初中物理2021年中考復(fù)習(xí) 力與運動專題訓(xùn)練（二）

更新時間：2021-05-12 瀏覽次數(shù)：70 類型：三輪沖刺

一、單選題

1. (2021八下·岫巖月考) 如圖所示，劉老師推著失去動力的汽車在平直的公路上勻速前進(jìn)，下列說法中正確的是（）

A . 汽車對地面的壓力與地面對汽車的支持力是一對平衡力 B . 汽車所受的重力與汽車對地面的壓力是一對相互作用力 C . 汽車所受的推力與地面對汽車的摩擦力是一對平衡力 D . 汽車對劉老師的推力與地面對劉老師的摩擦力是一對相互作用力

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2. (2021八下·齊齊哈爾月考) 如圖所示，一個木塊放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v勻速運動，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（）

A . 木塊受到的滑動摩擦力的大小等于F B . 地面受到的靜摩擦力的大小等于F C . 木塊以2v的速度勻速運動時，木塊受到的摩擦力大小等于2F D . 用2F的力作用在木塊上，木塊受到的摩擦力的大小為2F

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3. (2021·茂南模擬) 某同學(xué)對圖中物體進(jìn)行了受力分析，其中正確的是（）

A . 甲圖中地面上的箱子重100N，受到90N向上的拉力時，箱子所受合力為10N B . 乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零 C . 丙圖中人推木塊勻速運動，人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡 D . 丁圖中踢出去的足球在空中飛行時，受到腳和地球施加的力

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4. (2021八下·泗縣期中) 將未裝滿水且密閉的瓶子，先正立在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為p_A和p_B ，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為F_A和F_B ，則（）

A . p_A>p_B F_A>F_B B . p_A＜p_B F_A= F_B C . p_A= p_B F_A＜F_B D . p_A＜p_B F_A>F_B

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5. (2021八下·漳平月考) 關(guān)于同一直線上的二力合成，下列說法中正確的是（）

A . 兩個力的方向必須相反 B . 兩個力的方向必須相同 C . 兩個力必須作用在同一物體上 D . 兩個力可以作用在不同的物體上

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6. (2021八下·漳平月考) 如圖所示為一個靜止在指尖上的玩具“平衡鳥”。如圖所示是對這個“平衡鳥”受到的重力（G）和指尖對它的作用力（F）進(jìn)行受力分析，可能正確的是（）

A . B . C . D .

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7. (2021八下·漳平月考) 在下列事例中，處于平衡狀態(tài)的是（）

A . 彎道行駛的汽車 B . 蕩到最高點的秋千 C . 勻速上行的電梯 D . 加速升空的火箭

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8. (2021八下·北京月考) 如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生圖中的各種形變，如果力的大小 F₁＝F₃＝F₄＞F₂ ，那么能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是（）

A . 圖 a 和 b B . 圖 a 和 c C . 圖 a 和 d D . 圖 b 和 d

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9. (2021八下·北京月考) 如圖所示，甲物體重力為3N，乙物體重力為5N，甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計彈簧測力計自重和繩的重力，則甲受到的合力和彈簧測力計的示數(shù)分別是（）

A . 3N，3N B . 0N，5N C . 2N，3N D . 0N，3N

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10. (2021八下·北京月考) 關(guān)于運動和力，下列說法中正確的是（）

A . “漂浮”在空間站的宇航員，慣性消失了 B . 拋出的實心球在空中繼續(xù)向前運動，是由于實心球受到慣性的作用 C . 手提水桶時手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上 D . 劃船時，槳對水的力和水對漿的力是一對相互作用力

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11. (2021八下·北京月考) 小明用手舉著啞鈴站在水平地面上靜止不動，對于這個過程中涉及到的力，下列各對力中屬于一對平衡力的是（）

A . 手對啞鈴的支持力和啞鈴對手的壓力 B . 地面對小明的支持力和小明對地面的壓力 C . 啞鈴所受的重力和手對啞鈴的支持力 D . 小明所受的重力和他對地面的壓力

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12. (2023·浦北模擬) 如圖，一塊質(zhì)量分布均勻的磚沿虛線以四種方式被切割后，剩余部分對地面壓強分別為p₁、p₂、p₃、p₄ ．若磚未切割前對地面的壓強為p，則切割后剩余部分對地面的壓強與p的關(guān)系正確的是（）

A . p₁<p₂< p B . p₁=p₂< p C . p₃> p D . p₄<p

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二、填空題

13. (2021八下·吉林期中) 如圖，甲、乙是由同種材料制成的兩個實心圓柱體，高度相同，都放置在水平地面上。甲、乙對水平地面的壓強p_甲p_乙，對水平地面的壓力F_甲F_乙(選填">”“<"或“=")

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14. (2021八下·岫巖月考) 如圖所示，修理汽車的工人師傅使用長套筒的六角扳手?jǐn)Q螺母時，發(fā)現(xiàn)在B處比A處更容易擰，說明力的影響力的作用效果。扳手手握部分粗糙的橡膠套是為了增大來增大摩擦力的。

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15. (2021八下·岫巖月考) 如圖甲所示，向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，是（選填“增大”或“減小”）摩擦力。運動著的自行車停下來，需要進(jìn)行剎車。剎車采取的是的方法增大摩擦力。如圖乙所示是人在步行前進(jìn)時的情景，地面對鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后”）。

