2021-2022學(xué)年人教版物理八上第三章第2節(jié)《熔化和凝固...

更新時(shí)間：2021-08-14 瀏覽次數(shù)：128 類型：同步測(cè)試

一、單選題

1. (2022·汽開(kāi)區(qū)模擬) 下列物質(zhì)屬于晶體的是（）

A . 蠟 B . 海波 C . 松香 D . 瀝青

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2. (2020八上·昂昂溪期中) 下列物質(zhì)熔化時(shí)都沒(méi)有熔點(diǎn)的一組是（）

A . 銅、食鹽、松香 B . 冰、石蠟、海波 C . 玻璃、瀝青、松香 D . 硫酸、水晶、食鹽

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3. (2021·惠州模擬) 圖是某物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，圖的示意圖形象反映該物質(zhì)對(duì)應(yīng)三態(tài)分子排列的特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　?。?

A . t₁時(shí)刻該物質(zhì)分子排列如圖丙 B . t₄時(shí)刻該物質(zhì)分子排列如圖甲 C . 固態(tài)的該物質(zhì)是晶體 D . t₂、t₃時(shí)刻該物質(zhì)內(nèi)能相等

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4. (2020八上·南寧期末) 以下屬于熔化現(xiàn)象的是（）

A . 初春，冰雪消融 B . 盛夏，荷葉上的露珠 C . 深秋，大霧彌漫 D . 嚴(yán)冬，窗上的“冰花”

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5. (2021九下·永吉月考) 如圖，把一塊金屬鎵放在手心，它很快就變成了一顆晶瑩的液滴。據(jù)此現(xiàn)象，下列關(guān)于金屬鎵判斷正確的是（　）

A . 熔點(diǎn)低于手的溫度 B . 熔化需要放熱 C . 熔化過(guò)程中溫度升高 D . 可用來(lái)制作餐具

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6. (2021八下·延慶期中) 玻璃一般透明而質(zhì)脆，在被加熱時(shí)由脆硬變軟到完全變?yōu)橐簯B(tài)有一個(gè)相當(dāng)寬的溫度范圍。利用這個(gè)性質(zhì)可以制作各種玻璃工藝品，如圖所示。關(guān)于玻璃的這個(gè)性質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A . 玻璃是晶體，熔化時(shí)有確定的溫度 B . 玻璃是非晶體，熔化時(shí)有確定的溫度 C . 玻璃是晶體，熔化時(shí)沒(méi)有確定的溫度 D . 玻璃是非晶體，熔化時(shí)沒(méi)有確定的溫度

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7. (2021·武漢) 利用如圖甲所示的裝置探究固體物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，在0~35min內(nèi)對(duì)物質(zhì)加熱，得到如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象。下列說(shuō)法正確的是（）

A . 該物質(zhì)在15~20min內(nèi)沒(méi)有吸收熱量 B . 該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能不變 C . 該物質(zhì)熔點(diǎn)為80℃，熔化過(guò)程持續(xù)了大約15min D . 除圖甲中器材外，還需要用到的測(cè)量器材有天平和停表

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8. (2021·海珠模擬) 某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖甲所示，T時(shí)刻，用溫度計(jì)測(cè)得該物質(zhì)的溫度如圖乙所示，則（　　）

A . 乙圖溫度計(jì)示數(shù)為58℃ B . 該物質(zhì)的熔化過(guò)程，持續(xù)了40min C . T時(shí)刻，物質(zhì)處于固態(tài) D . 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，物質(zhì)吸熱，溫度一直升高

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9. (2021·南山模擬) 如圖所示是甲乙兩種固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，則以下說(shuō)法正確的是（　?。?

A . 甲在第6min時(shí)是固態(tài) B . 甲在ab段不需要吸熱 C . 甲的熔點(diǎn)是48℃ D . 甲和乙熔化過(guò)程所用的時(shí)間相同

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10. (2020八上·濉溪期末) 現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì)，在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒球狀物，球內(nèi)充入一種非晶體材料，溫度升高時(shí)，球內(nèi)材料熔化吸熱，溫度降低時(shí)，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變，起到調(diào)溫的作用。下面四個(gè)圖象中表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是（）

A . B . C . D .

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11. (2020八上·鳳凰期末) 追蹤考察動(dòng)物種群分布的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種大型動(dòng)物在沙灘上留下的一組較深的腳印，隨行的工作人員用蠟塊熔化后澆鑄成腳印的模型來(lái)判斷動(dòng)物的身高、體重等。圖中最能正確反映蠟塊物態(tài)變化過(guò)程的圖像是(　　)

A . B . C . D .

