• 1. (2021八下·孝義期末) 如圖所示是小美同學在體育課上墊排球的場景。排球的質(zhì)量與八年級下冊物理課本相近，當排球從圖示位置下落至手腕處的過程中，重力做的功約為（　?。?

  

  A . 0.15J B . 1.5J C . 15J D . 150J

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• 2. (2021八下·孝義期末) 以下四幅圖描繪的是杠桿在生活中的應用，其中屬于省力杠桿的是（　?。?

  A . 釣魚竿 B . 核桃夾 C . 食品夾 D . 掃帚

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• 3. (2021八下·孝義期末) 如圖所示，將乒乓球放置于吹風機出風口的正上方，球會懸在空中。若將乒乓球稍微向左或向右偏移，放手后乒乓球都會恢復到正上方，這主要可以用下列哪個知識來解釋（　?。?

  

  A . 二力平衡 B . 浮力的方向總是豎直向上的 C . 力的作用是相互的 D . 流體壓強與流速的關(guān)系

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• 4. (2021八下·孝義期末) 2021 年 6 月 17 日，長征二號F 遙十二運載火箭成功將搭載有聶海勝、劉伯明、 湯洪波三名航天員的神舟十二號載人航天飛船送入太空（如圖），在火箭加速升空的過程中，航天員的（　　）

  

  A . 動能不變 B . 重力勢能不變 C . 機械能增加 D . 機械能不變

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• 5. (2021八下·孝義期末) 小明用如圖所示的甲、乙兩種滑輪裝置提升貨物，若把同一貨物勻速提升到同一高度，忽略繩重和摩擦。下列分析正確的是（　　）

  

  A . 甲方式可以省力 B . 乙方式可以改變力的方向 C . 利用乙裝置做的有用功比甲多 D . 利用甲裝置做的總功比乙少

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• 6. (2021八下·孝義期末) 2021年3月13日，自由式滑雪世錦賽U型池賽中，中國選手谷愛凌斬獲金牌。比賽時她時而彎腰沖上斜坡、時而騰空躍起，如圖所示，下列說法正確的是（　?。?

  

  A . 飛離U形池后能向上運動是由于受到慣性 B . 上升時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C . 利用雪仗加速說明力可以改變物體的運動狀態(tài) D . 腳蹬滑雪板是為了減小其對池面的壓力

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• 7. (2021八下·孝義期末) 小紅用同樣大小的水平方向的力拉著木箱，分別在較光滑和粗糙兩種水平面上前進相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說法正確的是（　?。?

  A . 在粗糙水平面上做功較多 B . 拉力不做功 C . 兩次做功一樣多 D . 在較光滑水平面上做功較多

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• 8. (2021八下·孝義期末) 小夢家“五一”去旅游，在賓館見到一支旅行用的牙膏（如圖），根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，你認為下列說法中錯誤的是（　　）

  

  A . 牙膏蓋子中間的尖頭是為了增大壓力刺破牙膏 B . 牙膏蓋子上面的豎紋是為了增大摩擦力 C . 整支牙膏受到的重力是 0.05N D . 擠壓牙膏時是通過加大壓力來增大壓強的

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• 9. (2021八下·孝義期末) 小明在家?guī)蛬寢屜赐霑r發(fā)現(xiàn)，碗可以漂浮在水池里的水面上，也可以讓其沉入水底，與漂浮時相比，碗沉入水底時（　?。?

  A . 浮力不變 B . 浮力變大 C . 水池底部受到水的壓強變小 D . 排開水的體積不變

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• 10. (2021八下·孝義期末) 在某場館建設(shè)中，采用了如圖所示的裝置提升重物，當工人師傅們用 100N 的拉力 F 向下拉繩，使重 160N 的重物勻速上升了 5m。忽略繩重與摩擦力， 下列說法中正確的是（　　）

  

  A . 拉力 F 做功為 500J B . 纏繞在動滑輪上每股繩的拉力為 80N C . 有用功為 800J D . 滑輪組的機械效率為 75%

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• 11. (2021八下·孝義期末) 學校運動會要舉行拔河比賽，體育委員組隊時，和同學們有不同意見。為解決問題，同學們進行了分析和實驗探究：

  

  1. （1） 理論分析：拔河比賽中，假如甲隊獲勝，則甲隊對乙隊的拉力乙隊對甲隊的拉力，甲隊受到的地面的摩擦力乙隊受到地面的摩擦力。（兩空都選填“大于”、“等于”或“小于”）
  2. （2） 實驗探究：為了探究影響滑動摩擦力大小的因素，同學們做了如圖甲所示的實驗。實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速運動，這樣做的目的是： 。
  3. （3） 成果應用：拔河比賽組隊時，應選體重（選填“大”或“小”）的同 學參加比賽，目的是通過增大的方法增大摩擦力。
  4. （4） 拓展延伸：小明的媽媽幫他買了一雙新的運動鞋。小明發(fā)現(xiàn)這款運動鞋采用了新型材料的鞋底，鞋子輕巧且富有彈性，那么與自己的舊鞋相比，是不是新鞋的鞋底更加粗糙呢？小明想通過測量鞋子在同一水平地面所受的滑動摩擦力的大小來對此進行比較，如圖乙所示，你覺得這種方法（選填“可行”或 “不可行”），理由是：。

