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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    內(nèi)蒙古呼和浩特市武川縣第二中學(xué)2020-2021學(xué)年七年級上...

    更新時間:2024-07-31 瀏覽次數(shù):98 類型:月考試卷
    一、單選題
    • 1. 下列對夢想的認(rèn)識不正確的是(    )
      A . 夢想是對生活的盼望 B . 有夢想的日子,就有希望在生長 C . 夢想可以使生活更有色彩 D . 夢想總是指向現(xiàn)在,表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)
    • 2. (2020七上·武川月考) “在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道,只有不畏艱險沿著陡峭山路向上攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點?!瘪R克思的這句話告訴我們(    )
      A . 學(xué)習(xí)知識猶如登山,對于每個人來說都是非常吃力,非常痛苦的事 B . 學(xué)習(xí)是一個探索和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力 C . 學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程,必須死記硬背 D . 學(xué)習(xí)是一條平坦的大道,我們不用費什么力氣
    • 3. (2020七上·武川月考) 俗話說:“人貴有自知之明”,自知之所以可貴,是因為(    )

      ①自知,有利于完善自己      ②自知,有利于個人的進(jìn)步

      ③自知,有利于挖掘自身的潛能  ④自知,有利于身心健康發(fā)展

      A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③④ D . ②③④
    • 4. (2023七上·石門期末) 學(xué)會正確認(rèn)識自己,是人生的一大智慧,我們應(yīng)該(  )

      A . 欣賞自己,不要被他人的評價左右 B . 找到自己的優(yōu)勢,塑造完美超人 C . 全面客觀地認(rèn)識自己,既看到優(yōu)點,也看到不足 D . 多看優(yōu)點,不要太在意自己的缺點
    • 5. (2023七上·東安期中) “要想了解自己,最好問問別人?!边@句諺語啟示我們要通過(    )
      A . 自我評價認(rèn)識自己 B . 他人評價認(rèn)識自己 C . 興趣愛好認(rèn)識自己 D . 外在特征認(rèn)識自己
    • 6. (2020七上·武川月考) 下列關(guān)于積極接納自我,說法正確的有(   )

      ①既接納自己優(yōu)點,也接納自己的不足
      ②既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去
      ③接納內(nèi)在的性格、思想,不接納外在的身材、相貌
      ④接納自己與他人相似之處,不接納自己與他人的不同之點

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 7. (2020七上·武川月考) 魯迅幼時,因為給病重的父親買藥而上學(xué)遲到,受到了老師的批評。他沒有作任何辯解,默默地在心里刻下了一個“早”字,此后他再也沒有遲到過。這個故事告訴我們(    )

      ①做更好的自己,需要主動改正缺點      ②改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力

      ③改正缺點的過程就是自我完善自我發(fā)展的過程     ④改正缺點就是徹底否定自己

      A . ①③ B . ①② C . ①③④ D . ①②③
    • 8. (2020七上·武川月考) “競爭可能是建設(shè)性的,也可以是破壞性的。”朋友之間若要實現(xiàn)建設(shè)性的競爭,必須(    )
      A . 在競爭中全部為朋友著想,不必考慮自己的利益 B . 不能與朋友競爭,否則就沒有真正的友誼 C . 能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵 D . 僅考慮自己的得失成敗,不必考慮朋友的存在
    • 9. (2020七上·武川月考) 網(wǎng)絡(luò)可以把天涯海角、素不相識的人連在一起,讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦、舒緩壓力、拓展人際交往圈,這是因為網(wǎng)絡(luò)上的交往具有_______特點。(    )

      ①真實 ②虛擬  ③平等  ④公開  ⑤尊重  ⑥自主

      A . ①③⑤ B . ②③⑥ C . ②④⑥ D . ③④⑤
    • 10. (2020七上·武川月考) 網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們的生活,下列對網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識正確的是(    )
      A . 網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊,我們可以無節(jié)制地上網(wǎng) B . 網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性,我們不必為自己的網(wǎng)上言論負(fù)責(zé) C . 只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能發(fā)揮自己的特長 D . 在網(wǎng)絡(luò)交往中要提高自己的安全防范意識
    • 11. (2020七上·長樂期中) “宅童”,泛指不喜歡外出與朋友游玩,一個人待在家看書、做作業(yè)、看電視、上網(wǎng)、玩游戲的孩子。有些網(wǎng)友稱“00后”為“ipad一代”,網(wǎng)絡(luò)讓許多孩子成為“宅童”。你想對“宅童”說(  )

      ①沉湎于網(wǎng)絡(luò)交往,有利于身心健康

      ②學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往,才能讓自己真正成長

      ③網(wǎng)絡(luò)生活很精彩,可以沉湎其中很好地享受現(xiàn)代科技帶來的愜意生活

      ④沉湎于網(wǎng)絡(luò),不能感受生命的豐富

      A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③
    • 12. (2020七上·武川月考) 中國維和部隊在馬里加奧營地遭遇汽車炸彈襲擊,年僅29歲的申亮亮在爆炸發(fā)的一瞬間,奮力推開身邊的戰(zhàn)友,英勇犧牲。據(jù)此回答下面小題。
      1. (1) 閱讀上述材料,你的感悟有(    )

