云南省昭通市2020-2021學年八年級下學期物理期末考試試...

更新時間：2021-08-12 瀏覽次數(shù)：148 類型：期末考試

一、單選題

1. (2021八下·昭通期末) 日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊的一些常見物理量進行觀測和估測的實踐活動，以下符合實際的是（）

A . 一名中學生受到的重力大小約為50N B . 把一枚雞蛋舉高1m所做的功約為500J C . 一個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱 D . 滑輪組的機械效率可以達到100%

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2. (2021八下·昭通期末) 下列實例中，屬于增大摩擦的是（）

A . 行李箱下安裝輪子 B . 軸承裝有滾珠 C . 給自行車鉸鏈加潤滑油 D . 汽車車輪上裝防滑鏈條

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3. (2021八下·昭通期末) 生活中壓強的利用隨處可見，下列實例中屬于減小壓強的是（）

A . 釘子做得很尖銳 B . 火車鐵軌鋪在枕木上 C . 壓路機裝有重重的碾輪 D . 菜刀的刀鋒被磨得很鋒利

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4. (2021八下·昭通期末) 2019年9月28日，中國女排在日本大阪以3∶0的比分戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，奪得世界杯女排冠軍。有關(guān)排球的運動，下列說法正確的是（）

A . 排球被擊打后運動方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) B . 排球在上升過程中，如果它受到的力瞬間全部消失，排球?qū)⒘⒓挫o止 C . 排球落地后還能繼續(xù)滾動，是因為受到慣性的作用 D . 排球能在空中持續(xù)飛行，是因為運動員對飛行的排球仍有力的作用

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5. (2021八下·昭通期末) 如圖所示記錄了中團體運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時，相互平衡的兩個力是（）

A . 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力 B . 張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力 C . 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力 D . 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力

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6. (2023八下·南崗月考) 如圖所示，用水平向左的力F拉著物體，使其沿水平地面向左勻速直線運動了10m，運動時間為10s，已知拉力F大小為3N，物體重力大小為5N，則在這段時間內(nèi)（）

A . 物體受到的摩擦力大小是0N B . 重力做的功是50J C . 拉力做的功是30J D . 拉力F的功率是30W

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7. (2021八下·昭通期末) 杠桿在日常生活中的使用非常廣泛，下列屬于省力杠桿的是（）

A . 核桃夾子 B . 托盤天平 C . 筷子 D . 食品夾

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8. (2021八下·昭通期末) 2020年6月23日，我國北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，其運載火箭成功地將第三十顆該系統(tǒng)的北斗導航衛(wèi)星發(fā)射升空，則在火箭加速上升的過程中，北斗導航衛(wèi)星的（）

A . 動能不變，重力勢能增加 B . 動能不變，重力勢能不變 C . 動能減小，重力勢能增加 D . 動能增加，重力勢能增加

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二、填空題

9. (2021八下·昭通期末) 2020年，突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情席卷全球，小黎同學每天到校時，防疫人員用如圖所示的噴壺向他手部噴灑酒精消毒。這種噴壺的原理是：當用力捏壓手柄時，吸管內(nèi)的空氣被排出，吸管內(nèi)的氣壓（填“大于”“小于”或“等于”）外部氣壓，酒精就從噴嘴處噴出。著名的實驗有力地證明了大氣壓強的存在。

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10. (2021八下·昭通期末) 近幾年，昭通城市建設(shè)發(fā)展迅速，娛樂設(shè)施也越來越完善。如圖所示為一小朋友在玩耍蹦蹦床時的情景，當她離開蹦床往上運動的過程中，能轉(zhuǎn)化為能。

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11. (2021八下·昭通期末) 如圖所示，將一長方體浸沒在裝有足夠深水的容器中，恰好處于懸浮狀態(tài)，它的上表面受到的壓力大小為2.8N，下表面受到的壓力大小為5N，則該長方體受到的浮力大小為N，方向是（填“豎直向上”“豎直向下”“垂直向上”或“垂直向下”）的。

