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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    福建省南平市延平區(qū)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期道德與法...

    更新時間:2024-07-13 瀏覽次數(shù):162 類型:月考試卷
    一、單選題
    • 1. (2020七下·延平月考) 青春,是人生畫卷中最華美的篇章。正值青春的我們,要讓青春綻放,就應(yīng)該(    )

      ①關(guān)注身體變化      ②忽視心理矛盾      ③消除性別差異    ④培養(yǎng)自信品質(zhì)

      A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
    • 2. (2020七下·延平月考) 下列不是青春期身體變化主要表現(xiàn)的是(    )
      A . 身體外形的變化 B . 內(nèi)部器官的完善 C . 性機能的成熟 D . 自我意識的增長
    • 3. (2020七下·延平月考) 莫泊桑說過:“應(yīng)該是時時刻刻躲避那些走熟的路,去另尋一條新的路?!边@句話告訴我們青春期思維的獨立是指(    )
      A . 只信自己,拒絕人云亦云 B . 見解獨到,并接納他人正確意見 C . 想法獨特,否定他人意見 D . 敢于爭辯,一切順從自己的想法
    • 4. (2024七下·東臺月考) 腦科學(xué)研究表明:男性喜歡運用大腦中的灰質(zhì)思考,灰質(zhì)中富含大量的神經(jīng)元,而女性則擅長用大腦中的白質(zhì)思考,白質(zhì)包含更多神經(jīng)元之間的連接體,這種差異導(dǎo)致了男女在思考方式上的不同。這一研究成果說明男女生正常交往可以(    )
      A . 把握交往分寸 B . 消除性別差異 C . 擴大交往范圍 D . 學(xué)習(xí)對方長處
    • 5. (2020七下·延平月考) 男女同學(xué)在交往時要把握好“度”。對于“度”的理解 ,下列觀點正確的是(    )

      ①大大咧咧,隨隨便便           ②內(nèi)心坦蕩,自重自愛

      ③言談得當(dāng),舉止得體           ④扭扭捏捏,羞羞答答

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 6. (2020七下·延平月考) 能調(diào)動我們的經(jīng)驗,激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機,激發(fā)我們從不同角度思考問題,探索解決方案,促使我們解決問題,改進現(xiàn)狀。這就是我們需要培養(yǎng)的(    )
      A . 獨立思維 B . 個性心理 C . 批判精神 D . 從眾心理
    • 7. (2020七下·延平月考) “恥之一字,乃人生第一要事”。這告誡我們(    )
      A . 知恥的人沒有心理問題 B . 知恥就會失去自尊 C . 自卑是由羞恥心引起的 D . 做人要從知恥開始
    • 8. (2020七下·延平月考) 下列古詩文中,與其他三句表達的情緒不一致的是(     )
      A . 未到江南先一笑,岳陽樓上對君山 B . 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠 C . 呼童烹雞酌美酒,兒女嬉笑牽人衣 D . 春風(fēng)得意馬蹄疾,一夜看盡長安花
    • 9. (2020七下·延平月考) 高鐵上,無論曉琪怎么講道理,霸占她座位的阿姨都無動于衷,直到找來了乘警才罵罵咧咧地挪開。曉琪很生氣,為平復(fù)心情可以(    )
      A . 看風(fēng)景轉(zhuǎn)移注意力 B . 與其對罵表達不滿 C . 鼓動乘客嘲諷對方 D . 大聲尖叫發(fā)泄情緒
    • 10. (2020七下·延平月考) 下圖漫畫《憂慮》給我們的啟示是(    )

      A . 要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒 B . 負面情緒是無法調(diào)適的 C . 要學(xué)會壓抑自己的情緒 D . 過度憂慮會使人掉頭發(fā)
    • 11. (2020七下·延平月考) 冰心說:“對我來說,保持健康的方法,是在微笑中寫作。我寫了一輩子,心情總是樂觀的?!边@啟示我們(    )
      A . 只有作家才能保持積極的情緒 B . 擁有積極的情緒就一定能健康長壽 C . 人不要產(chǎn)生消極情緒,消極情緒有害 D . 積極情緒或良好情緒對人的健康和發(fā)展有利
    • 12. (2020七下·延平月考) 異性友誼的最高境界:站在不遠不近的地方去欣賞對方。下列觀點符合這一“最高境界”的是(    )

