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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
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    河南省周口市川匯區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末...

    更新時(shí)間:2021-08-31 瀏覽次數(shù):64 類型:期末考試
    一、填空題
    • 1. (2021八下·川匯期末) 英國(guó)偉大的物理學(xué)家站在巨人的肩膀上,建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律。一元硬幣有銀白色金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的。就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究要素中的。
    • 2. (2021八下·川匯期末) 如圖所示。我國(guó)“殲15”艦載機(jī)已在“遼寧艦”上成功起降。艦載機(jī)往航母甲板上降落時(shí)。以為參照物,艦載機(jī)是運(yùn)動(dòng)的;艦載機(jī)著艦后由于繼續(xù)高速運(yùn)動(dòng)。所以必須適時(shí)放下著艦鉤。鉤住甲板上的攔阻索,達(dá)到強(qiáng)行減速目的,其中涉及的力學(xué)知識(shí)是

    • 3. (2021八下·川匯期末) 如圖所示,一密閉的玻璃管放在平板車上,玻璃管中裝有水,管中留有一個(gè)小氣泡。如圖甲所示,當(dāng)車向右啟動(dòng)時(shí),氣泡向運(yùn)動(dòng);如圖乙所示,當(dāng)向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的車碰到障礙物時(shí),氣泡向運(yùn)動(dòng)。就水和氣泡運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化情況進(jìn)行分析,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是具有慣性。

    • 4. (2021八下·川匯期末) 賀州市屬于風(fēng)力資源豐富的地區(qū),有許多由風(fēng)力發(fā)電機(jī)組成的“風(fēng)車田”,風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電是將風(fēng)能(選填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)成電能的過(guò)程,風(fēng)能安全清潔,是理想的(選填“可再生”或“不可再生”)能源之一。
    • 5. (2021八下·川匯期末) 如圖,A、B、C三個(gè)實(shí)心物體的體積,密度均相同,它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB、FC , 它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC。則壓力大小關(guān)系是;壓強(qiáng)自大到小的順序是。

    • 6. (2021八下·川匯期末) 用重80N的重物,恰能被F拉著以0.1m/s的速度勻速向左運(yùn)動(dòng),若物體受地面的摩擦力為30N,則繩子自由端的拉力F=N,繩子自由端移動(dòng)的速度為m/s。

    二、單選題
    • 7. (2021八下·川匯期末) 以下校園體育活動(dòng)的場(chǎng)景中,有關(guān)說(shuō)法正確的是(   )
      A . 引體向上——人拉住單杠靜止時(shí),單杠對(duì)人的拉力與人的重力平衡 B . 50m測(cè)試——人沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來(lái),是由于受慣性作用 C . 排球比賽——將排球向上墊起后,球的動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加 D . 擲實(shí)心球——若球在最高點(diǎn)時(shí)所受外力全部消失,球?qū)⒇Q直下落
    • 8. (2021八下·川匯期末) 2020年1月9日,隨著第一列復(fù)興號(hào)CR200J型動(dòng)車組啟動(dòng),成昆鐵路擴(kuò)能改造工程云南昆明至四川攀枝花段全線開通運(yùn)營(yíng),云南再添北上通道,攀枝花也進(jìn)入“動(dòng)車時(shí)代”。如圖所示,滿載旅客的動(dòng)車從攀枝花南站緩緩駛出前往昆明,下列說(shuō)法正確的是(   )

      A . 列車勻速前進(jìn)時(shí)坐在列車上的乘客相對(duì)于車站是靜止的 B . 等候列車時(shí)乘車人員應(yīng)站在黃線外候車 C . 列車受到的牽引力和鐵軌對(duì)它的支持力是平衡力 D . 鐵軌鋪在枕木上,是為了增大列車對(duì)路基的壓強(qiáng)
    • 9. (2021八下·川匯期末) 如圖所示,人站在商場(chǎng)里勻速上升的電梯上乘電梯上樓,那么此過(guò)程中,電梯對(duì)人作用力的方向(   )

      A . 豎直向上 B . 豎直向下 C . 與運(yùn)動(dòng)方向相同 D . 與運(yùn)動(dòng)方向相反
    • 10. (2021八下·川匯期末) 一圓臺(tái)形容器置于水平桌面上,容器中有一圓柱形冰塊,容器內(nèi)底面積與冰塊底面積相同(如圖)。此時(shí),冰塊對(duì)容器底的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1;當(dāng)冰塊完全熔化成水時(shí),水對(duì)容器底的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2 , 則(   )

      A . F1<F2 , p1<p2 B . F1<F2 , p1>p2 C . F1>F2 , p1<p2 D . F1>F2 , p1>p2
    • 11. (2021八下·川匯期末) 人體中有多個(gè)杠桿,如圖所示的幾個(gè)人體杠桿中,屬于省力杠桿的是(   )

      A . 1、2 B . 3、4 C . 1、4 D . 2、3
    • 12. (2021八下·川匯期末) 小華在“雙手頭上前擲實(shí)心球”測(cè)試時(shí),從地面撿起質(zhì)量為2kg的實(shí)心球,緩慢舉至2m高處,上體后仰,球離開手后的運(yùn)動(dòng)路徑如圖所示,若空氣阻力忽略不計(jì),下列分析正確的是(   )

