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滬科版(2024)
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第七章 力與運動
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第三節(jié) 力的平衡
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滬科版物理八年級下學(xué)期7.3 力的平衡
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更新時間:2021-02-20
瀏覽次數(shù):89
類型:同步測試
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副標(biāo)題:
物理考試
*注意事項:
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
滬科版物理八年級下學(xué)期7.3 力的平衡
物理考試
更新時間:2021-02-20
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類型:同步測試
考試時間:
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____________
*注意事項:
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
一、單選題
1.
(2021九上·廣州開學(xué)考)
如圖,水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),G
甲
>G
乙
.甲受到的摩擦力( )
A .
大于5N
B .
等于5N
C .
大于乙受到的摩擦力
D .
等于乙受到的摩擦力
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+ 選題
2.
(2020九上·常州開學(xué)考)
一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如圖所示,人受到的力有( )
A .
人受到重力、豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力
B .
人受到重力、豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力
C .
人受到重力、豎直向上的彈力
D .
人受到重力、豎直向上的彈力、電梯對人斜向上與速度方向一致的推力
答案解析
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糾錯
+ 選題
3.
(2020九上·長沙開學(xué)考)
如圖所示是醫(yī)療機(jī)器人抱著病人在水平地面上勻速前行的情景。下列說法正確的是( )
A .
病人的重力就是病人對機(jī)器人的壓力
B .
機(jī)器人的重力和地面對機(jī)器人的支持力是一對平衡力
C .
機(jī)器人對地面的壓力與地面對機(jī)器人的支持力是一對相互作用力
D .
機(jī)器人對病人支持力和病人的重力是一對相互作用力
答案解析
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+ 選題
4.
(2020九上·孝南開學(xué)考)
下列說法中正確的是( )
A .
兩個力的三要素相同,則這兩個力不平衡
B .
用力推地上的木箱沒推動,是因為推力小于摩擦力
C .
運動的小球受到的一切力消失,小球會靜止
D .
雞蛋碰石頭,雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力
答案解析
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+ 選題
5.
(2023八下·長春期中)
如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對力屬于平衡力( )
A .
茶杯的重力與桌面對茶杯的彈力
B .
桌子的重力與桌面對茶杯的彈力
C .
茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力
D .
茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的彈力
答案解析
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+ 選題
6.
(2023九上·佛山開學(xué)考)
一個人用30N的力沿水平方向推一個重500N的小車在水平地面上勻速前進(jìn),在這個過程中( )
A .
小車受到的阻力是500N
B .
小車對地面的壓力是30N
C .
地面對小車的支持力是30N
D .
地面對小車的支持力是500N
答案解析
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+ 選題
7.
(2022八下·深圳月考)
如圖,甲物重15N,乙物重5N,甲乙均靜止,不計測力計自重,則測力計示數(shù)( )
A .
5N
B .
10N
C .
15N
D .
20N
答案解析
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+ 選題
8.
(2024九下·武清模擬)
一輛在水平道路上做勻速直線運動的汽車,它受到的平衡力有( )
A .
一對
B .
二對
C .
三對
D .
四對
答案解析
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+ 選題
9.
(2022·南海模擬)
如圖所示,小明去公園遛狗時,用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動,此時,若不計繩子重力,以下兩個力是一對平衡力的是( )
A .
小明拉繩子的力與狗拉繩子的力
B .
狗受到的重力與地面對狗的支持力
C .
繩子對狗的拉力與地面對狗的阻力
D .
繩子對狗的拉力與狗對繩子的拉力
答案解析
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+ 選題
10.
(2022八下·來賓期中)
在測量滑動摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它在桌面上做勻速直線運動,下列說法中正確的是( )
A .
木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力
B .
木塊所受的拉力與木塊所受的摩擦力是一對平衡力
C .
木塊所受的重力與木塊對桌面的壓力是一對相互作用力
D .
彈簧測力計對木塊的拉力與木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力
答案解析
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+ 選題
11.
(2020·宜昌)
如圖用4N的水平推力把重2N的物理書壓在豎直黒板上靜止,下列說法正確的( )
A .
書對黑板的壓力與黑板對書的支持力彼此平衡
B .
黑板對書的摩擦力為4N
C .
書受到摩擦力的方向豎直向下
D .
書受到兩對平衡力的作用
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+ 選題
12.
(2022八下·寶安期中)
在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細(xì)線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,如圖所示.此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反.若要證明:“兩個力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”,則下列實驗操作正確的是( )
A .
手扶卡片,在右側(cè)加掛一個鉤碼,松手
B .
手扶卡片,使其豎直向下移動一些,松手
C .
