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    江蘇省揚州市高郵市2017-2018學年高三上學期物理9月份...

    更新時間:2017-11-20 瀏覽次數(shù):705 類型:開學考試
    一、單項選擇題.
    • 1. (2019高一下·婁底期中) 一顆人造衛(wèi)星在地球引力作用下,繞地球做勻速圓周運動,已知地球的質(zhì)量為M,地球的半徑為R,衛(wèi)星的質(zhì)量為m,衛(wèi)星離地面的高度為h,引力常量為G,則地球?qū)πl(wèi)星的萬有引力大小為(  )
      A . B . C . D .
    • 2. (2017高三上·高郵開學考) 小球以v1=4m/s的速度水平向右運動,碰到墻壁經(jīng)△t=0.01s后以v2=3m/s的速度沿同一直線反彈.小球在這0.01s內(nèi)的平均加速度為( ?。?p>

      A . 100m/s2 , 方向向右 B . 100m/s2 , 方向向左 C . 700m/s2 , 方向向左 D . 700m/s2 , 方向向右
    • 3. (2018高一下·定遠期中) 某電視臺舉辦了一期群眾娛樂節(jié)目,其中有一個環(huán)節(jié)是讓群眾演員站在一個旋轉(zhuǎn)較快的大平臺邊緣上,向大平臺圓心處的球筐內(nèi)投籃球.如果群眾演員相對平臺靜止,則下面各俯視圖中哪幅圖中的籃球可能被投入球筐(圖中箭頭指向表示投籃方向)(  )
      A . B . C . D .
    • 4. (2017高三上·高郵開學考) 高蹺運動是一項新型運動,圖甲為彈簧高蹺.當人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后.人就向上彈起,進而帶動高蹺跳躍,如圖乙.不計空氣阻力,則下列說法正確的是( ?。?p>

      A . 人向上彈起過程中,一直處于超重狀態(tài) B . 人向上彈起過程中,踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力 C . 彈簧壓縮到最低點時,高蹺對人的作用力大于人的重力 D . 從最高點下落至最低點的過程,人先做勻加速運動后做勻減速運動
    • 5. (2017高三上·高郵開學考) 如圖所示,在豎直平面內(nèi),用甲、乙兩個彈簧秤通過細線拉著一個鉤碼,使之處于靜止狀態(tài).若保持甲彈簧秤拉力的方向不變,緩慢地調(diào)節(jié)乙彈簧秤,使兩細線之間的夾角增大一些,則( ?。?p>

      A . 兩拉力的合力可能增大 B . 甲彈簧秤的示數(shù)一定增大 C . 甲彈簧秤的示數(shù)可能減小 D . 乙彈簧秤的示數(shù)一定增大
    • 6. (2017高三上·高郵開學考) 如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ=37o , 以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動.在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù) ,則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是( ?。?p>

      A . B . C . D .
    二、多項選擇題.
    • 7. (2017高三上·高郵開學考) 一質(zhì)點做勻速直線運動,現(xiàn)對其施加一恒力,且原來作用在質(zhì)點上的力不發(fā)生改變,則(  )
      A . 質(zhì)點一定做勻變速直線運動 B . 質(zhì)點可能做勻變速曲線運動 C . 質(zhì)點單位時間內(nèi)速度的變化量相同 D . 質(zhì)點速度的方向總是與該恒力的方向相同
    • 8. (2017高三上·高郵開學考) 如圖所示,滑板運動員以速度v0從離地高度h處的平臺末端水平飛出,落在水平地面上.忽略空氣阻力,運動員和滑板可視為質(zhì)點.下列說法中正確的是(  )

      A . v0越大,運動員在空中運動時間越長 B . v0越大,運動員落地瞬間速度越大 C . h越大,運動員落地位置離平臺越遠 D . h越大,運動員落地瞬間速度與水平方向夾角越大
    • 9. (2017高三上·高郵開學考) 質(zhì)量m=1kg的物體在合外力F的作用下由靜止開始做直線運動,合外力F隨時間t的變化圖象如圖所示,下列關(guān)于該物體運動情況的說法正確的是(  )


      A . 0﹣1s內(nèi)物體沿正方向做勻加速直線運動 B . 第2s末物體達到的最大速度2m/s C . 第4s末物體速度為0 D . 第4s末物體回到出發(fā)位置
    • 10. (2017高三上·高郵開學考) 中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),是繼美國全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯格洛納斯衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GLONASS)之后第三個成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng).預(yù)計2020年左右,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將形成全球覆蓋能力.如圖所示是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中部分衛(wèi)星的軌道示意圖,已知a、b、c三顆衛(wèi)星均做圓周運動,a是地球同步衛(wèi)星,則( ?。?p>

      A . 衛(wèi)星a的速度小于c的速度 B . 衛(wèi)星a的加速度大于b的加速度 C . 衛(wèi)星b的運行速度大于赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)的線速度 D . 衛(wèi)星b的周期小于衛(wèi)星c的周期
    • 11. (2017高三上·高郵開學考) 一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動,通過坐標原點時開始計時,其 ﹣t的圖象如圖所示,則( ?。?p>

