19.
(2021七下·保山期末)
《健康中國行動兒童青少年心理健康行動方案(2019﹣2022年)》中指出,到2022年底,實(shí)現(xiàn)《健康中國行動(2019﹣2030年)》提出的兒童青少年心理健康相關(guān)指標(biāo)的階段目標(biāo),基本建成有利于兒童青少年心理健康的社會環(huán)境,形成學(xué)校、社區(qū)、家庭、媒體、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等聯(lián)動的心理健康服務(wù)模式,落實(shí)兒童青少年心理行為問題和精神障礙的預(yù)防干預(yù)措施,加強(qiáng)重點(diǎn)人群心理疏導(dǎo).某校在1500名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次心理健康測試,將測試成績分為優(yōu)秀、良好、一般、不良四個等級并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)統(tǒng)計(jì)的信息,繪制了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上信息,解答下列問題: