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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務
    當前位置: 高中信息技術(信息科技) /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構: 課后作業(yè) 日常測驗 標準考試
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    福建省平和第五中學2019屆高三上學期信息技術期中考試高職班...

    更新時間:2024-07-31 瀏覽次數(shù):56 類型:期中考試
    一、判斷題
    二、簡答題
    • 21. (2019高三上·福建期中) 閱讀下面兩則資料,然后回答后面的問題。

      資料1:海關數(shù)據(jù)傳輸不及時,引發(fā)深圳大塞車

      據(jù)新華社報道:2003年9月26日,深圳皇崗口岸貨柜車出境受阻,導致深圳部分地區(qū)嚴重堵車,車龍從深圳口岸一直延伸到了梅觀高速和北環(huán)大道、泥崗路,長度足有15公里。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),主要原因是當日從東莞方向來的貨柜車在始發(fā)地海關報關后,相關數(shù)據(jù)沒有及時傳輸給深圳海關,皇崗口岸的自動核放系統(tǒng)無法核放,只能采取人工辦法核放通關,導致通關不暢,引起塞車。

      資料2:互動交流和資源共享引人青睞,網(wǎng)絡教育迅速崛起

      2000年,經(jīng)教育部批準,中國人民大學網(wǎng)絡教育學院正式開始招生,第一批招收了近萬名完全通過因特網(wǎng)授課的高等學歷教育的學生,報名學生遍布20多個省、市,報名學生年齡從18歲到45歲。這些數(shù)字創(chuàng)下了當時多項中國網(wǎng)絡教育之最,開創(chuàng)了中國互聯(lián)網(wǎng)教育的先河。當前,網(wǎng)絡教育領域中迅速崛起的一支新軍,受到人們的青睞。

      1. (1) 兩則資料說明了信息的哪些特征?
      2. (2) 談談你從兩則資料中所獲得的啟示。
    • 22. (2019高三上·福建期中) 讀下面幾個小故事,通過分析和概括,它們分別表明了信息的什么特征。

      案例1:朝鮮戰(zhàn)爭與蘭德咨詢公司的故事

      朝鮮戰(zhàn)爭前,蘭德公司向美國國防部推銷一份秘密報告,其主題詞只有7個字,要價150萬美元。美國國防部認為是敲詐,不予理睬,結(jié)果"在錯誤的時間,在錯誤的地點,與錯誤的敵人進行了一場錯誤的戰(zhàn)爭"。戰(zhàn)爭結(jié)束之后,國防部才想起那份報告,要來一看,追悔莫急。那7個字是什么呢?——"中國將出兵朝鮮"。

      案例2:電影《烈火中永生》中的一段情節(jié)

      許云峰到沙平書店后,見書店多了一張床鋪,問陳松林,知道書店新收了店員鄭克昌,又發(fā)現(xiàn)鄭表現(xiàn)異常,經(jīng)常很晚才歸,當晚來電話說11點才能回店,許云峰馬上意識到鄭是特務,書店已經(jīng)暴露,并決定立即撤離書店。陳松林雖不太相信,但接受決定,而莆志高將信將疑,不聽忠告,結(jié)果被捕,最后叛變。

      案例3:明修棧道暗渡陳倉

      這是歷史上有名的故事。當章邯得到韓信正在修理棧道的消息時,還在不以為然地嘲笑韓信,不想不久韓信突然率領十多萬漢軍沿著漢中西北故道直達陳倉了,結(jié)果當章邯調(diào)兵遣將,趕往陳倉時,韓信已經(jīng)占領了有利的地形,把章邯的軍隊打得落花流水。這是一個兵不厭詐的典型故事。韓信明修棧道就是為了迷惑章邯,轉(zhuǎn)移他的注意力,私下里卻帶著大軍暗渡陳倉了。

    • 23. (2019高三上·福建期中) 在網(wǎng)絡信息活動中存在很多問題:

       ?、俨涣夹畔⒍净W(wǎng)絡“空氣”,如“色情、暴力、六合彩網(wǎng)”等;

       ?、诰W(wǎng)絡引發(fā)青少年犯罪,如一名攔路搶劫的中學生在被警方抓獲,他這樣說:“當時我已經(jīng)玩了五個小時的格斗類游戲了,處于高度地亢奮中,腦子里都是打啊、殺啊。身上沒錢了還想玩。我已分不清游戲和現(xiàn)實了,一走出網(wǎng)吧,正看到一個單身女青年路過,就跟了上去,還是打、殺、搶……”;

       ?、厶摷傩畔乐赜绊懢W(wǎng)絡信息的可信度,如假新聞等;

       ?、苄畔⒗簽E成災,如不少人隨心所欲發(fā)布信息等;

        ⑤青少年長時間沉溺于網(wǎng)絡游戲?qū)η嗌倌甑纳砗托睦砩系呢撁嬗绊懞艽?,除了頭腦發(fā)育受到影響,還會導致植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,使免疫功能降低,引發(fā)緊張性頭疼、焦慮,甚至可能導致死亡。

        請你針對以上五點談一談對心理尚未成型、對事物缺乏是非判斷力的青少年來說,如何正確認識和使用網(wǎng)絡?

    • 24. (2019高三上·福建期中) 從古到今,信息技術經(jīng)歷了幾次重大變革?請簡要說明。

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