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12. (2021八下·昭通期末) 如圖所示，水平桌面上的茶壺底部受到水的壓強為Pa；若茶壺內(nèi)部底面積為 $\text{[math]}$ ，則茶壺內(nèi)底部受到水的壓力的大小為N。（取水的密度為 $\text{[math]}$ ）

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13. (2021八下·昭通期末) 小明同學自制了一支簡易密度計，他將此密度計放入盛有不同液體的兩個相同的燒杯中，靜止后的情形如圖所示，兩液面相平。由圖可知，密度計在兩液體中受到的浮力大小關(guān)系為 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；兩種液體的密度大小關(guān)系為 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（均填“大于”“小于”或“等于”）

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14. (2021八下·昭通期末) 如圖甲所示的汽車尾部安裝了一種“氣流偏導器”，它的上表面平直，下表面呈弧形凸起，相當于一個倒置的“翅膀”，當汽車高速行駛時，（填“上”或“下”）表面氣體流速大、壓強小，汽車能獲得較大的“抓地力”。如圖乙所示是洗手間的U型存水彎示意圖，水彎內(nèi)長期存有一定高度的水柱稱為水封，能防止排水管道中的氣體竄入室內(nèi)，這利用了的原理。

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15. (2021八下·昭通期末) 如圖所示是“探究摩擦力對物體運動影響”的實驗。實驗時，讓小車從同一斜面的同一高度靜止滑下，發(fā)現(xiàn)小車在水平面上受到的摩擦力越小，小車運動的距離越。由此我們可以推斷：假如小車滑到水平面上后不受摩擦力作用，它將。

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16. (2021八下·昭通期末) 如圖所示，用平行于斜面大小為3N的拉力將重6N的物體沿著長1m、高0.4m的斜面從底部勻速拉到頂端，拉力做的有用功為J，該斜面的機械效率為。

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17. (2022八下·安次期末) 物塊A靜止在粗糙的水平桌面上。如圖甲所示，用拉力F拉物體A，使其向右運動，拉力F隨時間t的變化關(guān)系圖像如圖乙所示，其運動速度v與時間t的關(guān)系圖像如圖丙所示，結(jié)合已知條件及兩圖像可知，物體A在勻速運動過程中受到的摩擦力大小為N，此過程中拉力F的功率為W。

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18. (2021八下·昭通期末) 如圖所示為某新型淡水科考潛水艇，體積為 $\text{[math]}$ ，該潛艇懸浮在水下8m深處時受到的浮力大小為N；潛艇從懸浮位置勻速上浮過程中，所受浮力大小（填“變大”“變小”或“不變”）。（ $\text{[math]}$ ）

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三、綜合題

19. (2021八下·昭通期末)
1. （1）小明想用彈簧測力計測量一木塊所受重力的大小。測量前小明觀察彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)指針指在圖甲所示的位置，他應(yīng)先后再測量，此彈簧測力計的量程是。由圖乙可知此木塊的重力是N。
2. （2）如圖所示，請你根據(jù)要求完成下列作圖：
  
  ①畫出拉力F的力臂l；
  
  ②畫出物體B所受重力的示意圖。
3. （3）小明要向下拉繩將重物提升，請你畫出圖中滑輪組的繞繩方法。
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四、實驗題

20. (2021八下·昭通期末) 如圖所示是某實驗小組做“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗。
1. （1）實驗中液體壓強的大小是用液體壓強計兩側(cè)液面的來表示的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液面能靈活升降，則說明該裝置（填“漏氣”或“不漏氣”）。
2. （2）某同學用同一壓強計和盛有水的容器進行了多次實驗，情形如圖甲所示。比較A、B兩圖可知：在液體內(nèi)部的同一深度，。
3. （3）通過比較A、C兩個圖，可得出結(jié)論：。因此攔河大壩要做成（填“上窄下寬”或“上寬下窄”）的形狀。
4. （4）該同學為了檢驗“液體內(nèi)部的壓強與液體密度有關(guān)”這一結(jié)論，用圖乙的裝置，在容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的不同液體，看到橡皮膜向左側(cè)凸起，說明橡皮膜（填“左”或“右”）側(cè)壓強較大，左側(cè)的液體密度（填“大”或“小”）。
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21. (2021八下·昭通期末) 小明在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗時，分別做出了三個猜想：
猜想1：浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān)；