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16. (2021八下·江城期末) 如圖所示，跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；當(dāng)降落傘打開后，運動員勻速下落時，降落傘對運動員的拉力和運動員受到的重力是一對（選填“相互作用力”或“平衡力”）。如果此時運動員所受外力全部消失，運動員將做運動。

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17. (2021八下·漳平月考) 一個物體重為20N，靜止在粗糙的水平面上時受到的支持力為N，如果用一個沿水平方向5N的力拉它沒有拉動，此時受到的摩擦力為（選填“大于”、“小于”或“等于”）5N．

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18. (2021·道里模擬) 2020年6月我國自主研發(fā)的深潛器在馬里亞納海溝下潛深度達(dá) $\text{[math]}$ 時，它受到水的壓強是 $\text{[math]}$ 。不考慮深潛器的形變，在下潛過程中其所受浮力將（“變大”、“變小”或“不變”）。（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

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19. (2021八下·蜀山期末) 如圖所示正方體物塊甲和乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知甲重15N、邊長為10cm，此時甲對地面的壓強為300Pa，不計繩重及一切摩擦，則乙物體的重力 N。

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三、計算題

20. (2021八下·吉林期中) 如圖所示，小兵的質(zhì)量為34kg，他所穿的四輪直排旱冰鞋每只的質(zhì)量為3kg。鞋底每個輪子與地面的接觸面積為1cm² ， g取10N/kg。求：
1. （1）小兵自身受到的重力：
2. （2）小兵單腳滑行時對水平地面的壓強。
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21. (2021·利辛模擬) 用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊始終未與容器底接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水中的深度h的關(guān)系如圖乙所示。求：（g取 $\text{[math]}$ 水的密度 $\text{[math]}$ ）
1. （1）物塊浸沒在水中時受到的浮力。
2. （2）物塊的密度。
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22. (2021·安徽模擬) 如圖所示，水平桌面上有裝有一定量水的圓柱形裝水容器，現(xiàn)將一質(zhì)量為40g，體積為5.0×10^-5m³的物塊放入容器中，物塊漂浮在水面上，g＝10N/kg。求：
1. （1）物塊排開液體的體積？
2. （2）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒在水中，此時力F為多大？
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23. (2021八下·重慶月考) 一個實心金屬塊在空氣中稱重為10N，浸沒在水中稱重為6N。（g取10N/kg）求：
1. （1）金屬塊的質(zhì)量
2. （2）金屬塊所受水的浮力
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24. (2021八下·重慶月考) 一個質(zhì)量為2kg，底面積為50cm²的容器中盛有6N的水，水深10cm，求水對容器底的壓力和容器對桌面的壓強。（g取10N/kg）

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25. (2021八下·天津月考) 某中學(xué)生質(zhì)量是45kg，站立地面時對地面的壓強是15000Pa（取g=10N / kg），求：
1. （1）人腳的著地面積。
2. （2）此中學(xué)生行走時對地面的壓強。
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四、實驗探究題

26. (2021八下·吉林期中) 某興趣小組的同學(xué)們在做"探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)"的實驗，如圖1所示。
1. （1）實驗時，應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊沿長木板做勻速直線運動。
2. （2）進(jìn)行圖1中甲操作時，木塊所受滑動摩擦力的大小為N，比較圖1中兩次操作可探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。
3. （3）比較圖1中兩次操作，可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，，滑動摩擦力越大。
4. （4）如圖2所示，另一小組用彈簧測力計拉著一小木板在桌面上從圖A位置勻速運動至圖B位置，彈簧測力計示數(shù)不變，可得到結(jié)論：滑動摩擦力的大小與無關(guān)。
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27. (2021八下·吉林期中) 在”探究二力平衡的條件"實驗中．小明選擇了如圖所示的裝置，把小卡片兩端的細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼。
1. （1）實驗中選擇小卡片的目的是(選填“考慮”或“不考慮")小卡片的重力。
2. （2）當(dāng)細(xì)線兩端所掛鉤碼的個數(shù)相同時，為了探究兩個平衡力是否作用在同一條直線上進(jìn)行如下操作：(選填"擠壓”翻轉(zhuǎn)”或“扭轉(zhuǎn)”)小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡。
3. （3）小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距，你認(rèn)為形成差距的原因是：(答出一條即可)。
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28. (2021八下·吉林期中) 如圖所示是“探究液體內(nèi)部壓強特點"的實驗過程。
1. （1）實驗前，要通過調(diào)試，保證壓強計兩邊玻璃管中的液面，組裝好的完好的壓強計中的U形管 (選填"是”或"不是”)連通器。
2. （2）如圖甲、乙、丙所示，將壓強計的探頭放在水中的同一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，觀察到U形管內(nèi)液面高度差(選填“不改變”或"改變")，這說明同種液體的同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強。
3. （3）將甲、丁兩圖的實驗現(xiàn)象進(jìn)行對比，這是為了探究液體壓強與的關(guān)系。
4. （4）為了“探究液體壓強與液體密度的關(guān)系”，利用如圖戊所示的裝置進(jìn)行實驗，當(dāng)注入水和鹽水的深度相同時，橡皮膜向左凸，說明隔板左側(cè)的液體對橡皮膜的壓強(選填"大于”小于”或"等于”)隔板右側(cè)的液體對橡皮膜的壓強，則隔板(選填“左"或“右")側(cè)的液體是鹽水。
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