手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,松手
D .
手扶卡片,將右側(cè)滑輪豎直向下移動至與左側(cè)滑輪在同一水平線上,松手
答案解析
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+ 選題
13.
(2022八下·汶上月考)
如圖所示是輕質(zhì)物體的受力示意圖,其中能使物體處于平衡狀態(tài)的是( )
A .
B .
C .
D .
答案解析
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+ 選題
14.
(2022八下·浦北期中)
如圖所示,物體受到的兩個力中彼此平衡的是( )
A .
?
?
B .
?
?
C .
?
?
D .
?
?
答案解析
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+ 選題
二、填空題
15.
(2020九上·鹽池開學(xué)考)
小明用20N的水平推力推著重為50N的長方體木箱,在水平地面上做勻速直線運動,則地面木箱的摩擦力大小為
N.若小明將推力增大到30N時,木箱受到的摩擦力大小
.(填“變大”“不變”、或“變小”)
答案解析
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+ 選題
16.
(2020九上·寶應(yīng)開學(xué)考)
物體所受重力是100N,當(dāng)如圖對它施加一個水平向左的30N的壓力將它壓在豎直墻面上處于靜止,此時它受到的摩擦力是
N,方向
;當(dāng)將它放在水平桌面用40N的水平力向西拉它時,它在水平面上勻速直線運動,此時它受到的摩擦力是
N,方向
。
答案解析
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+ 選題
17.
(2023八下·龍江期中)
A物體受到甲、乙兩彈簧測力計向相反方向的拉力,當(dāng)A物體
時,它處于平衡狀態(tài),如圖所示,此時彈簧測力計的示數(shù)為
N。
答案解析
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+ 選題
18.
(2020八下·賓陽期末)
起重機(jī)的鋼絲繩吊著重1000N的重物,若靜止在空中,鋼絲繩的拉力
1000N;若勻速上升,鋼絲繩的拉力
1000N。(不計空氣阻力)(均選填“大于”?“小于”或“等于)
答案解析
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+ 選題
19.
(2021八下·欒城期中)
如圖甲所示,物體甲重40 N,被50 N的水平壓力F
甲
壓在豎直墻壁上保持靜止;如圖乙所示,物體乙重60 N,在35 N的水平拉力F
乙
作用下,沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f
甲
為
N,物體乙受到的摩擦力f
乙
為
N;若增大F
甲
, 則物體甲受到的摩擦力
(選填“變大”“變小”或“不變”)。
答案解析
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+ 選題
三、作圖題
20.
(2020八下·花都期末)
如圖所示,物體在兩個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。請在圖中畫出該物體所受到的另一個力F
2
;
答案解析
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+ 選題
四、實驗探究題
21.
(2022八下·連城期末)
在探究“二力平衡條件”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1) 實驗時,向左盤和右盤同時放入等重的砝碼,這時木塊保持靜止,說明一對平衡力的
; 但小明在實驗時發(fā)現(xiàn),若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
;
(2) 現(xiàn)保持F
1
與F
2
相等,將木塊換成小車,然后扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將
,設(shè)計這一步驟的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定
;
(3) 如果將木塊換成彈簧測力計,左右兩盤各放入重5N的砝碼,則彈簧測力計的示數(shù)為______。
A .
10N
B .
5N
C .
0N
答案解析
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+ 選題
22.
(2020八下·西城期末)
在圖所示的“探究二力平衡的條件”實驗中:
(1) 把小車放在較為
(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,分別向兩邊的 相同的小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤中砝碼的質(zhì)量
(選填“相等”或“不相等”) 時,小車靜止,說明彼此平衡的兩個力一定大小相等;
(2) 保持兩盤中砝碼的質(zhì)量相等,把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度,使拉力 F
1
、F
2
不在同一直線上,放開手時,觀察到小車發(fā)生轉(zhuǎn)動,說明作用在同一輛小車上的彼此平衡的兩個力一定作用在
上。
答案解析
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+ 選題
23.
(2020八下·浦北期末)
如圖所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景:
(1) 實驗中的研究對象是
(選填“卡片”或“鉤碼”)卡片通過調(diào)整
(選填“卡片大小”或“鉤碼個數(shù)”)來改變拉力的大小;
(2) 當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片
(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在
(進(jìn)填“同一直線”或“同一物體”)上的兩個力是否平衡;
(3) 當(dāng)小卡片平衡時,將卡片沿圖中虛線剪成兩半,小卡片
(選填“能”或“不能”)平衡,說明只有作用在
(選填“同一直線”或“同一物體”)上的兩個力才能平衡。
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