中考二輪專題復(fù)習(xí)：電流與電路（中等難度）

更新時(shí)間：2021-05-10 瀏覽次數(shù)：91 類型：二輪復(fù)習(xí)

一、單選題

1. (2021·樂(lè)清模擬) 科學(xué)家用石墨烯制成的濕敏電阻R_x附著在葉片上，檢測(cè)植物含水量的變化。電源電壓恒定，R₀為定值電阻，當(dāng)植物含水量變低，R_x變小，電表示數(shù)也變小。下列電路圖中符合要求的是（）

A . B . C . D .

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2. (2023九上·瑞安開(kāi)學(xué)考) 某智能音箱，接通電源，閉合開(kāi)關(guān)S₁ ，燈發(fā)光，但無(wú)音樂(lè)，再用手在音箱上方晃動(dòng)，開(kāi)關(guān)S₂就會(huì)自動(dòng)閉合，音箱播放音樂(lè)；只閉合S₂ ，不能播放音樂(lè)。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是（）

A . B . C . D .

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3. (2021·嘉善模擬) 某小區(qū)門(mén)禁系統(tǒng)能識(shí)別本小區(qū)車(chē)牌，自動(dòng)閉合“智能”開(kāi)關(guān)，使電動(dòng)機(jī)通電抬起道閘；也可以手動(dòng)團(tuán)合“手動(dòng)“開(kāi)關(guān)，使電動(dòng)機(jī)通電抬起道閘。光線較略時(shí)“光控“開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，提供照明，以下簡(jiǎn)化電路符合要求的是（）

A . B . C . D .

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4. (2021·吳興模擬) 利用如圖所示的電路圖，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（）

A . 伏安法測(cè)電阻 B . 研究電流與電壓的關(guān)系 C . 研究電流與電阻的關(guān)系 D . 研究焦耳定律

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5. (2021九下·杭州開(kāi)學(xué)考) 圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖象，小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示，電源電壓8V，下列說(shuō)法正確的是（）

A . 小燈泡電阻隨溫度的增大而減小 B . 燈泡的實(shí)際電功率為0.6W C . 定值電阻的阻值為0.05Ω D . 定值電阻的電功率為0.8W

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6. (2022八下·諸暨期中) 如圖所示，A為彈簧測(cè)力計(jì)，B為條形磁鐵，C為螺線管。閉合S時(shí)電流表箱和彈簧測(cè)力計(jì)都有示數(shù)，再閉合S₁時(shí)，則（）
??

A . 電流表的示數(shù)變大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大 B . 電流表的示數(shù)變大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小 C . 電流表的示數(shù)減小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小 D . 電流表的示數(shù)減小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大

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7. (2021八下·北侖期中) 如圖所示，電冰箱門(mén)框上有一個(gè)通過(guò)冰箱門(mén)來(lái)控制的開(kāi)關(guān)。當(dāng)冰箱門(mén)打開(kāi)時(shí)，與開(kāi)關(guān)相連的彈簧伸長(zhǎng)，開(kāi)關(guān)閉合使冰箱內(nèi)的照明燈發(fā)光；當(dāng)冰箱門(mén)關(guān)閉時(shí)，彈簧被壓縮，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅。下列符合要求的電路是（）

A . ?? B . ?? C . ?? D . ??

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8. 如圖所示，電路圖、電流表A₁與A的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，則電流表A₂的示數(shù)為（）

A . 0.5 A B . 0.1 A C . 1.1 A D . 1.7 A

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9. (2023八下·拱墅期中) 小張家所在的住宅區(qū)每棟單元的樓梯口都安裝了防盜門(mén)，其門(mén)鎖原理圖如圖所示，圖中只畫(huà)出了其中一家住戶的控制開(kāi)關(guān)S。該門(mén)鎖的工作過(guò)程：樓上的人閉合控制開(kāi)關(guān)S，門(mén)鎖上的電磁鐵通電后吸引卡入右側(cè)門(mén)扣中的銜鐵，門(mén)可打開(kāi)。關(guān)于該門(mén)鎖，下列說(shuō)法中正確的是（）