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12. (2020八上·蘇州期末) 在氣溫是0℃的環(huán)境下，用一小金屬盆裝冰水混合物，置于裝0℃的酒精的大盆中，如圖所示，在兩盆液體中分別插一支溫度計(jì)甲和乙，用電扇吹液面時(shí)，內(nèi)盆仍為冰水混合物，外盆仍有許多酒精，在此過(guò)程中（）

A . 內(nèi)盆中，冰的比例增加 B . 內(nèi)盆中，冰與水比例不變 C . 甲、乙兩支溫度計(jì)示數(shù)相同 D . 甲溫度計(jì)的示數(shù)低于乙溫度計(jì)

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二、填空題

13. (2021·廣東) 固態(tài)、液態(tài)和是物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài).題圖是某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型，其中圖乙表示物質(zhì)的態(tài)，該物質(zhì)由圖甲狀態(tài)變?yōu)閳D乙狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為。

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14. (2024八上·蚌埠期末) 在我國(guó)“祝融號(hào)” 火星車的頂部，有一個(gè)叫集熱窗的裝置，里面裝有一種叫正十一烷的物質(zhì)。這種物質(zhì)在白天溫度高時(shí)為液態(tài)。夜間溫度低時(shí)會(huì)（填物態(tài)變化名稱）放熱，從而起到控溫作用。

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15. (2021·長(zhǎng)豐模擬) 炎熱的夏天，我們吃冰棒感到?jīng)鏊?，這是由于冰棒（填物態(tài)變化名稱）吸收熱量。

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16. (2021·成都模擬) 如圖所示是小明同學(xué)在-9℃的室外玩肥皂泡泡時(shí)拍攝的照片。他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會(huì)迅速（填物態(tài)變化名稱），掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇極了，這一過(guò)程要（選填“吸熱”或“放熱”）。

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17. (2020八上·宣城期末) 如圖所示是現(xiàn)在市場(chǎng)熱銷的空調(diào)扇，盛夏來(lái)臨時(shí)，空調(diào)扇的盒子中裝入冰塊，這樣房間的溫度就會(huì)下降，這是利用冰塊熔化時(shí)要。當(dāng)室外的氣溫高達(dá)35℃，但冰塊尚未完全熔化時(shí)，冰盒內(nèi)的溫度為℃。（大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

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18. (2021八下·延慶期中) 寒冷的冬天，室外的水缸、河面都結(jié)冰了，而腌咸鴨蛋的鹽水卻沒(méi)有結(jié)冰。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題

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19. (2021·永州) 如圖所示是某固體熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知，該固體是（選填“晶體”或“非晶體”）；在熔化過(guò)程中，該固體吸收熱量，溫度（選填“升高”或“不變”）。

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20. (2021八上·綏濱期末) 小剛同學(xué)用如圖甲的裝置探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”，他每隔30s記錄一次溫度，繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙。由實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程要熱量，溫度。

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21. (2023八上·肥西期中) 在探究固體熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻用攝氏溫度計(jì)測(cè)得的溫度如甲圖所示，則讀數(shù)為℃；乙圖為A、B兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，可判斷（選填“A”或“B”）物質(zhì)為非晶體。

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22. (2021·臨清模擬) 如圖所示是小港同學(xué)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，BC段該物質(zhì)處于狀態(tài)；（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）；熔化過(guò)程用了min。

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23. (2024八上·端州期末) 如圖是某物質(zhì)的熔化圖像，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）；該物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”）；第4min時(shí)，物質(zhì)處于狀態(tài)。

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三、解答題

24. (2021九下·吉林月考) 請(qǐng)解釋為什么吃雪糕有時(shí)舌頭會(huì)“粘”在雪糕上？

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25. (2020八上·永吉期末) 氣溫不斷地下降，焦急萬(wàn)分的農(nóng)場(chǎng)主吩咐他的工人把長(zhǎng)長(zhǎng)的水管拖進(jìn)來(lái)，對(duì)著橘子樹(shù)噴水。隨著氣溫的下降，水結(jié)成了冰。意想不到的是，正是這些冰保住了橘子。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解釋其中的道理。

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四、作圖題

26. (2019八上·徐聞期中) 小南同學(xué)用同一酒精燈加熱，完成了冰的熔化和水的沸騰實(shí)驗(yàn)：從冰箱里取出﹣6℃的冰，對(duì)其進(jìn)行加熱2min時(shí)有水出現(xiàn)然后經(jīng)過(guò)4min冰塊完全消失，又經(jīng)過(guò)10min水沸騰至98℃，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出0﹣﹣20min的冰和水的t﹣T圖象。

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五、實(shí)驗(yàn)探究題

27. (2023·鄆城模擬) 圖甲是小明“探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
1. （1）某時(shí)刻試管中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示是 ℃。
2. （2）把裝有碎冰塊的試管放到裝有水的大燒杯中加熱，主要目的是使碎冰塊。
3. （3）圖丙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像。由此可知冰是（選填“晶體”或“非晶體”）；在第6min時(shí)，試管內(nèi)的物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。
4. （4）小明又繼續(xù)加熱一段時(shí)間，觀察到（選填“試管”、“燒杯”或“試管和燒杯”）中的水發(fā)生了沸騰現(xiàn)象，溫度計(jì)的示數(shù)不再發(fā)生變化。
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28. (2021·賀州) 小明所在的學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)探究，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：
1. （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明作出了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示，冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
2. （2）該物質(zhì)在第5分鐘時(shí)，處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)；
3. （3）冰在熔化過(guò)程中（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度保持不變；
4. （4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，讀數(shù)為 $\text{[math]}$ ；
5. （5）甲因裝置中，石棉網(wǎng)的主要作用是。
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