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    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專(zhuān)區(qū)
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    湖南省常德市漢壽縣2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期道德與法...

    更新時(shí)間:2021-05-19 瀏覽次數(shù):123 類(lèi)型:月考試卷
    一、單選題
    • 1. (2020七上·個(gè)舊期中) 小明進(jìn)入青春期后,在家總愛(ài)和父母對(duì)著干,在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,他感到很苦惱。針對(duì)小明的問(wèn)題,你給他的建議是(    )

      ①要克服逆反心理,主動(dòng)與父母溝通

      ②這是正常的心理現(xiàn)象,應(yīng)順其自然

      ③學(xué)會(huì)寬容,不斤斤計(jì)較

      ④學(xué)會(huì)調(diào)控心理矛盾,減少與他人交往

      A . ①④ B . ①③ C . ③④ D . ①②
    • 2. (2024七下·阜新期中) 一位哲人說(shuō)過(guò),人是能思想的葦草。雖然生命有時(shí)像葦草一樣脆弱,但思想使我們強(qiáng)大。只有當(dāng)思想日漸成熟、獨(dú)立,我們才能真正長(zhǎng)大。你認(rèn)為初中生的“獨(dú)立”是指(    )

      ①不人云亦云,有自己獨(dú)到的見(jiàn)解     ②敢于和別人爭(zhēng)辯,按照自己的想法去做事

      ③一味追求獨(dú)特,標(biāo)新立異        ④既提出自己的觀點(diǎn),又接納他人合理、正確的意見(jiàn)

      A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ③④
    • 3. (2020七下·安岳月考) 一天上課,同學(xué)們討論自救方法。不論哪個(gè)同學(xué)提出自己的方法,小剛同學(xué)都說(shuō):“我不同意你的說(shuō)法,我要批判。你的這個(gè)方法跟你的頭腦一樣簡(jiǎn)單,根本就不是自救,等別人救吧!”小剛的言行(    )

      ①正確,我們就要敢于批判一切與自己意見(jiàn)不同的觀點(diǎn)

      ②錯(cuò)誤,批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣,還得考慮他人的感受

      ③正確,任何時(shí)候都要敢于表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)

      ④錯(cuò)誤,批判只針對(duì)事情本身,而不是對(duì)人的攻擊

      A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
    • 4. (2020七下·漢壽月考) 中國(guó)有句古語(yǔ):“耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之?!瘪R克思有句名言:“一步實(shí)際運(yùn)動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要?!边@兩句話啟示我們要(    )
      A . 多參加集體活動(dòng),調(diào)節(jié)心理矛盾 B . 表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解,發(fā)展獨(dú)立思維 C . 敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),培養(yǎng)批判精神 D . 投身于社會(huì)實(shí)踐,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力
    • 5. (2020七下·漢壽月考) 有研究發(fā)現(xiàn),對(duì)語(yǔ)文而言,除理解能力外,女生在識(shí)記、分析、評(píng)價(jià)、表達(dá)、探索等方面的能力均優(yōu)于男生;就數(shù)學(xué)而言,男生在空間想象、抽象概括等方面的能力優(yōu)于女生,而女生在數(shù)據(jù)處理、運(yùn)算求解等方面的能力優(yōu)于男生。這一發(fā)現(xiàn)反映了男生和女生在      方面存在差異(    )
      A . 生理特征 B . 性格特征 C . 思維方式 D . 興趣愛(ài)好
    • 6. (2024七下·平山期末) 小喬同學(xué)在微博里寫(xiě)道:“他長(zhǎng)得帥、成績(jī)好、人緣好,簡(jiǎn)直就是完美的人。每天我都會(huì)想起他,想要了解他的一切?!睂?duì)此,下列說(shuō)法正確的是(    )

      ①這是青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn),是青春成長(zhǎng)中的正?,F(xiàn)象

      ②這是心理不健康的表現(xiàn),應(yīng)給予必要的心理治療

      ③對(duì)異性的欣賞并不是真正的愛(ài)情,應(yīng)慎重對(duì)待

      ④這是道德品質(zhì)不好的表現(xiàn)

