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    滬科版物理八年級下學(xué)期7.3 力的平衡

    更新時間:2021-02-20 瀏覽次數(shù):89 類型:同步測試
    一、單選題
    • 1. (2021九上·廣州開學(xué)考) 如圖,水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),G>G.甲受到的摩擦力(      )

      A . 大于5N B . 等于5N C . 大于乙受到的摩擦力 D . 等于乙受到的摩擦力
    • 2. (2020九上·常州開學(xué)考) 一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如圖所示,人受到的力有(   )

      A . 人受到重力、豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力 B . 人受到重力、豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力 C . 人受到重力、豎直向上的彈力 D . 人受到重力、豎直向上的彈力、電梯對人斜向上與速度方向一致的推力
    • 3. (2020九上·長沙開學(xué)考) 如圖所示是醫(yī)療機(jī)器人抱著病人在水平地面上勻速前行的情景。下列說法正確的是(    )

      A . 病人的重力就是病人對機(jī)器人的壓力 B . 機(jī)器人的重力和地面對機(jī)器人的支持力是一對平衡力 C . 機(jī)器人對地面的壓力與地面對機(jī)器人的支持力是一對相互作用力 D . 機(jī)器人對病人支持力和病人的重力是一對相互作用力
    • 4. (2020九上·孝南開學(xué)考) 下列說法中正確的是(   )
      A . 兩個力的三要素相同,則這兩個力不平衡 B . 用力推地上的木箱沒推動,是因為推力小于摩擦力 C . 運動的小球受到的一切力消失,小球會靜止 D . 雞蛋碰石頭,雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力
    • 5. (2023八下·長春期中) 如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對力屬于平衡力(   )

      A . 茶杯的重力與桌面對茶杯的彈力 B . 桌子的重力與桌面對茶杯的彈力 C . 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力 D . 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的彈力
    • 6. (2023九上·佛山開學(xué)考) 一個人用30N的力沿水平方向推一個重500N的小車在水平地面上勻速前進(jìn),在這個過程中( )
      A . 小車受到的阻力是500N B . 小車對地面的壓力是30N C . 地面對小車的支持力是30N D . 地面對小車的支持力是500N
    • 7. (2022八下·深圳月考) 如圖,甲物重15N,乙物重5N,甲乙均靜止,不計測力計自重,則測力計示數(shù)(   )

      A . 5N B . 10N C . 15N D . 20N
    • 8. (2024九下·武清模擬) 一輛在水平道路上做勻速直線運動的汽車,它受到的平衡力有(   )
      A . 一對 B . 二對 C . 三對 D . 四對
    • 9. (2022·南海模擬) 如圖所示,小明去公園遛狗時,用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動,此時,若不計繩子重力,以下兩個力是一對平衡力的是(   )

      A . 小明拉繩子的力與狗拉繩子的力 B . 狗受到的重力與地面對狗的支持力 C . 繩子對狗的拉力與地面對狗的阻力 D . 繩子對狗的拉力與狗對繩子的拉力
    • 10. (2022八下·來賓期中) 在測量滑動摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它在桌面上做勻速直線運動,下列說法中正確的是(   )
      A . 木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力 B . 木塊所受的拉力與木塊所受的摩擦力是一對平衡力 C . 木塊所受的重力與木塊對桌面的壓力是一對相互作用力 D . 彈簧測力計對木塊的拉力與木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力
    • 11. (2020·宜昌) 如圖用4N的水平推力把重2N的物理書壓在豎直黒板上靜止,下列說法正確的(  )

      A . 書對黑板的壓力與黑板對書的支持力彼此平衡 B . 黑板對書的摩擦力為4N C . 書受到摩擦力的方向豎直向下 D . 書受到兩對平衡力的作用
    • 12. (2022八下·寶安期中) 在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細(xì)線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,如圖所示.此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反.若要證明:“兩個力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”,則下列實驗操作正確的是(   )

      A . 手扶卡片,在右側(cè)加掛一個鉤碼,松手 B . 手扶卡片,使其豎直向下移動一些,松手 C . 手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,松手 D . 手扶卡片,將右側(cè)滑輪豎直向下移動至與左側(cè)滑輪在同一水平線上,松手
    • 13. (2022八下·汶上月考) 如圖所示是輕質(zhì)物體的受力示意圖,其中能使物體處于平衡狀態(tài)的是(   )
      A . B . C . D .
    • 14. (2022八下·浦北期中) 如圖所示,物體受到的兩個力中彼此平衡的是(  )
      A . ?? B . ?? C . ?? D . ??
    二、填空題
    三、作圖題
    四、實驗探究題
    • 21. (2022八下·連城期末) 在探究“二力平衡條件”的實驗中,實驗裝置如圖所示。

      1. (1) 實驗時,向左盤和右盤同時放入等重的砝碼,這時木塊保持靜止,說明一對平衡力的; 但小明在實驗時發(fā)現(xiàn),若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是;
      2. (2) 現(xiàn)保持F1與F2相等,將木塊換成小車,然后扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將,設(shè)計這一步驟的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定
      3. (3) 如果將木塊換成彈簧測力計,左右兩盤各放入重5N的砝碼,則彈簧測力計的示數(shù)為______。
        A . 10N B . 5N C . 0N
    • 22. (2020八下·西城期末) 在圖所示的“探究二力平衡的條件”實驗中:

      1. (1) 把小車放在較為(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,分別向兩邊的   相同的小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤中砝碼的質(zhì)量(選填“相等”或“不相等”)  時,小車靜止,說明彼此平衡的兩個力一定大小相等;
      2. (2) 保持兩盤中砝碼的質(zhì)量相等,把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度,使拉力 F1、F2 不在同一直線上,放開手時,觀察到小車發(fā)生轉(zhuǎn)動,說明作用在同一輛小車上的彼此平衡的兩個力一定作用在上。
    • 23. (2020八下·浦北期末) 如圖所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景:

      1. (1) 實驗中的研究對象是(選填“卡片”或“鉤碼”)卡片通過調(diào)整(選填“卡片大小”或“鉤碼個數(shù)”)來改變拉力的大小;
      2. (2) 當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在(進(jìn)填“同一直線”或“同一物體”)上的兩個力是否平衡;
      3. (3) 當(dāng)小卡片平衡時,將卡片沿圖中虛線剪成兩半,小卡片(選填“能”或“不能”)平衡,說明只有作用在(選填“同一直線”或“同一物體”)上的兩個力才能平衡。

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