      ①欣賞對方的優(yōu)勢,不斷完善自己    ②發(fā)現(xiàn)對方的長處,相互取長補短

      ③愛慕對方,敬而遠之,保持距離    ④互相幫助,互相學(xué)習(xí),墜入愛河

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 13. (2020七下·延平月考) 古詩“春風(fēng)得意馬蹄疾”“怒發(fā)沖冠憑闌處”“風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵”“哀民生之多艱”分別表達的情緒是(    )
      A . 喜、怒、哀、懼 B . 喜、懼、哀、怒 C . 喜、怒、懼、哀 D . 懼、怒、哀、喜
    • 14. (2020七下·延平月考) 臨近考試、越來越多的同學(xué)感覺焦慮緊張。對這種情緒我們應(yīng)該主動調(diào)節(jié),你認為以下調(diào)節(jié)方法可取的有(    )

      ①舟舟每天堅持到操場跑步鍛煉    ②歡歡堅持每天寫日記,記錄自己的心情

      ③泉泉每晚都玩網(wǎng)絡(luò)游戲到深夜    ④文文在課堂上看漫畫書,緩解學(xué)習(xí)壓力

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 15. (2020七下·延平月考) 在社會生活中,_______是人最基本的精神需求。(    )
      A . 情感 B . 自信 C . 情緒 D . 情趣
    • 16. (2023七下·太和期末) 七年級學(xué)生周某放學(xué)回家,在公交車上看見小偷正在行竊,準(zhǔn)備上前制止。這說明周某有(    )
      A . 安全感 B . 正義感 C . 勝任感 D . 恐懼感
    • 17. (2020七下·延平月考) 在集體生活中,當(dāng)小群體的節(jié)奏與集體的整體利益發(fā)生沖突時,我們應(yīng)該(    )
      A . 將自身利益置于集體利益之上 B . 拉幫結(jié)派,建立自己的小團體 C . 明辨是非,堅持集體主義 D . 首先維護小群體成員的利益
    • 18. (2020七下·延平月考) 每個人都有自己的節(jié)奏,當(dāng)自己的生活節(jié)奏和集體的旋律存在差異時(    )
      A . 無關(guān)緊要,任其自然 B . 需要調(diào)整集體的旋律 C . 需要調(diào)整自己的節(jié)奏 D . 應(yīng)服從個人的節(jié)奏
    • 19. (2020七下·延平月考) 日常生活中有些小群體往往以______的面目出現(xiàn)。(    )
      A . 個體 B . 團結(jié) C . 集體 D . 組合體
    • 20. (2020七下·延平月考) “沒有土壤,泰山不能成就其大;沒有細流,河海不能成就其深?!边@句話告訴我們(    )
      A . 個人離不開集體而獨立存在 B . 集體的力量由個人力量凝聚 C . 集體是個體成長的快樂園地 D . 個人的利益比集體利益重要
    • 21. (2020七下·延平月考) 為保守國家最高機密,“中國核潛艇之父”黃旭華隱姓埋名30年,帶領(lǐng)的研究團隊以前所未有的速度,使中國成為全球第5個擁有核潛艇的國家。這啟示我們(    )

      ①青少年要從小擁有夢想         ②學(xué)會在集體擔(dān)當(dāng)中成長

      ③個人利益是具體的,公共利益是抽象的    ④應(yīng)正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 22. (2020七下·延平月考) 集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。 這個平臺(    )

      ①有助于我們發(fā)展個性       ②有助于我們完善個性

      ③使自己的個性得到張揚     ④使自己的能力迅速提升

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 23. (2021七下·德惠期末) 德國諺語“一個人的努力是加法,一個團隊的努力是乘法”。這句話所揭示的道理是(    )
      A . 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 B . 任何個人的影響都是微不足道的 C . 集體的力量可以影響甚至改變一個人 D . 集體的力量取決于成員數(shù)量的多少
    • 24. (2020七下·延平月考) 集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映,也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向。這說明,堅持集體主義(    )

      ①也要關(guān)注個人利益            ②不需要考慮個人利益

      ③必須犧牲個人利益            ④必須反對極端個人主義

      A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
    • 25. (2020七下·延平月考) 創(chuàng)建美好的集體,需要有集體的愿景。因為集體的愿景(    )
      A . 是人們前進的動力 B . 是人生的價值追求 C . 是集體存在的基礎(chǔ) D . 是實現(xiàn)理想的途徑
    • 26. (2023七下·昌黎期末) 每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負的責(zé)任,我必能負;人所不能負的責(zé)任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。林肯的這段話說明(    )