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 7. (2020七下·漢壽月考) 某班主任在進(jìn)行班級(jí)事務(wù)分配時(shí),常把體力活交給男生,如搬桌椅,而讓女生干些細(xì)活,如擦門(mén)窗。班主任這樣安排(    )
      A . 是為了充分發(fā)揮男女生各自的優(yōu)勢(shì) B . 是因?yàn)榕瑢W(xué)力氣小,只能干些輕活 C . 是基于男同學(xué)不怕苦,力氣大 D . 不合理,對(duì)男同學(xué)不公平
    • 8. (2020七下·漢壽月考) 一位著名的音樂(lè)家說(shuō);“在任何困難的時(shí)候,我們都要有希望,都要想到早晨,都要想到太陽(yáng),都要想到亮麗的顏色?!边@句話詮釋了(    )

      ①面對(duì)困難,我們要有積極向上的生活態(tài)度    ②信心是人們戰(zhàn)勝挫折的精神支柱

      ③樂(lè)觀的人一定能戰(zhàn)勝一切困難         ④實(shí)踐和學(xué)習(xí)讓青春改變世界

      A . ②④ B . ①③ C . ①② D . ③④
    • 9. (2020七下·漢壽月考) 2019年暑假國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童降世》,受到觀眾的廣泛好評(píng)。劇中的哪吒生而為魔,卻堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)進(jìn)取,“逆天而行斗到底”,在成長(zhǎng)過(guò)程中證明自己,最終贏得了人們的尊重。這說(shuō)明(    )

      ①自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持     ②自強(qiáng)的青春態(tài)度助力青春成長(zhǎng)

      ③自強(qiáng)有助于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)                ④自信讓青春的探索充滿創(chuàng)造

      A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
    • 10. (2020七下·漢壽月考) 下圖漫畫(huà)中背書(shū)包的未成年人應(yīng)(    )

      ①珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離不良誘惑

      ②向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)

      ③增強(qiáng)自控力,對(duì)電子煙說(shuō)“不”

      ④勇敢嘗試一下,滿足自己的好奇心

      A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
    • 11. (2020七下·漢壽月考) 年關(guān),你們辭別家人,義無(wú)反顧,沖向武漢最前線。盡管你們一雙雙手被浸泡得發(fā)白,一張張臉被勒出一道道痕,但你們毫無(wú)怨言,爭(zhēng)分奪秒,和死神搏擊。有了你們,武漢放心。你們是最美逆行者,向你們致敬!向最美逆行者致敬是因?yàn)椋?nbsp;   )
      A . 他們舍小家為大家,甘于奉獻(xiàn),有“至善”追求 B . 他們用行動(dòng)詮釋了只有做大事才能達(dá)到“止于至善”的境界 C . 他們放棄自我追求,一心只有奉獻(xiàn) D . 他們的善舉能激勵(lì)所有人自我完善,讓社會(huì)、國(guó)家變得更加美好
    • 12. (2020七下·漢壽月考) 青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),是人生畫(huà)卷中最華美的篇章;青春是一輪初生的明月,拋灑出銀色的月光,散發(fā)出清香幽靜的芬芳……在青春的詞典中,你認(rèn)為還應(yīng)該包括(    )

      ①自負(fù)和任性  ②獨(dú)立和自由  ③理想和信念  ④自立和奮斗

      A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
    • 13. (2024七下·海安期中) 七年級(jí)學(xué)生小雯是班上的英語(yǔ)課代表,英語(yǔ)成績(jī)一向特別優(yōu)秀??墒窃谧罱鼘W(xué)校組織的英語(yǔ)競(jìng)賽中,她只考了 78 分,沒(méi)有進(jìn)入全年級(jí)前十名,她覺(jué)得很不理想,心情很糟糕。使小雯心情糟糕的主要因素是(   )
      A . 個(gè)人的生理周期 B . 對(duì)某件事情的預(yù)期 C . 周?chē)闆r的變化 D . 周?chē)妮浾摲諊?/span>
    • 14. (2020七下·漢壽月考) “驚惶失措”“惶恐不安”“喜笑顏開(kāi)”“心曠神怡”分別表達(dá)了人      的情緒(    )
      A . 恐懼和喜悅 B . 憤怒和喜悅 C . 恐懼和悲哀 D . 喜悅和恐懼
    • 15. (2020七下·漢壽月考) 2020年5月8日,是世界微笑日,又稱國(guó)際微笑日,某校將準(zhǔn)備舉辦豐富多彩的“微笑”主題活動(dòng)。舉辦這一活動(dòng)(    )