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• 12. (2021八下·孝義期末) 某科學興趣小組在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：每個鉤碼重 0.5N。

  

  1. （1） 掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時杠桿（選填“達 到”或“沒有達到”）平衡狀態(tài)；將杠桿左端的平衡螺母向（選填“左” 或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣調(diào)節(jié)的目的是。
  2. （2） 杠桿平衡后，小組同學在圖乙所示的 A 位置掛上兩個鉤碼，此時在 B 位置 掛上個鉤碼，可使杠桿在水平位置平衡。取走 B 點的鉤碼，改用彈簧測力計 在 B 點位置豎直向下拉（如圖丙 a），當杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示 數(shù)是N。保持彈簧測力計懸掛點不變，使其拉力方向斜向右下方（如圖 丙 b），仍使杠桿水平平衡，彈簧測力計示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不 變”），原因是。
  3. （3） 下表是小組同學在實驗中記錄的數(shù)據(jù)：

     動力/N	阻力/N	動力臂/cm	阻力臂/cm
     9	3	2	6

     分析上表數(shù)據(jù)小組同學得出了杠桿的平衡條件 ；請你對此作出評價：。

  4. （4） 實驗結(jié)束后，小美想用圖丙裝置模擬車輛超載且在外車道行駛側(cè)翻事故場景： 將重力為 15N 勻質(zhì)木棒平放在水平方形臺面上，B、C 為木棒與臺面邊緣處的接觸點，已知 AB=CD= BC．在 D 端掛一個重物代表運輸車在外側(cè)行駛，而此時 A 端（選填“掛”或“不掛”）重物，當 D 點所掛重物的重力超過N 時就失去平衡。

     

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• 13. (2021八下·孝義期末) 利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球 A、B 分 別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊就會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長 L 都相同，θ₁＜θ₂ ， 球A 、B的質(zhì)量分別為m_A、m_B（m_A＜m_B）。

  

  1. （1） 如圖甲、乙所示，同時釋放 A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置。說明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的無關(guān)。
  2. （2） 實驗中通過比較來判斷小球動能的大小。
  3. （3） 分析比較兩次實驗，可探究出的結(jié)論是：速度相同的物體，質(zhì)量越大， 動能越大。
  4. （4） 圖乙中小球 B 到達豎直位置時的速度小于圖丙中小球 B 到達豎直位置時的速 度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊 C 滑行得更遠些，由此可得出結(jié)論：。
  5. （5） 小明覺得圖乙、丙中木塊滑行的距離相差不大，他建議選擇絕對光滑的水平面做這個實驗，你覺得可行嗎？，理由是：。
  6. （6） 請你結(jié)合上述實驗中的結(jié)論分析說明高速公路上為什么不同車輛的限速一般不同？。

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• 14. (2021八下·孝義期末) 在學習了大氣壓強的知識后，小明知道大氣壓隨海拔高度的增加而減小。同時也了解到海拔和氣溫會對空氣的稀薄程度產(chǎn)生影響。小明猜想：干燥空氣的密度可能與大氣壓和氣溫有關(guān)。于是查閱相關(guān)資料，匯總出了下表，請根據(jù)表中相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題：

  氣壓/Pa 密度/（kg/m3） 溫度/℃	93300	96000	101000	104000
  5	1.17	1.20	1.27	1.30
  10	1.15	1.18	1.25	1.28
  15	1.13	1.16	1.23	1.26
  20	1.11	1.14	1.21	1.24

  1. （1） 當溫度為5℃、氣壓為104000帕時，干燥空氣的密度為kg/m³；
  2. （2） 分析數(shù)據(jù)可知干燥空氣的密度與氣壓的關(guān)系是：；
  3. （3） 通常情況下，某地區(qū)冬季的氣壓比夏季高，則該地區(qū)冬季干燥空氣的密度夏季干燥空氣的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
  4. （4） 實驗結(jié)束后小明自制了一個氣壓計（下圖）來觀察大氣壓與海拔高度的關(guān)系，當小明拿該裝置從1樓爬到6樓時，管中液面將（選填“上升”或“下降”）。

     

