廣東省廣州市海珠區(qū)2020年中考物理一模試卷

更新時間：2021-03-22 瀏覽次數(shù)：239 類型：中考模擬

一、單選題

1. (2020·海珠模擬) 圖甲，是人打噴嚏時飛沫散開的示意圖；圖乙，是為防止病毒傳播所用的一次性口罩，其上沿內(nèi)置一條鼻夾，用手按壓能使它緊貼人的鼻梁。以下判斷正確的是（）

A . 飛沫在空中散開，是擴(kuò)散現(xiàn)象 B . 飛沫能飛出2m開外 C . 長方形口罩的長約17dm D . 鼻夾的形變是彈性形變

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2. (2020·海珠模擬) 如圖所示，手機(jī)被置于密閉的玻璃罩內(nèi)懸浮，致電這臺手機(jī)時，持續(xù)鈴響，啟動抽氣時聽到的鈴聲逐漸變小，直至聽不到，重新放氣時，人又聽到鈴聲。以下判斷正確的是（）

A . 抽氣，實(shí)現(xiàn)了在聲源處防止聲音的產(chǎn)生 B . 抽氣，使手機(jī)無法接收電磁波 C . 聽到的鈴聲逐漸變小，說明振動的頻率越來越小 D . 本實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播與空氣介質(zhì)的疏密有關(guān)

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3. (2020·海珠模擬) 如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，據(jù)此判斷該物質(zhì)在溫度（）

A . t₁時，肯定處在固態(tài) B . t₂時，肯定處在液態(tài) C . t₁時，內(nèi)能始終不變 D . t₂時的內(nèi)能小于t₁時的

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4. (2020·海珠模擬) 我國的探月器成功著陸在月球背面，它所受到的重力是在地球表面的 $\text{[math]}$ 。地面基地通過中繼衛(wèi)星與探月器進(jìn)行通訊，下列說法正確的是（）

A . 繞地球運(yùn)動的月球，它的運(yùn)動狀態(tài)一直保持不變 B . 中繼衛(wèi)星和探月器之間可用超聲波進(jìn)行通訊 C . 探月器能直接收到地面基地發(fā)出的指令信號 D . 若把月球的巖石帶到地球，其質(zhì)量不變

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5. (2024九下·廣州開學(xué)考) 小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”(如圖所示)，以下判斷正確的是（）

A . 摩擦?xí)r，肯定是氣球得到了正電荷，帶上了正電 B . 摩擦?xí)r，電子在頭發(fā)與氣球之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移 C . 兩個氣球帶的是異種電荷 D . 若把氣球靠近頭發(fā)，氣球與頭發(fā)將互相排斥

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6. (2020·海珠模擬) 在平直公路上的A、B兩點(diǎn)相距2000甲、乙兩車都從A點(diǎn)出發(fā)，運(yùn)動到B點(diǎn)，兩車運(yùn)動的情況如圖所示，下列說法正確的是（　?。?

A . 甲車先出發(fā) B . 全程的平均速度，乙車小于甲車 C . 行駛途中，甲車領(lǐng)先乙車三次 D . 在t₁-t₂時間段，甲車相對乙車靜止

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7. (2020·海珠模擬) 將物體分別放在甲凸透鏡(f_甲=10cm)、乙凸透鏡(f_乙=5cm)前，使物距相同。通過兩個透鏡，在光屏上都能成像，一個縮小，一個放大。則（）

A . 縮小的像是實(shí)像，放大的像是虛像 B . 甲凸透鏡成的是縮小的像 C . 物距可能是15cm D . 物距可能是20cm

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8. (2020·海珠模擬) 閉合圖中的開關(guān)，通電導(dǎo)體PQ從靜止向右運(yùn)動。小明斷開開關(guān)進(jìn)行操作，最后再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)PQ向左運(yùn)動。小明的操作可能是（）

A . 僅把PQ前后互換 B . 僅把磁體左右互換 C . 僅把開關(guān)的接線反接 D . 僅把電源兩極的接線反接

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9. (2020·海珠模擬) 如圖甲所示：容器內(nèi)部用隔板分成左右兩部分，容器上端與大氣相通，隔板中有一圓孔，用薄橡皮膜封閉，以下四種情況(ρ_鹽水>ρ_水)，不可能出現(xiàn)的是（）

A . B . C . D .