      ①啟示我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,做情緒的主人

      ②警示我們要時(shí)刻保持快樂(lè)的情緒,避免一切消極情緒的出現(xiàn)

      ③提醒我們要學(xué)會(huì)消除情緒對(duì)自己的影響  

      ④告訴我們要善于激發(fā)正面的情緒感受,積極面對(duì)負(fù)面情緒

      A .   ②④ B . ①③ C . ①④ D . ②③
    • 16. (2021九下·齊河開(kāi)學(xué)考) 一天,小明被同學(xué)誤解,他用“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己”提醒自己冷靜下來(lái),找準(zhǔn)合適時(shí)機(jī)跟同學(xué)說(shuō)明事情原委。小明控制情緒的方法是(    )
      A . 合理宣泄法 B . 理智控制法 C . 注意力轉(zhuǎn)移法 D . 他人幫助法
    • 17. (2020七下·漢壽月考) 情感是豐富的。下列對(duì)情感的描述正確的有(    )

      ①參加學(xué)校的升旗儀式,莊嚴(yán)肅穆,這是敬畏感   
      ②犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng),羞愧難當(dāng),這是恥辱感

      ③所在班級(jí)在校運(yùn)會(huì)中獲勝,激動(dòng)萬(wàn)分,這是榮譽(yù)感 
      ④當(dāng)水杯被同學(xué)打破時(shí),義憤填膺,這是正義感

      A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
    • 18. (2020七下·漢壽月考) 小剛在班級(jí)籃球?qū)官惖年P(guān)鍵時(shí)刻由于防守不利,讓對(duì)方搶到進(jìn)攻籃板球,最終使班級(jí)失去了晉級(jí)的機(jī)會(huì)。為此,他感到非常沮喪。于是,他痛下決心,苦練球技,為班級(jí)爭(zhēng)光。這一則事例表明(    )

      ①少年時(shí)期情感豐富而多變    ②負(fù)面情感對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義

      ③每個(gè)人都會(huì)傳遞情感正能量   ④我們可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)助力

      A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③
    • 19. (2020七下·漢壽月考) 2019年12月4日,“萌娃當(dāng)街踹車(chē)”的視頻被網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。視頻中,一輛白色轎車(chē)將斑馬線上正常行走的母子撞倒,小男孩站起來(lái)后,第一時(shí)間攙扶媽媽?zhuān)稚鷼獾刈叩皆撧I車(chē)面前,對(duì)著車(chē)頭踹了一腳?!懊韧蕻?dāng)街踹車(chē)” (    )

      ①表明未成年人都不會(huì)調(diào)節(jié)情緒  ②說(shuō)明持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài),會(huì)影響身心健康

      ③有利于提醒司機(jī)樹(shù)立底線意識(shí)  ④表明情感影響人的判斷和選擇

      A .   ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③
    • 20. (2020七下·漢壽月考) 情由心生,美好的情感雖然不能被直接給予,但是可以通過(guò)許多活動(dòng)獲得。下面可以使我們獲得美好情感的途徑有(    )

      ①小寧從小就對(duì)編程感興趣,近期他參加了學(xué)校組織的編程大賽

      ②小偉趁父母不在家,約了幾個(gè)朋友在家玩游戲到深夜

      ③小周和爸媽一起參加小區(qū)的新冠肺炎疫情防控工作

      ④姍姍家是一個(gè)四世同堂的大家庭,周末全家為奶奶過(guò)八十大壽

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
    二、簡(jiǎn)答題
    • 21. (2020七下·漢壽月考) 七年級(jí)二班女生李?yuàn)櫧拥桨嗌弦晃荒型瑢W(xué)的信,信中說(shuō):“我與你很談得來(lái)。我知道你興趣廣泛,知識(shí)面廣,在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。在你的幫助下,我的英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快。我很佩服你,也很感謝你!沒(méi)有想到我們的交往卻引起了班上其他同學(xué)的誤解與非議,爸媽知道后,對(duì)我提出了嚴(yán)重警告,不允許我們繼續(xù)交往。以后,我們還是不要來(lái)往吧!