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• 15. (2021八下·孝義期末) 小孟同學出去游玩時看到放入水中的石塊沉入水底，而放入水中的泡沫塑料漂浮在水面上。因此猜想：物體在水中受到的浮力大小可能與物體的密度有關(guān)。請你幫助小孟設(shè)計一個實驗進行驗證。

  實驗器材；

  實驗步驟；

  現(xiàn)象及結(jié)論。

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• 16. (2023八下·柘城期末) “給我一個支點，我就可以翹起地球。”這是著名物理學家的一句 名言，他享有“力學之父”的美稱。他對物理學的貢獻有很多，請你再舉一 例：。

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• 17. (2021·韓城模擬) 如圖是中國“重組新型冠狀病毒疫苗”的臨床試驗志愿者注射疫苗的情景，注射疫苗用的注射器吸取藥液時，是利用把藥吸取上來的；注射器的針頭做的很尖，是為了增大使用時的，以便容易刺入人體。

  

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• 18. (2021八下·孝義期末) 小夢將一質(zhì)量為90g，體積為100cm³的實心玩具浸沒在水中，玩具所受的浮力為N，松手后，玩具將會（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）。（g取10N/kg）

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• 19. (2021八下·孝義期末) 跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式。如圖描繪了某同學某次跳繩時重心移動的高度 h 隨時間t變化的圖象。由圖象可知，他的重心移動的最大高度為cm。若該同學的體重為500N，則他1min內(nèi)克服重力做功的功率為W。

  

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• 20. (2021八下·孝義期末) 小明用一把縫衣剪刀剪布，如圖所示，他為了省距離應將布放在剪刀的處，為了省力應將布放在剪刀處(填A或B)。

  

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• 21. (2021八下·孝義期末) 端午節(jié)，爸爸開車攜全家人回村里看望爺爺奶奶，汽車行至多沙山坡，車輪打滑，無法前行。爸爸提議讓小明和家人下車，減輕車的負擔以便于防滑。你覺得爸 爸的方案（“可行”或“不可行”），理由是：。

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• 22. (2021八下·孝義期末) 閱讀短文，回答問題

  “奮斗者”號

  2021 年 3 月 16 日，“奮斗者”號載人潛水器交付活動在三亞舉行，這一交付 意味著“奮斗者”號將進入一個“新階段”，和“蛟龍”號、“深海勇士”號一樣入 列我國的科考裝備。

  “奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度 10909m，刷新中 國載人深潛的新紀錄。

  “奮斗者”號采用的固體浮力材料為微米級大小的空心玻璃微珠，具有密度小、 耐磨耐高溫、隔音隔熱、電絕緣、抗壓能力強等多方面優(yōu)點。下潛開始時，壓載水 箱開始注水并調(diào)整姿態(tài)，達到“最舒服的狀態(tài)”后，開始下潛，在臨近海底后，潛水器會拋掉第一組壓載鐵使自己懸浮在水中，并按照作業(yè)計劃進行海底作業(yè)。完成 作業(yè)后，潛水器會拋掉第二組壓載鐵，使?jié)撍魉艿母×Υ笥谧陨淼闹亓?，加?上浮返航。

  1. （1） “奮斗者”號采用的固體浮力材料為微米級大小的空心玻璃微珠，它具有的優(yōu)點 有（寫出一點即可），“奮斗者”號是通過改變（選填“自身的重力”或“受到的浮力”）實現(xiàn)浮沉的。
  2. （2） 臨近海底后，奮斗者號拋掉第一組壓載鐵，此時受到（選填“平 衡力”或“非平衡力”）作用；
  3. （3） 已知海水密度為 1×10³kg/m3，g 取 10N/kg，“奮斗者”號潛水器成功坐底時， 潛水器底部受到海水的壓強為 p=Pa；

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• 23. (2021八下·孝義期末) 自行車是當今最為環(huán)保綠色的交通工具，如果你搭乘他人騎的自行車，車沒有停穩(wěn)，你就匆忙從后座跳下，可能會發(fā)生什么現(xiàn)象？并用所學物理知識解釋。

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• 24. (2022八下·成華期末) 如圖甲所示是一種下開式窗戶，乙圖為該窗戶的示意圖，B 為轉(zhuǎn)動軸，O 為窗 扇的重心，請畫出窗扇的重力及重力的力臂。

  

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• 25. (2021八下·孝義期末) 房車自駕游能讓游客真正的回歸自然、親近自然，在旅途中享受自由。我國制 造的“長城”房車（如圖所示）的總質(zhì)量為 3t，車輪與地面的總接觸面積為 0.05m² ， 在一段平直公路上以 90km/h 的速度勻速行駛了 30min，受到的摩擦阻力為 3000N。 求：

  

  1. （1） 房車靜止時對水平路面的壓強；
  2. （2） 房車牽引力做的功；
  3. （3） 牽引力做功的功率。

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