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注：整套裝置氣密性良好，不考慮反應(yīng)過程中水分和HCl氣體揮發(fā)的影響，且圖甲中產(chǎn)生氣流緩慢。

①土壤中礦物質(zhì)顆粒、空氣、水、有機質(zhì)等組成比例合理；②通氣性好、透水性差；

③通氣性好、透水性強；④保水保肥能力差；⑤土壤黏性適度；

為保護(hù)耕地土壤資源，你認(rèn)為還可以采取什么有效措施？(任寫一種)

在氣體中檢測到甲烷(CH₄)、氫氣；在液體中檢測到甲酸(HCOOH)；在固體中檢測到鎳粉、四氧化三鐵。請分析以上變化關(guān)系和檢測結(jié)果，回答以下問題：

小科：莖對水分和無機鹽的運輸是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管進(jìn)行的。

小紅：莖對水分和無機鹽的運輸是通過韌皮部的篩管進(jìn)行的。

小明：莖對水分和無機鹽的運輸是通過進(jìn)行的。

實驗步驟如下：

步驟一：取粗細(xì)大小相似，葉片數(shù)量相同的同種木本植物枝條3根，將每根枝條的下端用刀片削成面積相似的斜面，再分別按下列3種方法處理。A組枝條不做處理； B組枝條剝?nèi)ハ掳氩糠謽淦?；C組枝條除去下半部分的木質(zhì)部和髓，只留下樹皮。

步驟二：處理好后，將全部枝條同時插入一個盛有經(jīng)稀釋過的紅墨水的燒杯中，并用3個夾子將各組枝條進(jìn)行固定，如圖(其中B組枝條只將剝?nèi)淦さ牟糠纸爰t墨水中，C枝條只將剝?nèi)ァ毕掳氩糠帜举|(zhì)部和髓的樹皮浸入紅墨水中)，置于溫暖、光照充足的地方，10分鐘后取出枝條，用刀片橫切枝條中上部，用放大鏡觀察橫切面的染色部位，并記錄實驗現(xiàn)象，分析得出結(jié)論。

⑴根據(jù)實驗步驟完成小明的猜想。

⑵小科將植株放在溫暖、光照充足的環(huán)境下進(jìn)行實驗，是為了；

⑶用刀切開枝條中上部，發(fā)現(xiàn)AB兩組枝條的韌皮部和木質(zhì)部均被染色，C組樹皮未被染色，這說明了水分和無機鹽主要是通過運輸，然后對比A、C兩組還可以說明 ；

⑷若將A組枝條進(jìn)行縱切，發(fā)現(xiàn)紅色 (選填“自下而上”、“自上而下”或“自內(nèi)而外”)逐漸變濃，這說明了水分和無機鹽在莖中的運輸方向是自下而上。

[提出問題]：氧化汞(HgO)加熱時，會生成汞和氧氣。反應(yīng)結(jié)束后，所生成的汞和氧氣的質(zhì)量總和與參加反應(yīng)的氧化汞的質(zhì)量是否相等呢？

[實驗設(shè)計及過程]：按圖示方法加熱氧化汞，有以下步驟：a．加熱試管；b．檢查裝置的氣密性；c．向試管中加入適量的藥品，并測得反應(yīng)裝置、濾毒器與物質(zhì)總質(zhì)量為m₁；d．用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞好后，固定在鐵架臺上，并組裝好收集裝置；e．收集氣體，直至量筒內(nèi)液面下降至合適位置；f．停止加熱，冷卻至室溫；g．將導(dǎo)管從水槽中取出；h．測得量筒中氣體體積增加量為V，反應(yīng)裝置、濾毒器與剩余物質(zhì)總質(zhì)量為m₂。

材料一：公元前624-546年希臘哲學(xué)家達(dá)爾斯，發(fā)現(xiàn)摩擦琥珀會吸引麥桿的碎渣，猶如磁石吸鐵屑。他錯誤地把電和磁混為一回事，這一見解一直延續(xù)了2200 年。

材料二：1821年，德國物理學(xué)家塞貝克把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流表串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個連接點放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。塞貝克把這種電流稱為“熱電流”。

材料三：1825年，瑞士物理學(xué)家科拉頓把導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路，將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，同時跑到另一個房間里，觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進(jìn)行多次實驗，他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。1831年，英國物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場里切割磁感線的時候，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流，從而實現(xiàn)了利用磁場獲得電流的愿望。