A . 該門(mén)鎖是利用電生磁的原理來(lái)工作的 B . 電流周?chē)拇艌?chǎng)是假想的物理模型 C . 閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵的右端為N極 D . 該單元的各住戶控制門(mén)鎖的開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的

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10. (2022八下·杭州月考) 霧天能見(jiàn)度低，騎車(chē)易發(fā)生交通事故，要減速慢行。小明要為自行車(chē)設(shè)計(jì)一種“霧燈”，以提示過(guò)往的行人和車(chē)輛，要求工作時(shí)燈泡能持續(xù)交替閃爍。忽略彈性銜鐵和電磁鐵線圈電阻，下列電路中符合設(shè)計(jì)要求的是（）

A . B . C . D .

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11. (2021九下·柯橋月考) 額定電壓為8V的甲，乙兩個(gè)電阻，圖象I-U如圖所示，下說(shuō)法正確的是（）

A . 若甲乙并聯(lián)，兩端電壓0一8V范圍內(nèi)（不含0V），R_甲總是大于R_乙 B . 若甲乙并聯(lián)，兩端電壓在0一8V范圍內(nèi)（不含0V），P_甲是小于P_乙 C . 若甲乙串聯(lián)接在電壓為9V的電源兩端，R_甲∶R_乙=1∶2 D . 若甲乙并聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端，P_甲∶P_乙=3∶2

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12. 現(xiàn)有R₁、R₂兩個(gè)電阻，它們的U－I關(guān)系圖像如圖甲、乙所示。將這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接入電壓為6 V的電源兩端，下列說(shuō)法正確的是（）

A . 該電路中電阻R₁的阻值是電阻R₂阻值的2倍 B . 通過(guò)電阻R₁的電流是通過(guò)電阻R₂電流的2倍 C . 電阻R₁兩端的電壓與電阻R₂兩端的電壓相等 D . 電阻R₁與電阻R₂的阻值相等

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13. (2024八下·鄞州月考) 在用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于連接實(shí)驗(yàn)電路的注意事項(xiàng)，不必要的一點(diǎn)是（）

A . 連入變阻器時(shí)，應(yīng)使滑片位于變阻器阻值最大的位置 B . 開(kāi)關(guān)、電流表應(yīng)接在靠近電源電流流出的一端 C . 連接電路時(shí)，應(yīng)先將開(kāi)關(guān)斷開(kāi) D . 電流表應(yīng)與燈泡串聯(lián)，并使它的“＋”接線柱，靠近電源的“＋”極一端

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14. 如圖所示，電源兩端電壓恒定。閉合開(kāi)關(guān)，燈泡L₁比燈泡L₂亮，則（）

A . L₁的電阻比L₂大 B . L₁兩端的電壓比L₂大 C . 若L₁燈絲燒斷，L₂兩端電壓不變 D . 若L₂燈絲燒斷，通過(guò)L₁的電流變大

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15. 兩個(gè)定值電阻R₁與R₂的比值為3∶5，把它們并聯(lián)接入電路，通過(guò)它們的電流與電壓之比（）

A . 5∶3 3∶5 B . 5∶3 1∶1 C . 1∶1 3∶5 D . 3∶5 5∶3

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16. 如圖所示的電路中，電阻阻值R₁＜R₂。閉合開(kāi)關(guān)S后，電阻R₁、R₂兩端的電壓分別為U₁、U₂ ，通過(guò)兩個(gè)電阻的電流分別為I₁、I₂。下列判斷中正確的是（）

A . I₁＝I₂ B . I₁＞I₂ C . U₁＝U₂ D . U₁＞U₂

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17. 如圖所示，連入電路中的電阻R₁、R₂、R₃允許通過(guò)的最大電流分別為I₁、I₂、I₃ ，且I₁＞I₂＞I₃ ，則此部分電路中允許通過(guò)的最大電流是（）

A . I₁ B . I₂ C . I₃ D . I₁＋I(xiàn)₂＋I(xiàn)₃

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18. (2021八下·鄞州期中) 如圖所示，a、b、c表示電流表或電壓表。當(dāng)S₁、S₂都閉合時(shí)，若要使電路能正常工作，則下列說(shuō)法正確的是（）

