初中物理八年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)07：壓強(qiáng)

更新時(shí)間：2021-04-01 瀏覽次數(shù)：116 類(lèi)型：復(fù)習(xí)試卷

一、壓力、壓強(qiáng)

1. (2020八上·通州期末) 在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 帕斯卡 $\text{[math]}$ B . 千克 $\text{[math]}$ 米 $\text{[math]}$ C . 千克 $\text{[math]}$ D . 牛頓 $\text{[math]}$

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2. (2020九上·上海月考) 一塊均勻的長(zhǎng)方體磚塊，分別按圖所示甲、乙、丙三種方式放置在水平地面上，其中對(duì)地面壓強(qiáng)最大的放置方式是（）

A . 圖甲 B . 圖乙 C . 圖丙 D . 無(wú)法判斷

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3. (2021九上·廣州開(kāi)學(xué)考) 夏日炎炎，兩個(gè)人在沙灘上散步，留下一小一大深深淺淺的一串腳印，則（）

A . 腳印大的對(duì)人對(duì)沙灘的壓力一定大 B . 腳印深的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大 C . 不同大小的腳印對(duì)沙灘的壓力一定不同 D . 兩個(gè)人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定相同

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4. (2024·江漢模擬) 鐵塊和小桌靜止在海綿上，如圖甲所示。撤掉小桌后，鐵塊再次靜止在海綿上，如圖乙所示。鐵塊的質(zhì)量是600g，鐵塊的底面積是20cm² ，小桌的質(zhì)量是200g，桌面的面積是80cm² ，下列說(shuō)法正確的是（）

A . 圖甲中，鐵塊對(duì)小桌的壓強(qiáng)比小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)大 B . 圖甲中，鐵塊對(duì)小桌的壓強(qiáng)比小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)小 C . 圖甲中鐵塊對(duì)小桌的壓強(qiáng)比圖乙中鐵塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)大 D . 圖甲中鐵塊對(duì)小桌的壓強(qiáng)比圖乙中鐵塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)小

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5. (2020八下·來(lái)賓期末) 如圖所示是物體所受力的示意圖，其中能正確反映物體對(duì)斜面的壓力的是（）

A . B . C . D .

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6. (2022八下·孝南期中) 練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)，圖甲姿勢(shì)換成圖乙姿勢(shì)時(shí)，人對(duì)水平面的（）

A . 壓力變大，壓強(qiáng)不變 B . 壓力變大，壓強(qiáng)變大 C . 壓力不變，壓強(qiáng)變小 D . 壓力不變，壓強(qiáng)變大

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7. (2023八下·西安期末) 如圖所示為甲、乙兩人在雪地里的情景．甲、乙兩人的總質(zhì)量相等，下列關(guān)于甲、乙兩人的說(shuō)法正確的是（）

A . 甲對(duì)雪地的壓力比乙小 B . 甲通過(guò)增大受力面積增大壓強(qiáng) C . 乙對(duì)雪地的壓力作用效果比甲明顯 D . 圖中情景說(shuō)明壓力作用效果與壓力大小有關(guān)

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8. (2021·安徽模擬) 將容量為600 mL的純凈水放在水平桌面上，假設(shè)此瓶與桌面的接觸面積為15 cm² ，忽略瓶子的質(zhì)量，則這瓶純凈水對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是Pa、（ρ_水＝1g/cm³ ， g取10N/kg）

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9. (2020八上·通州期末) 如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。則鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓力鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力，鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓強(qiáng)鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓強(qiáng)。（選填“大于”“等于”或“小于”）

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10. (2020九上·長(zhǎng)沙開(kāi)學(xué)考) 如圖所示，重為100N的物體平放在水平地面，與地面接觸面積為200cm² ，則物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa，接著將物體立放，則物體對(duì)對(duì)水平面的壓強(qiáng)。（選填“變小”、“變大”或“不變”）

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11. (2020·日照) 如圖所示，實(shí)心物體A、B是兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a和b的正方體，且b＝2a。將它們平放在水平桌面上時(shí)，兩物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)沿水平方向?qū)晌矬w的上部均切去 $\text{[math]}$ 的高度，則物體A、B剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)p_A∶p_B＝。

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12. (2020八下·鞍山期末) 在滑雪場(chǎng)，同樣體重的步行者腿腳深陷雪中，而滑雪者卻如履平地，為什么?

