滬科版物理八上—第一章打開物理世界的大門——第三節(jié) 站在巨...

更新時(shí)間：2021-08-22 瀏覽次數(shù)：96 類型：同步測試

一、單選題

1. (2019八上·遂寧期末) 有一個(gè)銀白色的金屬硬幣，同學(xué)們想知道它是不是由鋼材料制作而成，小明拿出一塊磁鐵去吸引它，看其是否能被吸引，小明拿磁鐵去吸引硬幣的過程在科學(xué)探究中屬于（）

A . 提出問題 B . 猜想與假設(shè) C . 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù) D . 得出結(jié)論

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2. (2019八下·錫山期中) 下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是（）

A . 劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span> B . 電影中從城墻上滾落的石頭用泡沫塑料制成﹣﹣因?yàn)榕菽芰系拿芏刃?/span> C . 水壺的把手用膠木做﹣﹣因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好 D . 毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣帶電體吸引輕小物體

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3. (2019八下·南京期中) 下列實(shí)例與所描述的物質(zhì)物理屬性相符的是（）

A . 毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑，是因?yàn)樗芰铣哂写判?/span> B . 劃玻璃的刀刃用金剛石做，是因?yàn)榻饎偸难诱剐院?/span> C . 電線的線芯用銅做，是因?yàn)殂~的導(dǎo)熱性好 D . 水壺的把手用膠木做，是因?yàn)槟z木的隔熱性好

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4. (2019八上·渦陽月考) 某同學(xué)根據(jù)家里擺鐘的擺球在擺動(dòng)的現(xiàn)象想到，擺球擺動(dòng)的快慢可能與擺球質(zhì)量的大小有關(guān)，并設(shè)計(jì)和進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．上述過程中，“擺球擺動(dòng)的快慢可能與擺球質(zhì)量的大小有關(guān)”屬于科學(xué)探究中的（）

A . 提出問題 B . 猜想與假設(shè) C . 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D . 分析與論證

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5. (2019九上·西安開學(xué)考) 人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。下列金屬制品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是（）

A . 雕塑 B . 車模 C . 導(dǎo)線 D . 炒鍋

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6. 同學(xué)們在課外閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)，資料上給出的常見物質(zhì)的密度值中，固體和液體中沒有附加條件，而氣體密度表中則有附加的條件“0℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下”．據(jù)此，同學(xué)提出了下列問題，其中有價(jià)值且可供探究的問題是（　?。?/p>

A . 為什么氣體密度要有附加條件？ B . 氣體的密度與哪些因素有關(guān)？ C . 氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關(guān)系？ D . 固體、液體和氣體的密度都會(huì)與溫度有關(guān)嗎？

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7. 使用刻度尺研究聲音響度與振幅關(guān)系時(shí)，控制尺子伸出桌子外的長度相同，以下實(shí)驗(yàn)采用與上述研究方法相同的是( )

A . 研究光的傳播時(shí)，引入“光線” B . 將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動(dòng) C . 在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置 D . 比較紙錐下落快慢時(shí)讓紙錐從相同的高度下落，測量落地所用時(shí)間

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8. (2015八上·開江月考) 下列關(guān)于科學(xué)探究過程的排列順序正確的是（）
①猜想與假設(shè)；②評(píng)估；③提出問題；④分析論證；⑤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；⑥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)．

A . ①②③④⑤⑥ B . ③①④⑤⑥② C . ③①⑤⑥②④ D . ③①⑤④⑥②

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9. 以下幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，其中說法錯(cuò)誤的是（　　）

A . 把正在發(fā)聲的鬧鈴放在玻璃罩內(nèi)，隨著罩內(nèi)空氣抽出鈴聲漸弱，說明真空不能傳聲 B . 在鼓面上撒一些紙團(tuán)，敲擊鼓面發(fā)出聲音，紙團(tuán)跳動(dòng)，說明聲音由紙團(tuán)振動(dòng)發(fā)生 C . 冬天將玻璃片從室外拿到室內(nèi)發(fā)現(xiàn)它上面有一層霧，說明降低溫度可以使氣體液化 D . 把酒精涂在溫度計(jì)的玻璃泡上后，看到溫度計(jì)的示數(shù)逐漸下降，說明酒精蒸發(fā)吸熱

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10. 豆?jié){和油條是我國北方居民的傳統(tǒng)早餐.眾所周知，熱豆?jié){在夏天冷卻得較慢，而在冬天冷卻得較快.同學(xué)們通過對這一現(xiàn)象進(jìn)行分析和討論后，提出了下面四個(gè)科學(xué)問題，其中最有探究價(jià)值且易于探究的是(　　)

A . 液體冷卻的快慢跟季節(jié)、室溫及其質(zhì)量有什么關(guān)系? B . 液體冷卻的快慢跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系? C . 液體冷卻的時(shí)間跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系? D . 液體冷卻的速度跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系?