猜想2：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

猜想3：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。

圖是小明為驗證猜想所進行的實驗，請你根據(jù)小明的實驗回答下列問題。
1. （1）小明對A、B、C、D四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與液體的深度有關(guān)，有時又與深度無關(guān)。對此正確的解釋是：
  ①比較圖B與圖C，浮力的大小隨物體排開水體積的增大而（填“增大”“減小”或“不變”）；
  
  ②比較圖C與圖D，當物體浸沒在水中，浮力的大小與浸沒的深度（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。因此猜想1是（填“正確”或“錯誤”）的。
2. （2） D與E兩圖是探究浮力與的關(guān)系，根據(jù)A與E兩圖所標實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受浮力的大小為N。根據(jù)圖A、D、E的實驗數(shù)據(jù)，可得小明的猜想2是（填“正確”或“錯誤”）的。
3. （3）為了驗證猜想3，小明用同一塊橡皮泥分別捏成實心圓錐體和正方體，進行圖所示的實驗，由此小明得出“浮力的大小與物體的形狀有關(guān)”的結(jié)論。你認為這個結(jié)論是可靠的嗎？（填“可靠”或“不可靠”），理由是。
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22. (2021八下·昭通期末) 如圖所示是某同學做“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置，杠桿上相鄰刻線間的距離相等。
1. （1）實驗前，杠桿靜止于如圖甲所示的位置，你認為此時杠桿平衡嗎？（填“平衡”或“不平衡”）；
2. （2）為使圖甲中的杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。這樣做既便于從杠桿上直接讀出，也能排除杠桿的對實驗的影響；
3. （3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡后，在A點掛兩個重均為0.5N的鉤碼，在B點豎直向下拉彈簧測力計（彈簧測力計的重力不計），仍使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為N；用彈簧測力計斜拉時，再次使杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)將（填“變大”“變小”或“不變”）；
4. （4）該同學改變鉤碼數(shù)量和懸掛位置進行了多次實驗，其目的是為了（填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）。
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五、計算題

23. (2021八下·昭通期末) “五一”長假期間，小星到威信縣扎西會議紀念館參觀，他背著10kg的背包在水平公路上行走，如圖所示是他在行走時的某一狀態(tài)。已知小星的質(zhì)量是60kg，他每只鞋鞋底與地面的觸地面積為 $\text{[math]}$ ，求此時：
1. （1）小星對地面的壓力大??；
2. （2）小星對地面的壓強。
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24. (2021八下·昭通期末) 我國第一艘自行設(shè)計建造的萬噸級遠洋船—東風號，它集中反映了當時我國船舶設(shè)計、制造水平以及船舶配套生產(chǎn)能力，為我國大批量建造萬噸以上大型船舶奠定了基礎(chǔ)。輪船的大小通常用排水量來表示，排水量就是輪船裝滿貨物時排開水的質(zhì)量。已知“東風號”的排水量是17000t，取海水的密度為 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1） “東風號”滿載航行時受到海水的浮力大??；
2. （2） “東風號”滿載航行時排開海水的體積。
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25. (2021八下·昭通期末) 同學們在測量滑輪組的機械效率時，用如圖所示的滑輪組提升重0.9N的物體，使物體勻速上升5cm，彈簧測力計的示數(shù)為0.4N。不計一切摩擦和繩重，求：
1. （1）在此過程中彈簧測力計對繩子的拉力做的功；
2. （2）該滑輪組的機械效率；
3. （3）動滑輪受到的重力大小。
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