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10. (2023九上·廣州期中) 金屬塊和液體的質(zhì)量、比熱容都不同，金屬塊的溫度高于液體的溫度。把金屬塊投入液體中足夠長的時間后，兩者之間不再發(fā)生熱傳遞(不計(jì)熱量散失)。最后（）

A . 液體升高的溫度一定等于金屬塊降低的溫度 B . 液體的溫度一定低于金屬塊的溫度 C . 液體吸收的熱量一定等于金屬塊放出的熱量 D . 液體的內(nèi)能一定等于金屬塊的內(nèi)能

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11. (2020·海珠模擬) 關(guān)于太陽能涼帽，以下說法錯誤的是（）

A . 電能是可再生能源 B . 太陽能是可再生能源 C . 電動機(jī)：將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D . 電池板：將太陽能主要轉(zhuǎn)化為電能

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12. (2020·海珠模擬) 圖中利用定滑輪，水平方向的力F拉重為G的物體作勻速直線運(yùn)動，物體升高h(yuǎn)改用滑輪組時，所用水平方向的力為F₂ ，也使同一物體勻速升高h(yuǎn)，此過程滑輪組的（）

A . 有用功為F₁h B . 總功為F₂h C . 額外功為：2F₂h-F₁h D . 機(jī)械效率為 $\text{[math]}$

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二、填空題

13. (2021八下·沙依巴克期末) 如圖所示，在粗糙軌道上，小明操控電動車從A處運(yùn)動到C處，其中BC段“v-t＂圖象如圖所示，在C處，切斷電源使車失去動力，而車能一直運(yùn)動，并經(jīng)過E處，則：
1. （1）從B處到C處，車的機(jī)械能 (選填“增大”、“減少”或“不變”)；
2. （2）經(jīng)過C處時，小車?yán)^續(xù)向上運(yùn)動，原因是；
3. （3）車在D處的動能車在E處的動能(選填“≤”、“=”或“＞”)。
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14. (2020·海珠模擬) 某款純電動汽車，在它充電的5h內(nèi)，其充電電壓為220V，充電功率為7kW。此過程中消耗的電能W=。經(jīng)檢測，發(fā)現(xiàn)蓄電池內(nèi)儲存的能量小于W。導(dǎo)致此結(jié)果的原因可能是。各種橡膠絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下的安全載流量(長時間通電時的最大安全電流)如下表所示，從安全角度考慮，應(yīng)至少選擇橫截面積為mm²的導(dǎo)線作為該電動車充電接入導(dǎo)線。

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15. (2020·海珠模擬) 兩個相同的溢水杯分別部裝滿水和甲液體，放進(jìn)球狀和碗狀兩個不同的物體后，用兩個相同的容器承接排出的水和甲液體，兩物體靜止時，小明觀察到：一沉底、一漂浮(如圖所示)，兩個電子天平的示數(shù)相同。

判斷：(均選填“<”、“=”、“>”)球狀物所受的浮力碗狀物所受的浮力；溢水杯中底部受到的壓強(qiáng)大小關(guān)系：p_水p_甲液體；在兩個溢水杯中放足量的鹽，杯中液體的密度都增大，文杰觀察到兩物體仍然處于原來的狀態(tài)、由此可以判斷：(均選填“變大”、“變小”、“不交”)球狀物所受的浮力，碗狀物所受的浮力。

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三、綜合題

16. (2020·海珠模擬) 如圖所示，是正常家庭電路的一部分。開關(guān)閉合后，流過燈絲的電流為0.18A。
1. （1）此時電路中，M處(導(dǎo)線與插頭連線的接口)的電流大小為A。若用試電筆檢測M處，試電筆氖管 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)；
2. （2）有金屬外殼的電熱水壺，應(yīng)使用 (選填“兩”或“三”)孔插座，當(dāng)其插頭插入該插座后，再按下水壺開關(guān)，家庭電路的保險絲熔斷原因可能是哪些？
  A．插座短路 B．插頭短路 C．壺的開關(guān)短路 D．壺的發(fā)熱電阻短路
  
  E.電路中總電功率過大
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17. (2020·海珠模擬) 如圖所示，光線AB、CD通過甲、乙兩個平面鏡反射到水壺W上(其中乙平面鏡沒有畫出)，入射點(diǎn)分別是B、D。
1. （1）光線AB與鏡面的夾角是60°，則反射角大小是；
2. （2）在圖中：①畫出W在甲平面鏡中的像 $\text{[math]}$ ；
  ②通過作圖畫出乙平面鏡，并完成光路(要求保留作圖痕跡)。
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18. (2020·海珠模擬) 按圖所示電路圖，用定值電阻R與燈泡L做實(shí)驗(yàn)，只閉合開關(guān)S₁時，兩表讀數(shù)分別為0.30A、2.4V；再閉合開關(guān)S₂后，兩表讀數(shù)分別為0.51A、2.0V。
1. （1）按圖電路圖，把圖的實(shí)物連接完整.
2. （2）求定值電阻R的阻值是多少?
3. （3）求通電10s，電流通過小燈泡做的功是多少?
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19. (2020·海珠模擬) 如圖所示，相同的物塊A、B疊放在一起(總重為50N)，在水平方向的F₁力的作用下沿水平地面向左以0.2m/s勻速直線運(yùn)動了2s，所受摩擦力f₁為10N。不計(jì)空氣阻力)
1. （1）把A、B看作一整體，用“·”表示
  ①畫出這個整體“·”在水平方向的受力示意圖；
  