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11. (2018八上·無錫期中) 王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動(dòng)門，當(dāng)有人靠近時(shí)，門會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉。王勇同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動(dòng)門是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗(yàn)：當(dāng)他輕輕地靠近自動(dòng)門時(shí)，門自動(dòng)打開；當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動(dòng)門時(shí)，門自動(dòng)打開；當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板，直立著滑向自動(dòng)門時(shí)，門不打開。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果，對自動(dòng)門的自控原理提出了以下幾種猜想，你認(rèn)為其中最合理的猜想是（）

A . 自動(dòng)門“聽”到來者的聲音時(shí)，通過聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉 B . 自動(dòng)門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過光控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉 C . 自動(dòng)門本身能發(fā)射出一種紅外線信號(hào)，當(dāng)此種信號(hào)被靠近的物體反射時(shí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉 D . 靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動(dòng)門，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

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12. 下列實(shí)驗(yàn)中的“改進(jìn)”，措施不合理的是（　?。?/p>

A . 在探究二力平衡條件時(shí)，為了減小摩擦對實(shí)驗(yàn)的影響，用紙片替換小車 B . 在探究杠桿的平衡實(shí)驗(yàn)中，為了認(rèn)識(shí)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，用彈簧測力計(jì)替換鉤碼，并改變力的方向 C . 在探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，為了加快分子的運(yùn)動(dòng)速度，用玻璃棒進(jìn)行攪拌 D . 在模擬帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了說明液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)，用較細(xì)的管子替換較粗的管子

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13. 在“比較水和食用油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作或評(píng)價(jià)正確的是（　?。?/p>

A . 在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是先調(diào)整固定溫度計(jì)的位置，再調(diào)整固定石棉網(wǎng)的位置 B . 實(shí)驗(yàn)中食用油和水吸熱的多少是通過溫度計(jì)升高的溫度來反映的 C . 實(shí)驗(yàn)表明，食用油吸熱的能力更強(qiáng) D . 此實(shí)驗(yàn)中，如果要使初溫相同的水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間

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14.
在學(xué)習(xí)了電流和電壓的概念后，老師用同一個(gè)小燈泡給大家做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求大家根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象提出一個(gè)科學(xué)問題，經(jīng)過討論，大家提出的以下四個(gè)問題中，最有探究價(jià)值且易于探究的是（　?。?/p>

A . 燈泡發(fā)光時(shí)，能量是如何轉(zhuǎn)化的？ B . 電壓越大，燈泡越亮，對嗎？ C . 同一導(dǎo)體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關(guān)系？ D . 電壓越大，電流越大，對嗎？

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二、填空題

15. (2018八上·成都月考) 科學(xué)探究的七個(gè)要素是：①；②猜想與假設(shè)；③制定計(jì)劃與；④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)；⑤分析語論證；⑥評(píng)估；⑦交流與交流。

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16. (2018八上·惠州月考) 小慧等同學(xué)在探究擺的奧秘，他們的探究是按照：提出問題、、、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、、評(píng)估的步驟以及整個(gè)過程穿播著交流與合作來進(jìn)行的。

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17. 大自然神奇無限，探索之路充滿艱辛，科學(xué)探究其樂無窮．同學(xué)們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家的和實(shí)事求是，勇于質(zhì)疑，孜孜不倦，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真以及善于的科學(xué)精神．

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18. (2020八上·南昌月考) 科學(xué)探究一般包括七個(gè)環(huán)節(jié)，分別是提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、、評(píng)估、。

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19. “一種想要了解自然奧秘的無法遏制的渴望”促使人們努力探索、堅(jiān)持不懈。圖甲是納西族東巴象形文字“”，其已經(jīng)含有的科學(xué)思想；圖乙是甲骨文中的字，從它的結(jié)構(gòu)可知古人很早就知道聲音與有關(guān)。如圖丙是古人的宇宙模型之一，古人認(rèn)為天是一個(gè)大蓋子，地是平的，這表明，僅憑我們的眼睛的觀察來認(rèn)識(shí)事物有時(shí)是的。

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20. (2018八上·和平期中) 要想學(xué)好物理就要養(yǎng)成時(shí)刻觀察生活的好習(xí)慣。生活中有很多現(xiàn)象“司空見慣”，如果不留心就會(huì)“視而不見”。例如，如圖所示，冰棍“冒”出的“白氣”，是向（選填“上”或“下”）飄的；家中洗手盆、洗菜盆或浴缸中裝有大量的水，打開底部塞子，水從圓形下水口流出時(shí)，都會(huì)形成一個(gè)小漩渦，每次我們都是看著水流走的，那么你是否注意到這個(gè)漩渦的旋轉(zhuǎn)方向是（選填“順時(shí)針”、“逆時(shí)針”或“順時(shí)針逆時(shí)針都有”）。通過今后的物理學(xué)習(xí)，你就會(huì)明白其中的道理。

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21. (2019·東營) 如圖所示，某物理小組在用做條形磁體“吸附”能力實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈給條形磁體加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)大頭針紛紛下落。請根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：。

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22.
在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí)，把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)．閉合開關(guān)通電一定時(shí)間，可以通過溫度計(jì)的示數(shù)變化情況，了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少．已知A、B兩電熱絲的電阻分別為R_A、R_B ，且R_A＞R_B ．這個(gè)方案是用來探究和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與大小的關(guān)系．請你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷，實(shí)驗(yàn)過程中（選填“甲”或“乙”）燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高得更快．

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23. 縱觀歷史，物理學(xué)許多重要的發(fā)現(xiàn)，有力地推動(dòng)了的發(fā)展，物理學(xué)對人類社會(huì)的進(jìn)步，真可謂功勛卓著.

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