A . a、b、c都是電流表 B . a、b、c都是電壓表 C . a、b是電壓表，而c是電流表 D . b、c是電流表，而a是電壓表

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19. (2024八下·余姚期中) 關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A . 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零 B . 若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸” C . 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上 D . 接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出

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20. 酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢！如圖所示，幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二極管！水果在這里扮演了“電源”的角色，關(guān)于這個(gè)電路說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A . 水果的作用是給電路提供電壓 B . 此時(shí)電路中有電荷在發(fā)生定向移動(dòng) C . 水果中儲(chǔ)存的是電能 D . 把水果串聯(lián)起來(lái)可以提高電壓

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二、填空題

21. (2021·吳興模擬) 一只標(biāo)有“6V 3.6W”的小燈泡和一個(gè)定值電阻“10Ω 0.5A”，通過(guò)它們的電流隨兩端電壓的變化關(guān)系如圖所示，若把它們并聯(lián)接入3V的電路中，則電路的總功率為W；若把它們串聯(lián)在一個(gè)電路中，小燈泡允許的最大功率為W，允許的最大電源電壓為V。

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22. (2021九下·柯橋開(kāi)學(xué)考) 現(xiàn)有兩個(gè)分別標(biāo)有“6V 6W”和“3V 6W”的燈泡L₁和L₂ ，若將它們并聯(lián)后接在某一電源上，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，干路允許通過(guò)的最大電流是A。若將它們串聯(lián)后接在某一電源上，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，則電源電壓是V。

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23. (2021八下·杭州開(kāi)學(xué)考) 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答生活中的問(wèn)題。
1. （1）在十燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，這是因?yàn)槭犷^后頭發(fā)帶（填“同”或“異”)種電荷。
2. （2）夏天的魚(yú)塘里，常常出現(xiàn)魚(yú)缺氧而“浮頭”的現(xiàn)象，夏天水中缺氧的原因是。
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24. 定值電阻R₁和小燈泡R₂的伏安特性曲線分別如圖所示。R₁的阻值為Ω，若將R₁和R₂并聯(lián)后接在5 V的電源兩端，則電路中的總電流為A。

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25. (2022八下·鄞州期中) 兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10 Ω 1 A”，乙標(biāo)有“15 Ω 0.6 A”，把它們串聯(lián)在同一電路中，電路中允許通過(guò)的最大電流為A，兩端允許加的最大電壓為V。

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26. 如圖是常用手電筒的剖面圖，筒內(nèi)每節(jié)干電池的電壓為1.5 V。按下按鍵前，小燈泡不亮，電路為(選填“通路”“短路”或“開(kāi)路”)；按下按鍵后，小燈泡發(fā)光，它兩端的電壓為V。

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27. 兩個(gè)定值電阻R₁∶R₂＝5∶3，把它們串聯(lián)起來(lái)接到某一電源上，它們兩端的電壓之比為，通過(guò)它們的電流之比是，把它們并聯(lián)起來(lái)接到某一電源，它們兩端的電壓之比是，電流之比是。

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28. 做“串聯(lián)與并聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)用的兩個(gè)燈泡L₁、L₂上分別標(biāo)有“2.5 V”和“3.8 V”字樣，電源電壓恒為2.5 V。

（1）串聯(lián)時(shí)，小科連接了如圖甲所示的電路。閉合開(kāi)關(guān)，兩燈均不發(fā)光。小科猜想是燈泡L₁燈絲斷了，就用一根導(dǎo)線的兩端在燈泡L₁兩接線柱處同時(shí)試觸。若看到燈泡L₂，說(shuō)明小科猜想正確。
（2）并聯(lián)時(shí)，小科連接了如圖乙所示的電路。閉合開(kāi)關(guān)前，小科檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有誤，但只要改動(dòng)一根導(dǎo)線即可。請(qǐng)你在要改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接正確。

（3）改正電路后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小科記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表：

物理量	電流			電壓
串聯(lián)電路	I_A＝0.16 A	I_B＝0.16 A	I_C＝0.16 A	U_L1＝0.9V	U_L2＝1.6V	U_總＝2.5V
并聯(lián)電路	I_L1＝0.34 A	I_L2＝0.20 A	I_總＝0.54 A	U_L1＝2.5 V	U_L2＝2.5 V	U_總＝2.5 V