  ②求F₁做功的功率（）；
2. （2）如圖所示，在水平方向F₂的作用下，將A與B沿同一水平地面向左以0.4m/s作勻速直線運(yùn)動。則F₁F₂(選填“＜”、“=”、“＞”)依據(jù)是；
3. （3）靜止時，整體對水平地面的壓強(qiáng)：上圖中為p₁、下圖中為p₂ ，求： $\text{[math]}$ =?
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四、實(shí)驗(yàn)題

20. (2020·海珠模擬) 自制顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中，在透明膠盒的底部畫“←”印記，在盒上滴有一薄水滴(如圖甲所示)，人能觀察到一正立放大的箭頭像；把水滴加厚，能觀察到一個倒立放大的箭頭像，如圖乙所示：最后在盒子上方合適的位置加一凸透鏡，能觀察到一個倒立，但更加放大的箭頭像，如圖丙所示。
1. （1）上述情景中，薄水滴相當(dāng)于，厚水滴相當(dāng)于(以上選填：“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)
2. （2）下圖示意了圖(丙)成像的部分光路(水滴與凸透鏡的主光軸在同一直線上)，水滴的焦點(diǎn)為F_水滴，凸透鏡的焦點(diǎn)為F_?_透鏡，在圖中畫出：
  
  ①光線a、b經(jīng)水滴折射前，各自的入射光線；
  
  ②光線b經(jīng)過凸透鏡后的折射光線。
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21. (2020·海珠模擬) 如圖所示，燒瓶中裝有氣體，整個裝置不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱處于靜止?fàn)顟B(tài)。
1. （1）當(dāng)把燒瓶放入熱水中，發(fā)現(xiàn)液柱水平向右動起來，這表明：瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)瓶外氣體壓強(qiáng)(選填“<”、“=”、“>”)，而瓶外氣體壓強(qiáng)不變，因此推測瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)與放進(jìn)熱水前相比；由該現(xiàn)象同時可知：瓶內(nèi)氣體密度 (后兩空均選填“變大”、“不變”、“變小”)；
2. （2）把裝置放在恒溫的電梯內(nèi)，電梯運(yùn)動時液柱水平向左動起來，因此推斷電梯向（選填“上”、“下”)運(yùn)動。
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22. (2020·海珠模擬) 利用一個重為G的鈉碼，進(jìn)行兩組關(guān)于杠桿的實(shí)驗(yàn)。
1. （1）首先調(diào)好杠桿在水平位置平衡、然后掛上鉤碼，并用彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿，使杠桿在水平位置再次平衡(如圖所示)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N，由此可以推導(dǎo)出：G=N；
2. （2）把測力計(jì)順時針轉(zhuǎn)動至圖位置時，杠桿仍保持水平位置平衡。
  ①畫出測力計(jì)拉力的力臂l；
  
  ②與圖測力計(jì)相比，圖測力計(jì)示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)，依據(jù)是；
3. （3）借助此鉤碼，小明設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)(如圖所示)測出了一根木棍的質(zhì)量m。在圖的步驟中，他用刻度尺測量了兩個長度L₁和L₂。
  
  ①在圖中，用“ ”標(biāo)出測量的兩個長度L₁和L₂
  
  ②用題目所給及所測出的物理量推導(dǎo)出木棍質(zhì)量的表達(dá)式：m=。
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23. (2020·海珠模擬) 在驗(yàn)證“通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體電阻成反比”的實(shí)驗(yàn)中，小明用同一組干電池為電源，依次將不同阻值的電阻R連入電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	R/Ω	I/A
1	5	0.30
2	10	0.20
3	20

（1）第3次實(shí)驗(yàn)時，電流表的示數(shù)如圖所示，所測電流I=A；
（2）分析上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，沒能驗(yàn)證出“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比”，原因是；在原來器材的基礎(chǔ)上，四個小組再增選兩個器材及足夠的導(dǎo)線，設(shè)計(jì)電路能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡男〗M有哪些？答：組。
A組：兩個電流表

B組：一個電壓表和一個滑動變阻器

C組：一個電流表和一個滑動變阻器

D組：兩個電壓表

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24. (2020·海珠模擬) 兩個電磁鐵A和B都用粗細(xì)相同的漆包線繞制而成，其外形及所用的鐵芯都相同，但線圈面數(shù)不同(外觀上看不出)要比較哪個電磁鐵的線匝數(shù)多，小明用相同的恒壓電源、滑動變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)，并提供足夠多的大頭針，連接電路進(jìn)行了圖兩個實(shí)驗(yàn)。
1. （1）關(guān)于小明的實(shí)驗(yàn)：
  ①磁性較強(qiáng)的電磁鐵是 (選填“A”或“B”)。依據(jù)是；
  
  ②該實(shí)驗(yàn)，無法比較哪個電磁鐵的線圓匝數(shù)更多，原因是；
2. （2）利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，要求能比較哪個電磁鐵的線圈匝數(shù)更多(可增加一個器材，或不增加器材)：
  ①步驟(可用文字或畫圖表述)；
  
  ②結(jié)論分析：。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

廣東省廣州市海珠區(qū)2020年中考物理一模試卷

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

廣東省廣州市海珠區(qū)2020年中考物理一模試卷

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點(diǎn)分析