越長越壯。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼像大海明珠，光輝燦爛；友誼如深山寶礦，光彩奪目。在你需要幫助的時候，友誼似一根長長的藤條，圍繞著你也牽動著我，會把我們緊緊地連在一起。它是一個奇妙的等式，在得到的同時必須付出，在付出的時候也會得到。

探究二：中學(xué)生張某原來是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他喜歡在網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)資料、閱讀文章。但出于好奇，他打開了一個游戲網(wǎng)頁，從此沉迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸地也無心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也下降了。后來在網(wǎng)上結(jié)識了兩名無業(yè)人員，并在其鼓動下一起實施搶劫，搶得現(xiàn)金3564元，且搶劫過程中殺死了房主王某。張某被公安機(jī)關(guān)依法逮捕，等待他的將是法律嚴(yán)懲。

探究三：國務(wù)院法制辦公布了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例（送審稿）》，向社會公開征求意見。