學(xué)習(xí)了歐姆定律以后，小科發(fā)現(xiàn)：根據(jù)串聯(lián)電路中的數(shù)據(jù)，可計(jì)算得到R_L1＝5.63 Ω，根據(jù)并聯(lián)電路中的數(shù)據(jù)，可計(jì)算得到R_L1＝7.35 Ω。造成這一差異的根本原因是燈絲電阻的大小隨著升高而增大。

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29. 如圖所示是一種LED手電筒，它由5個(gè)LED并聯(lián)組成，用兩節(jié)干電池作電源，正常每只LED通過(guò)的電流為15 mA，則它正常工作時(shí)的總電流為A。

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30. 某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流，并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表3只、燈泡2個(gè)、開(kāi)關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
1. （1）畫(huà)好電路圖后，曉丹同學(xué)開(kāi)始連接電路，在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是的。
2. （2）檢查電路連接無(wú)誤后，她開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，讀出電流表示數(shù)并記錄在表格中。
  
  I_b(A)
  
  I_c(A)
  
  I_a(A)
  
  0.18
  
  0.18
  
  0.36
  
  曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。
  
  曉丹得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是。
3. （3）請(qǐng)你對(duì)接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施(一條即可)：。
4. （4）曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來(lái)；同組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)，閉合開(kāi)關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點(diǎn)后，亮度才穩(wěn)定下來(lái)。造成這種現(xiàn)象的原因是。
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三、解答題

31. (2021八下·柯橋月考) 現(xiàn)代家庭電器化程度越來(lái)越高，用電安全是一個(gè)十分突出的問(wèn)題。下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)。

測(cè)量項(xiàng)目	完全干燥時(shí)	出汗或潮濕時(shí)
手與手之間電阻	200千歐	5千歐
手與腳之間電阻	300千歐	8.8千歐
手與塑料鞋底之間電阻	8000千歐	10千歐

如圖所示，用電器R為44歐姆，接在電壓為220伏的電源上，電路中還有額定電流為10安的熔斷絲（俗稱保險(xiǎn)絲，電阻忽略不計(jì)）。則：

（1）只有用電器R接入電路時(shí)，通過(guò)熔斷絲的電流為多少？
（2）一個(gè)潮濕的人赤腳站在地上，由于不小心，手接觸火線，發(fā)生觸電事故，則通過(guò)人體的電流是多大？并分析為什么熔斷絲不會(huì)斷。

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32. 如圖所示的電路中，有幾根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。要求：①兩燈泡并聯(lián)；
②電流表測(cè)燈L₁的電流；③閉合開(kāi)關(guān)后，向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩燈均變暗。

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33. 我們知道，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻絲越長(zhǎng)，電阻越大。小亮想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流I與連入電路中的線圈長(zhǎng)度L是否成反比例的關(guān)系。
可選擇的器材：研究對(duì)象滑動(dòng)變阻器R₁、學(xué)生電源、定值電阻R₀、滑動(dòng)變阻器R₂、電阻箱R₃(符號(hào) )、兩個(gè)電流表、開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線及刻度尺。
1. （1）請(qǐng)選擇適當(dāng)器材，在虛線框內(nèi)畫(huà)出合理的電路圖，并標(biāo)出選擇的電阻。
2. （2）針對(duì)你設(shè)計(jì)的電路，你認(rèn)為閉合開(kāi)關(guān)后，操作中應(yīng)注意的問(wèn)題是。
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34. 在圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)正確填進(jìn)電路的空缺處。要求開(kāi)關(guān)S閉合后，電流方向如圖所示，電壓表測(cè)小燈泡電壓。

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35. 水果也能做電池。先向杯中倒入芭樂(lè)汁，再把分別接有導(dǎo)線的銅棒和鋁棒插入芭樂(lè)汁中，作為電池的正負(fù)極，如圖所示，一個(gè)芭樂(lè)電池就做成了。那么芭樂(lè)電池的正極是銅棒還是鋁棒呢？給你電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請(qǐng)選擇其中合適的器材設(shè)計(jì)—個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。(也可畫(huà)圖輔助說(shuō)明)

