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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) /湘教版(2024) /九年級(jí)上冊 /第4章 銳角三角函數(shù) /4.1 正弦和余弦
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊同步訓(xùn)練《4.1 正弦和余弦》

    更新時(shí)間:2021-09-26 瀏覽次數(shù):212 類型:同步測試
    一、單選題
    二、填空題
    三、解答題
    • 17. (2019九上·無錫月考) 中, , , 的對(duì)邊分別為a,b,c, ,求c的值.
    • 18. 在△ABC中,∠C=90°,BC=24cm,cosA= ,求這個(gè)三角形的周長.
    • 19. 如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,M是直角邊AC上一點(diǎn),MN⊥AB于點(diǎn)N,AN=3,AM=4,求cosB的值.

    • 20. (2017九上·蘭山期末)

      如圖①為一種平板電腦保護(hù)套的支架效果圖,AM固定于平板電腦背面,與可活動(dòng)的MB、CB部分組成支架.平板電腦的下端N保持在保護(hù)套CB上,不考慮拐角處的弧度及平板電腦和保護(hù)套的厚度,繪制成圖②,其中AN表示平板電腦,M為AN上的定點(diǎn),AN=CB=20cm,AM=8cm,MB=MN,我們把∠ANB叫做傾斜角,根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷傾斜角能小于30°嗎?請說明理由.

    • 21. △ABC,∠C=90°,BC=3,AB=5,求sinA,cosA的值.

    • 22. 閱讀材料,回答問題:

      小聰學(xué)完了“銳角三角函數(shù)”的相關(guān)知識(shí)后,通過研究發(fā)現(xiàn):如圖1,在Rt△ABC中,如果∠C=90°,∠=30°,BC═a=1,AC=b= ,AB=c=2,那么 = =2.通過上網(wǎng)查閱資料,他又知“sin90°=1”,因此他得到“在含30°角的直角三角形中,存在著 = = 的關(guān)系.

      這個(gè)關(guān)系對(duì)于一般三角形還適用嗎?為此他做了如下的探究:

      1. (1) 如圖2,在R△ABC中,∠C=90°,BC=a,AC=b,AB=C,請判斷此時(shí)“ = = ”的關(guān)系是否成立?
      2. (2) 完成上述探究后,他又想“對(duì)于任意的銳角△ABC,上述關(guān)系還成立嗎?”因此他又繼續(xù)進(jìn)行了如下的探究:如圖3,在銳角△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,請判斷此時(shí)“ = = ”的關(guān)系是否成立?并證明你的判斷.(提示:過點(diǎn)C作CD⊥AB于D,過點(diǎn)A作AH⊥BC,再結(jié)合定義或其它方法證明).

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