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13. (2018·青浦模擬) 底面積為4×10^-2米²、重為500牛物體放在水平地面上，求它對(duì)地面的壓強(qiáng)p。

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14. (2022八下·江新月考) 某特戰(zhàn)隊(duì)員身體和裝備的總質(zhì)量為90千克，當(dāng)他隨檢閱方隊(duì)行走在天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)：
①求他對(duì)地面的壓力。

②若他每只鞋底的觸地面積為0.02m² ，求他對(duì)地面的壓強(qiáng)。

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15. (2020九上·大洼開(kāi)學(xué)考) 利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的影響因素，如圖甲、乙、丙所示：
1. （1）圖甲乙丙中壓力的作用效果是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用效果。
2. （2）通過(guò)比較圖和圖乙，說(shuō)明受力面積一定時(shí)，，壓力的作用效果越明顯，通過(guò)比較圖，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
3. （3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為pp'（填“＞”“＜”或“＝”）；
4. （4）實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是。
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二、增大或減小壓強(qiáng)的方法

16. (2022八下·蓬萊期末) 端午節(jié)，小敏提著一盒粽子去看望長(zhǎng)輩時(shí)，下列提法中手受到壓強(qiáng)最大的是（）

A . 用單手提單繩 B . 用單手提雙繩 C . 用雙手提單繩 D . 用雙手提雙繩

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17. (2024八下·梧州期中) 如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（）

A . 刀刃磨得很薄 B . 書(shū)包帶做得較寬 C . 壓路機(jī)碾輪的質(zhì)量很大 D . 注射器的針頭很尖

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18. (2020九上·松江月考) 圖所示是生活中常見(jiàn)的一些物品，使用時(shí)用來(lái)增大壓強(qiáng)的是（）

A . 起重機(jī)裝有履帶 B . 圖釘帽面積較大 C . 切蘋(píng)果器的刀片很薄 D . 火車(chē)鋼軌鋪在枕木上

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19. (2020八下·洪澤期末) 重型載重汽車(chē)，如圖所示，輪子多而寬，目的是（）

A . 增大與地面的摩擦力 B . 減小對(duì)地面的壓強(qiáng) C . 增大對(duì)地面的壓強(qiáng) D . 減小對(duì)地面的摩擦力

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20. (2020八下·齊齊哈爾期末) 中國(guó)高鐵、移動(dòng)支付、共享單車(chē)、“蛟龍?zhí)枴睗撍鳌?dāng)今中國(guó)，科技進(jìn)步使生活更加便捷，下列說(shuō)法中正確的是（）

A . “復(fù)興號(hào)”高速列車(chē)因?yàn)樗俣群艽笏詰T性很大 B . 靜止時(shí)的共享單車(chē)對(duì)水平地面的壓力與共享單車(chē)的重力是一對(duì)平衡力 C . 共享單車(chē)的車(chē)座設(shè)計(jì)得較寬，目的是為了減小壓強(qiáng) D . “蛟龍?zhí)枴睗撍髟诤Ｃ嫦孪聺撨^(guò)程中受到的浮力逐漸增大

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21. (2024八下·東港月考) 關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人是每個(gè)公民應(yīng)具備的美德，為了方便盲人行走，現(xiàn)在許多城市公路上鋪設(shè)有凹凸刻紋的盲道。相對(duì)于普通的人行道，人走在盲道上，在壓力(選填“不變”、“增大”或“減小”)時(shí)，腳底的受力面積(選填“不變”、“增大”或“減小”)，腳底受到的壓強(qiáng)(選填“不變”、“增大”或“減小”)，從而盲人通過(guò)腳底能感覺(jué)出來(lái)，因此他們不用盲杖也能在盲道像正常人那樣行走。

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22. (2020八下·越秀期末) 用鈍的刀無(wú)法把土豆切開(kāi)，但把刀口磨薄了，相同的力就能把土豆切開(kāi)，為什么呢？說(shuō)出這種做法的依據(jù)：.

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23. (2020·錦州) 如圖所示是小聰在超市購(gòu)買(mǎi)的一杯奶茶，請(qǐng)你解釋?zhuān)菏褂梦芗舛瞬迦肽滩枭戏剿芊饽r(shí)比較容易，為什么?請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)應(yīng)用此知識(shí)的實(shí)例。

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24. (2020·湖南) 如圖所示，我們乘坐的公共汽車(chē)上都配有這種破窗錘，它的作用是在有意外發(fā)生時(shí)可以敲破車(chē)窗玻璃，幫助乘客逃生。為什么把破窗錘的一端設(shè)計(jì)得很尖銳？請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋一下。

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