      ①承擔(dān)責(zé)任是自我磨礪的過程       ②承擔(dān)責(zé)任有助于我們提高能力

      ③承擔(dān)責(zé)任需要付出辛苦           ④承擔(dān)責(zé)任會有壓力

      A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④
    二、判斷題
    • 27. (2020七下·延平月考) 判斷說理,請你判斷下列說法或做法是否正確,正確的寫正確,錯誤寫錯誤,并說明理由。
      1. (1) 調(diào)控青春期的內(nèi)心矛盾主要靠自己,不必借助外部力量。

        判斷:;理由:。

      2. (2) 喜怒哀樂是個人的事情,該笑就笑,該哭就哭,不必管周圍的人。

        判斷:;理由:。

    三、分析說明題
    • 28. (2020七下·延平月考) 踏著青春的節(jié)拍,感受青春的力量,我們應(yīng)該如何度過青春,奔向何方?某校七年級(3)班在道德與法治老師的帶領(lǐng)下開展了實踐探究活動,請你參與其中,完成下列任務(wù)。
      1. (1) (描述青春)在青春的詞典里,很多詞語都有特別的意義。小華整理出來了幾個能夠表達對青春理解的詞語。

        理想

        創(chuàng)造

        請你在上面空白處再補充兩個對青春理解的詞語。(不得與本題中涉及的關(guān)鍵詞重復(fù))

      2. (2) (青春力量)接著,班長展示了搜集到的三則名言警句:

        ①勝人者有力,自勝者強。

        ②寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

        ③千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)。

        三則名言啟示青春的我們應(yīng)該具有的品質(zhì)是什么?談?wù)勀銓@種品質(zhì)的理解。

      3. (3) (青春有格)在總結(jié)座談會上,老師指出“行己有恥”能讓我們的青春有格。知廉恥,懂榮辱要從現(xiàn)在做起。

        談一談從現(xiàn)在做起,我們應(yīng)該怎樣做到行己有恥?

    • 29. (2020七下·延平月考) 材料一:統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國有3000萬青少年處于心理亞健康狀態(tài),每年至少有25萬人因心理問題而喪失生命。對此,山東師范大學(xué)心理輔導(dǎo)專家昌兵表示:青少年心理健康,關(guān)鍵在于情緒管理。

      材料二:觀察漫畫

      1. (1) 青少年心理健康,關(guān)鍵在于情緒管理。當(dāng)你產(chǎn)生不良情緒時,你有哪些好的排解方法?
      2. (2) 材料二反映了什么情緒?這類情緒會給我們帶來什么樣的影響?
    • 30. (2020七下·延平月考) 材料一:張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團2營6連戰(zhàn)士,在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生,先后榮立一等功三次、二等功一次,被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”,兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號。1955年,張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省最偏遠的來鳳縣工作,為貧困山區(qū)奉獻一生。在部隊,他保家衛(wèi)國;到地方,他為民造福。2019年6月17日,中宣部授予張富清“時代楷?!狈Q號。

      材料二:因為一句祖國需要,張富清同志毅然決然來到條件艱苦的山區(qū)來鳳縣奉獻了一生,調(diào)換了不同的崗位,不變的是每個崗位都很艱苦,他只說了一句“我不來誰來?黨員就應(yīng)該做好帶頭作用”。

      1. (1) 張富清的先進事跡凸顯了怎樣的情感?
      2. (2) 材料二體現(xiàn)了情感什么樣的作用?除此之外,請你在說出兩個情感的作用
      3. (3) 愛國是張富清老英雄一生的追求。一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。致敬人民英雄,我們青少年應(yīng)該怎么做?
    • 31. (2020七下·延平月考) 閱讀下列材料,運用七年級《道德與法治》下冊有關(guān)知識回答問題。

      材料:某校七(1)班全體同學(xué)在老師的組織下進行了一場以“在集體中成長”為主題的班會。在班會上,同學(xué)們就自己對集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解,請你參與班會討論并發(fā)表評論。

      甲說:“我們班級設(shè)有‘圖書角’,同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享?!?/p>

      乙說:“我生病了,在家休息。同學(xué)打來電話問候,并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課?!?/p>

      丙說:“建設(shè)美好集體需要我們共同行動!”

      1. (1) 甲的話說明了美好集體的作用是什么?
      2. (2) 乙的話說明了美好集體的什么特點?美好集體還有哪些特點?
      3. (3) 丙的話啟示我們,每個人在共建美好集體中如何盡責(zé)?

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