      ——張敏剛”

      李?yuàn)欁x完信后,當(dāng)天就給張敏剛回了信,在信中表達(dá)了她對(duì)男女生交往的一些想法。

      1. (1) 結(jié)合課本知識(shí),請(qǐng)推測(cè)李?yuàn)櫤蛷埫魟倳?huì)不會(huì)繼續(xù)交往并說(shuō)明理由。
      2. (2) 要想不引起同學(xué)們的誤解以及父母的反對(duì),李?yuàn)櫤蛷埫魟傇谕蟮慕煌袘?yīng)注意哪些問(wèn)題?
    • 22. (2020七下·漢壽月考) 湖南中學(xué)生洋洋在餐館就餐時(shí)不小心打碎碗碟后,留下75元錢(qián)和“道歉”字紙。店主被她的品質(zhì)所打動(dòng),隨后在網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)起“尋人啟事”,希望找到她并將錢(qián)還給她。時(shí)隔半年,終于找到了她。網(wǎng)友們紛紛夸贊道:“你有教養(yǎng)的樣子真美?!?
      1. (1) 洋洋“有教養(yǎng)的樣子真美”,美在何處?(請(qǐng)說(shuō)出3個(gè)關(guān)鍵詞)
      2. (2) 向洋洋學(xué)習(xí),讓自己達(dá)到“止于至善”的精神境界,你會(huì)落實(shí)哪些行動(dòng)?
    三、分析說(shuō)明題
    • 23. (2020七下·漢壽月考) 月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂(lè)。面對(duì)情緒的萬(wàn)花筒,我們希望能追尋到快樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,面對(duì)各種各樣的情緒,我們不僅需要自我調(diào)控,也需要?jiǎng)e人的幫助和安慰。

      為了使同學(xué)們能夠了解情緒,學(xué)會(huì)表達(dá)情緒、調(diào)控情緒,相互幫助、共同成長(zhǎng),某校七年級(jí)(二)班的同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你參與并探究相關(guān)問(wèn)題。

      1. (1) 請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
      2. (2) 情緒的表達(dá)關(guān)乎他人。請(qǐng)你分享表達(dá)情緒的注意事項(xiàng)。
      3. (3) 當(dāng)情緒低落時(shí),朋友的安慰能讓我們更快地走出陰霾。在安慰朋友方面,你有哪些好的方法?(寫(xiě)出兩個(gè)即可)
    • 24. (2020七下·漢壽月考) 新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),他們一馬當(dāng)先,甘當(dāng)戰(zhàn)“疫”的“探路人”。嘴里說(shuō)著“沒(méi)有特殊情況,不要去武漢”的鐘南山院士義無(wú)反顧地前往武漢抗擊病毒;“年后準(zhǔn)備舉行婚禮的年輕夫婦義無(wú)反顧上演戰(zhàn)“疫”最美夫妻檔;多日面臨著高強(qiáng)度工作的護(hù)士全然不知臉上早已布滿了勒痕;得知同行好友感染病毒泣不成聲的醫(yī)生毅然決然轉(zhuǎn)身救人;他們對(duì)待病人家人一樣,問(wèn)寒問(wèn)暖……他們?yōu)檎壬?,不論生死,敢為民族?dān)當(dāng),他們是國(guó)家的脊梁,更是人民的恩人,向你們致敬。

      他們勇做戰(zhàn)“疫”的“守護(hù)者”。韓紅東奔西走募集捐款約一億元,眾多明星網(wǎng)紅紛紛慷慨解囊;有為抗戰(zhàn)親自押送物資的汽車(chē)司機(jī);有為抗戰(zhàn)甘當(dāng)志愿的青年戰(zhàn)士;有為抗戰(zhàn)投筆宣傳防疫知識(shí)的文人墨士……他們一切行動(dòng)寄托他們美好的祝愿,在災(zāi)難面前,他們都是大美之人,都是敢于為國(guó)家奉獻(xiàn)的人,他們是最美的戰(zhàn)“疫”“守護(hù)者”,為你們點(diǎn)贊。

      閱讀上述材料,運(yùn)用“情感”方面的知識(shí),回答下列問(wèn)題

      1. (1) 了解材料中“他們”的事跡,你有何感想?
      2. (2) “他們”用自己的實(shí)際行動(dòng),啟示我們應(yīng)該怎樣傳遞情感正能量?

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