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四、實(shí)驗(yàn)探究題

36. 小金和小吳在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電壓U(V)	電流I(A)	電阻R(Ω)
1	2.5	0.08	31.3
2	2.0	0.10	20
3	1.5	0.14	10.7
4	1.0	0.18	5.6

（1）小金根據(jù)如圖甲的電路圖連接了電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.6 V，電流表示數(shù)如圖所示，此時(shí)小燈泡的電阻為Ω。
（2）小金將以上實(shí)驗(yàn)的小燈泡換成了5 Ω的定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)數(shù)次改變滑片位置，記錄每次電壓表和電流表的示數(shù)。據(jù)此推測(cè)，小金的這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在研究的關(guān)系。
（3）上面的表格是小吳所測(cè)量的數(shù)據(jù)，據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，小吳所連接的實(shí)驗(yàn)電路是圖中____。

A . B . C . D .

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37. (2020八上·吳興期末) 一到冬天，皮膚干燥的問(wèn)題就一直困擾著我們。到底多大的大氣濕度，人體感覺(jué)最舒服呢？小科同學(xué)利用身邊的實(shí)驗(yàn)器材，對(duì)濕度問(wèn)題進(jìn)行了探究：
1. （1）如圖甲所示是世界上第一個(gè)簡(jiǎn)易的毛發(fā)濕度計(jì)，通過(guò)觀察結(jié)構(gòu)，小科發(fā)現(xiàn)這種濕度計(jì)的工作原理是：
2. （2）小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)生活中測(cè)量空氣濕度最常用的儀器是干濕球濕度計(jì)，如圖乙所示。通常情況下，濕球溫度計(jì)與干球溫度計(jì)的示數(shù)哪個(gè)高？原因是什么？
3. （3）濕度對(duì)植物的生長(zhǎng)也同樣有很大影響，如果要測(cè)量土壤內(nèi)部的濕度，顯然上述濕度計(jì)是無(wú)法方便地進(jìn)行測(cè)量的。小科同學(xué)嘗試?yán)秒妼W(xué)的有關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題：通過(guò)查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)了一種濕敏電阻（阻值隨著濕度的增加而減?。?。請(qǐng)你幫助小科同學(xué)利用這個(gè)濕敏電阻設(shè)計(jì)“土壤濕度計(jì)”的電路圖（除濕敏電阻外，所用電學(xué)元件均為初中科學(xué)常用器材，且要求濕度越大，相應(yīng)表的示數(shù)也越大）。
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38. (2020八上·余杭月考) 如圖所示的實(shí)物圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將元件按要求連接起來(lái)，線不能交叉。

⑴L₁和L₂并聯(lián)；

⑵滑動(dòng)變阻器控制燈L₁的亮暗，滑片向右移動(dòng)時(shí)燈變亮；

⑶電流表測(cè)通過(guò)L₂的電流；

⑷開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路。

⑸畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。

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39. (2020八上·杭州月考) 為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。，
1. （1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。
2. （2）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)在B處和C處的電流表指針恰好指向同一刻度，則通過(guò)L₁的電流I₁與通過(guò)L₂的電流I₂之比為
3. （3）為了保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確，小明同學(xué)又找來(lái)不同規(guī)格的電燈泡來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，還可以采用的方法是
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40. (2020八上·蕭山競(jìng)賽) 小明用如圖甲所示的電路“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”，把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流。

（1）圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)前小明發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，其原因是，排除故障后，此時(shí)電流表測(cè)量的是（選填“A”“B”或“C”）處的電流。
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量A處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路。

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明記錄了如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	A 處電流 I_A/A	B 處電流 I_B/A	C 處電流 I_C/A
1	0.1	0.1	0.2
2	0.2	0.2	0.4
3	0.3	0.3	0.6

分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系是（寫(xiě)關(guān)系式）。

并且小明還得出“并聯(lián)電路中通過(guò)各支路的電流總是相等的”結(jié)論，得出該結(jié)論的原因可能是。

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中