        ①每個人的生命都來之不易        ②我們難以抗拒災(zāi)害

        ③熱愛生命,從容面對生命的不可預(yù)知    ④生命是寶貴的,是大自然的奇跡

        A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
      2. (2) 申亮亮把生的希望留給戰(zhàn)友,這說明(    )

        ①個人的生命雖然短暫,但實現(xiàn)了生命的接續(xù)

        ②我們每個人的生命都有自己的位置,擔(dān)當(dāng)一份使命

        ③申亮亮不懂得珍惜自己的生命

        ④申亮亮熱愛生命,懂得生命的珍貴

        A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
    • 13. (2020七上·武川月考) 下面漫畫《悲劇》警示人們(    )

      A . 不要漠視自己的生命,也要尊重、善待他人的生命 B . 當(dāng)自己的生命受到威脅時,不輕言放棄 C . 要珍惜和善待自己的生命 D . 人的生命是脆弱的
    • 14. (2020七上·武川月考) 進(jìn)入初中之后,我們和家人之間愛的碰撞越來越多,媽媽總是沒完沒了地嘮叨,爸爸總是只問成績?!跋铝胁粚儆谶@一現(xiàn)象的原因的是(    )
      A . 我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活 B . 我們的成人感增強(qiáng),開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗 C . 作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面的差異較大 D . 我們已經(jīng)長大成人了,以后都不再需要父母給予的關(guān)注和呵護(hù)了
    • 15. (2020七上·武川月考) 有家人在,有故事講,有相冊翻。2020家庭相冊新增了,與疫情前線的媽媽隔空擁抱的照片;隔離在家與父母舞獅、搞怪演唱會等照片。照片記載的故事讓我們學(xué)會(    )

      ①責(zé)任與擔(dān)當(dāng)   
      ②幽默風(fēng)趣   
      ③樂觀向上   
      ④堅強(qiáng)與忍耐

      A . ②③④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ①②④
    • 16. (2020七上·武川月考) 2018年“母親節(jié)”之際,某校七年級學(xué)生給母親制作了精美的賀卡,其中符合主題的是(    )
      A . B . C . D .
    • 17. (2020七上·武川月考) 下列名言俗語與理解對應(yīng)不正確的一組是(    )

      ①“子不嫌母丑,狗不嫌家窮?!薄优c父母的關(guān)系是可以選擇和改變的

      ②“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!薄脤Υ约焊改?、子女的愛心,去愛世界上其他的老人、孩子

      ③“今之孝者,是謂能養(yǎng);至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”——告訴我們要做到敬重和愛戴父母

      ④“知之者,不如好之者。好之者,不如樂之者?!薄獜?qiáng)調(diào)了掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性

      A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
    • 18. (2020七上·武川月考) 下列對初中生張亮一些生活情境的解讀,正確的是(    )
      A . 進(jìn)入青春期,張亮產(chǎn)生了很多心理矛盾,他常常覺得這些矛盾無處訴說又無法排解。——這是青春期生理發(fā)育滯后于心理發(fā)育的表現(xiàn) B . 進(jìn)入初中以來,張亮總是跟父母對著干,常常因為一點小事就會跟父母發(fā)生爭吵甚至激烈的沖突?!@是由于閉鎖心理造成的 C . 2020年寒假,因為新冠肺炎疫情在全國爆發(fā),張亮不僅自己不出門,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上學(xué)習(xí),還要求父母盡量減少出門?!@既是對自己負(fù)責(zé),也是對家人、對社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) D . 張亮常常在日記里記錄和父母的爭吵,漸漸地,他在不知不覺中理解了父母的做法?!@是通過轉(zhuǎn)移注意的方法來調(diào)控情緒
    • 19. (2024七上·龍馬潭期末) 一位心理學(xué)家說過:“一個人如果設(shè)有任何阻礙,不經(jīng)受任何挫折,將會永遠(yuǎn)保持其滿足和平庸?fàn)顟B(tài),將會變得愚蠢又糊涂。”下列理解正確的是(    )
      A . 人在一生中,可以采取各種措施來避免挫折 B . 挫折具有積極的影響,遇到的挫折越多越好 C . 遭遇挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗 D . 生活難免有挫折,在挫折面前我們無能為力
    二、簡答題
    • 20. (2020七上·武川月考) 在我國,“家國天下”的情懷已然躍動于每一個中國人的血脈里,不少春聯(lián)也傳載著這種情懷。小林家2019年春節(jié)貼有如下春聯(lián):