      A . 質(zhì)點做勻速直線運動,速度為0.5 m/s B . 質(zhì)點做勻加速直線運動,加速度為1 m/s2 C . 質(zhì)點在2 s末速度為2m/s D . 質(zhì)點在第2 s內(nèi)的位移為2.5m
    • 12. (2017高三上·高郵開學考) 如圖1所示,一輕彈簧下端固定在水平面上,上端放置一小物體,小物體處于靜止狀態(tài).現(xiàn)對小物體施一豎直向上的拉力F,使小物體向上做勻加速直線運動,拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖2所示,a、b、c均為已知量,重力加速度為g,彈簧始終在彈性限度內(nèi).則下列結(jié)論正確的是(  )

      A . 開始時彈簧的壓縮量為c B . 物體與彈簧分離時,彈簧處于壓縮狀態(tài) C . 物體的加速度大小為 D . 物體從開始運動到離開彈簧的過程經(jīng)過的時間為
    三、簡答題.
    • 13. (2017高三上·高郵開學考) 根據(jù)所學知識完成題目:


      1. (1) 某實驗小組在《互成角度的兩個共點力的合成》實驗中,做好實驗準備后,先用兩個彈簧秤把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O,此時他們需要記錄的是、,接著用一個彈簧秤拉橡皮條,要特別注意的是
      2. (2) 下列實驗操作中正確的是       
        A . 在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化 B . 彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下 C . F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程 D . 為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
      3. (3) 彈簧測力計的指示如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為N.
      4. (4) 在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其他步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:.(選填“變”或“不變”)
    • 14. (2017高三上·高郵開學考) 如圖甲所示,某同學將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系.

      1. (1) 實驗過程中,電火花計時器接在交流電源上,調(diào)整,使細線與長木板平行;
      2. (2) 該同學將實驗器材如圖甲所示連接后,沙桶的質(zhì)量(填“需要”、“不需要”)遠小于小車及傳感器總質(zhì)量,實驗時如將細線拉力當作小車及傳感器的合外力,則(填“需要”、“不需要”)先平衡摩擦力;
      3. (3) 先接通電源,小車由靜止釋放,獲得的一條紙帶如圖乙,每打5個點取一個計數(shù)點,x1=3.62cm,x4=5.12cm,由圖中數(shù)據(jù)可求得:小車的加速度為m/s2 , 第3個計數(shù)點與第4個計數(shù)點的距離(即x3)約為cm.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
    四、計算題
    • 15. (2020高一下·吉林期中) 如圖所示,傾角為α=37°的斜面固定在水平地面上,一質(zhì)量m=1kg的小滑塊以速度v0=5m/s從底端滑上斜面.經(jīng)0.5s時的速度為零,斜面足夠長.g取10m/s2 . (sin37°=0.6,cos37°=0.8)求


      1. (1) 滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);
      2. (2) 1s時的位移.
    • 16. (2017高三上·高郵開學考) 如圖所示,在光滑的水平桿上穿兩個質(zhì)量均為0.2Kg的球A、B,將A球固定,并在兩球之間夾一彈簧,彈簧的勁度系數(shù)為10N/m,用兩條等長的線將球C與A、B相連,此時彈簧被壓短了10cm,兩條線的夾角為60°,g=10m/s2 . 求:


      1. (1) C球的質(zhì)量;
      2. (2) 若剪斷B、C之間的細線,則剪斷瞬間AC細線的拉力大小及B、C的加速度.
    • 17. (2017高三上·高郵開學考) 如圖所示,軌道ABCD的AB段為一半徑R=1m的 圓形軌道,BC段為高為h=5m的豎直軌道,CD段為水平軌道.一質(zhì)量為0.2kg的小球由A點運動到B點,離開B點做平拋運動,由于存在摩擦力的緣故小球在圓弧軌道上的速度大小始終為2m/s.(g取10m/s2),求:(取π=3)

      1. (1) 小球從A點運動到水平軌道的時間;
      2. (2) 小球到達B點時對圓形軌道的壓力;
      3. (3) 如果在BCD軌道上放置一個傾角θ=37°的斜面(如圖中虛線所示),那么小球離開B點后能否落到斜面上?如果能,求它第一次落在斜面上時距B點的距離,如果不能,求落在CD面上的位置到C點的距離.
    • 18. (2017高三上·高郵開學考) 一木箱放在平板車的中部,距平板車的后端、駕駛室后端均為L=1.5m,如圖所示處于靜止狀態(tài),木箱與平板車之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,現(xiàn)使平板車以a1的加速度勻加速啟動,速度達到v=6m/s后接著做勻速直線運動,運動一段時間后勻減速剎車(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).(g=10m/s2)求:

      1. (1) 若木箱與平板車相對靜止,加速度a1大小滿足什么條件?;
      2. (2) 若a1=6m/s2 , 當木箱與平板車的速度都達到v=6m/s時,木箱在平板車上的位置(離駕駛室后端距離);
      3. (3) 若在木箱速度剛達到6m/s時平板車立即剎車,則要使木箱不會撞到駕駛室,平板車剎車時的加速度大小滿足什么條件?

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