      A . 從撿球到舉高2m,小華對(duì)球做功4J B . 球離手后由于受到慣性作用在空中繼續(xù)上升 C . 球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),它的速度為零 D . 球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),處于非平衡狀態(tài)
    三、多選題
    • 13. (2021八下·川匯期末) 如圖,放在同一水平面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)盛有不同液體,現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個(gè)容器中處于靜止時(shí),兩容器中的液面恰好相平。下列說(shuō)法正確的是(  )

      A . 甲容器中物塊排開液體的重力較小 B . 乙容器中物塊受到液體的浮力較大 C . 甲容器中液體的密度較小 D . 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大
    • 14. (2021八下·川匯期末) 如圖所示,用一個(gè)重為20N的滑輪,分別采用甲、乙兩種方法將重400N的物體以相同的速度勻速提升10cm。若不計(jì)繩重和軸摩擦,則下列判斷中正確的是(  )

      A . F1 做的功大于 F2 做的功 B . F1 做的功小于 F2 做的功 C . F1 做功的功率等于 F2 做功的功率 D . F1 做功的功率小于 F2 做功的功率
    四、作圖題
    五、實(shí)驗(yàn)題
    • 17. (2021八下·川匯期末) 如圖,探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn):

      1. (1) 如圖甲是教材中采用的實(shí)驗(yàn)裝置,要測(cè)出木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的滑動(dòng)摩擦力,應(yīng)讓彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做運(yùn)動(dòng),根據(jù)的知識(shí)可知測(cè)力計(jì)的示數(shù)就是木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。該實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的最大難是。
      2. (2) 小麗設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小,該裝置中定滑輪的作用是,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是(選填“需要”或“不需要”)長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
    • 18. (2021·佳木斯模擬) 在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
      1. (1) 如圖所示,該實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象是鋼球A的動(dòng)能,小明通過(guò)觀察木塊B被撞的遠(yuǎn)近來(lái)判斷物體動(dòng)能的大小。B被撞得越遠(yuǎn),A對(duì)B做的功越多,A的動(dòng)能就越。通過(guò)B被撞的遠(yuǎn)近來(lái)反映A動(dòng)能大小的方法在物理學(xué)中屬于法。

      2. (2) 讓同一鋼球A分別從不同高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面后,將木塊B撞得越。
      3. (3) 改變鋼球的質(zhì)量,讓不同的鋼球從(填“同一”或“不同”)高度由靜止開始滾下,質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。
      4. (4) 結(jié)論:通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相同的物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越大;運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能。
    • 19. (2021八下·川匯期末) 在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

      ??

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)前杠桿處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)杠桿是處于(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),接下來(lái)的操作是將杠桿兩端的螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿水平平衡。
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)時(shí),在杠桿的兩側(cè)掛上鉤碼后,仍然要使杠桿在位置平衡,這樣做的目的是為了便于直接從杠桿上讀出大小。
      3. (3) 如圖所示,杠桿現(xiàn)處于水平平衡狀態(tài),每個(gè)鉤碼重均為0.5牛,下列情況中杠桿還能保持水平平衡的是(

        A.左右兩邊鉤碼各減少一個(gè)

        B.左右兩邊鉤碼各減少一半

        C.左右兩邊鉤碼各向外移動(dòng)一格

        D.左邊鉤碼組再加一個(gè)鉤碼,右邊鉤碼組向右移動(dòng)一格

      4. (4) 用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C點(diǎn)處朝方向拉,使杠桿在如圖所示位置平衡。

        ??

      5. (5) 某小組同學(xué)測(cè)得一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

        F1=6牛、L1=20厘米、F2=4牛、L2=30厘米

        你認(rèn)為,該小組同學(xué)能否根據(jù)這組數(shù)據(jù)就得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?

        (選填“能”或“不能”),理由是。

    六、計(jì)算題
    • 20. (2021八下·川匯期末) 如圖所示,穿戴滑雪裝備的滑雪者的總質(zhì)量為72kg,每塊滑雪板長(zhǎng)1.5m、寬0.12m.為了幫助滑雪者登上長(zhǎng)200m、高40m的山坡,滑雪場(chǎng)沿山坡鋪設(shè)了一條直雪道.用拉力F將滑雪者沿此雪道由坡底勻速拉至坡頂時(shí),雪道斜面的機(jī)械效率是80%.取g=10N/kg.求:

      1. (1) 滑雪者站立時(shí),水平雪面受到的壓強(qiáng);
      2. (2) 拉力F對(duì)滑雪者所做的有用功;
      3. (3) 拉力F的大?。?
    七、綜合題
    • 21. (2021八下·川匯期末) 小柯學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后,想探究“浮力的大小是否跟物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)”于是他用彈簧測(cè)力計(jì)掛著實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水中),如圖甲所示,然后將其逐漸浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨圓柱體下表面逐漸浸入水中深度h的變化情況如圖乙所示。請(qǐng)你幫助他解決下面的問(wèn)題。

      1. (1) 由圖乙可知,浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
      2. (2) 圓柱體受到的最大浮力是N。
      3. (3) 計(jì)算該圓柱體的密度

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