      ①唯誠唯信行世事,克儉克勤踐家風(fēng)。

      ②天地萬情和至貴,古今百善孝為先。

      1. (1) 這兩副春聯(lián)承載了哪些中華傳統(tǒng)家風(fēng)?
      2. (2) 這些傳統(tǒng)家風(fēng)對我們的成長有何幫助?
    三、分析說明題
    • 21. (2020七上·武川月考) 材料一:2018年11月25日,“2018眾里尋你——尋找最美孝心少年頒獎典禮”在央視綜合頻道和少兒頻道同步播出。來自全國的10位(組)孝心少年:李新穎、高梓淵、李小燕、周雨杉、吳昊洋、覃可欣、霍培鑫、李婧源、隋翼遠(yuǎn)、陳坤陽和陳宗陽姐弟等,最終獲得“最美孝心少年”稱號。他們以不畏艱難踐行孝心的精神、樂觀生活的感人事跡,有力彰顯和弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德。

      材料二:晚會以“愛”為主題,以“孝”為紐帶,凝心聚力,更好地推動孝文化。一個個可愛的“最美孝心少年”,他們用稚嫩的肩膀扛起家庭的責(zé)任,幫助家里做力所能及的一切,承受著這個年紀(jì)的孩子不該承受的重?fù)?dān)。雖然身處逆境,但他們品學(xué)兼優(yōu),懂事明理,臉上時刻掛著陽光般的笑容,把溫暖和美好留給大家。他們用自己算不上轟轟烈烈的實際行動,詮釋“孝”與“感恩”的真正內(nèi)涵。正因如此,每一位少年成為具有更深層次價值內(nèi)涵的社會典型,成為這個時代孝心與孝行的榜樣。

      1. (1) 這些最美孝心少年身上展現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
      2. (2) 在日常生活中,我們應(yīng)如何向“最美孝心少年”學(xué)習(xí),弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德?
      3. (3) 請你列舉出幾條關(guān)于孝敬父母的名言古語。
    • 22. (2020七上·武川月考) 生命,是一個水恒的話題。社會中發(fā)生的許多與生命有關(guān)的事件,讓我們感慨,也讓我們對生命的真諦有了更多更深刻的認(rèn)識。

      (增強(qiáng)生命的韌性)

      一片2.5畝的稻田,一塊2畝的甘蔗地,2頭大水牛,如果不是親眼所見,很難想象這是一位殘疾人的致富產(chǎn)業(yè)。他就是九江市都昌縣蔡嶺鎮(zhèn)太平村農(nóng)民王國松。雖然右手有殘疾,但他用一次次的努力彰顯了殘疾人的自強(qiáng)不息,通過自己的辛勤勞動奔向小康生活。

      (活出生命的精彩)

      2019年7月“中國好人”李丙味,萍鄉(xiāng)市上果縣彭高鎮(zhèn)東山村居民。十年來,他每天護(hù)送村里的孩子上下學(xué)過馬路,幾十米的人行橫道,每天要往返800余次,風(fēng)雨無阻,經(jīng)過他護(hù)送的孩子超過了40萬人次,在他的護(hù)送下,沒有發(fā)生過一起交通安全事故,這位老人也成為家長和學(xué)生們心中最美的“溫暖爺爺”。

      (改變從現(xiàn)在開始)

      一位演講教練講了他經(jīng)歷的一件事:有一個學(xué)員跑來問我,教練,我總是笨嘴拙舌,怎么辦呢?我說,從今晚開始,你每隔兩天寫一篇100以上的文章,同時記得堅持閱讀。結(jié)果半年后,他的表達(dá)能力果真有了很大的提升。有時候,一個普通的改變,也能改變你的普通。

      1. (1) 王國松的事跡帶給你哪些啟迪?
      2. (2) 實現(xiàn)人生的意義,我們青少年應(yīng)該怎么做?
      3. (3) 讓生命照亮世界,在成長的過程中如何活出生命的精彩?
      4. (4) “一個普通的改變,也能改變你的普通。”你打算怎樣改變自己的普通?
    四、綜合探究題
    • 23. (2020七上·武川月考) 學(xué)習(xí)先進(jìn)

      1961年,國家決定讓正在研究原子彈的于敏投身氫彈研究。對于敏個人而言,意味著他必須放棄光明的學(xué)術(shù)前途,隱姓埋名,長年奔波。于敏說:“國家需要我,我一定全力以赴?!彼蛨F(tuán)隊從零開始,對氫彈的原理進(jìn)行研究。他們克服重重困難,僅用了2年零八個月取得成功。我國成為世界上研制出氫彈速度最快的國家?!案审@天動地事,做隱姓埋名人。”2019年9月17日,于敏獲得“共和國勛章”。

      1. (1) 根據(jù)以上材料,請你談?wù)勈裁礃拥纳攀怯幸饬x的?
      2. (2) 我們怎樣向于敏學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝挫折?
      3. (3) 請以“學(xué)習(xí)于敏,活出精彩人生”為主題,發(fā)出你的倡議。

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