吉林省長春市二道區(qū)2020-2021學年九年級上學期物理期末...

更新時間：2021-01-24 瀏覽次數(shù)：248 類型：期末考試

一、單選題

1. (2020九上·二道期末) 下列物品中，通常情況下屬于導體的是（）

A . 塑料直尺 B . 人體 C . 食用油 D . 橡膠手套

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2. (2020九上·二道期末) 以下四個用電器中，不是利用電流熱效應工作的用電器是（）

A . 電風扇 B . 電飯鍋 C . 電褥子 D . 電水壺

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3. (2020九上·二道期末) 下列做法中，符合安全用電原則的是（）

A . 用濕布擦正在工作的電燈 B . 發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手把人拉開 C . 使用試電筆時，手接觸筆尾金屬體 D . 在家庭電路中使用絕緣皮破損的導線

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4. (2020九上·二道期末) 四個實例中，通過做功改變物體內能的是（）

A . 用熱水加熱牛奶，牛奶變熱 B . 用熱寶暖手，手變熱 C . 用天然氣燒水，水變熱 D . 鋸條鋸木頭，鋸條變熱

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5. (2020九上·二道期末) 橡膠棒與毛皮摩擦后，橡膠棒帶上了負電荷，下列說法中正確的是（）

A . 電子從橡膠棒轉移到毛皮 B . 原子核從橡膠棒轉移到毛皮 C . 毛皮也帶上了負電荷 D . 毛皮帶上了正電荷

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6. (2023九上·福田期末) 將一根粗細均勻的鎳鉻合金線截成長短不同的甲、乙兩段，甲比乙長，把它們串聯(lián)在同一電路中，它們兩端的電壓分別為 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，下列判斷中正確的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 無法確定

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7. (2020九上·二道期末) 在教室中，已經有5盞燈發(fā)光，若熄滅其中一盞燈，則電路的（）

A . 總電阻減小 B . 總功率減小 C . 總電流增大 D . 總電壓增大

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8. (2020九上·二道期末) 如圖所示的電路，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法中正確的是（）

A . 燈泡L變暗 B . 電壓表示數(shù)不變 C . 電路中的電流變大 D . 整個電路消耗的總功率變大

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9. (2020九上·二道期末) 小明把標有“ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ”和“ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ”的兩只小燈泡 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 串聯(lián)接在電源電壓為 $\text{[math]}$ 的電路中，不考慮燈絲電阻的變化，下列說法正確的是（）

A . 小燈泡 $\text{[math]}$ 能正常發(fā)光 B . 小燈泡 $\text{[math]}$ 能正常發(fā)光 C . 通過小燈泡 $\text{[math]}$ 的電流大 D . 小燈泡 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 兩端電壓之比是3∶2

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10. (2020九上·二道期末) 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，當開關閉合時，標有“ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ”的小燈泡L恰好正常發(fā)光。若保持定值電阻R不變，將L換成另一只標有“ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ”的小燈泡D，閉合開關后，不考慮燈絲電阻的變化，下列說法中正確的是（）

A . 電路中的電流大于 $\text{[math]}$ B . 定值電阻的電功率變小 C . 電路消耗的總功率變大 D . 小燈泡D比正常發(fā)光亮

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二、填空題

11. (2020九上·二道期末) 小汽車的發(fā)動機多數(shù)都是汽油機，汽油機的沖程把機械能轉化成內能，為了使發(fā)動機的溫度不至于過高，一般采用水做發(fā)動機的冷卻劑，是由于水的比較大的原因，在水溫升高的過程中，水的內能，在給小汽車加油的時候會聞到汽油味，這是現(xiàn)象。

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12. (2020九上·二道期末) 電吹風里的電加熱絲和電動機之間是聯(lián)的，電吹風吹熱風時是把電能轉化成了能和能。

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13. (2020九上·二道期末) 一個小燈泡標有“ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ”的字樣，它正常發(fā)光時的電流是A，將它接到 $\text{[math]}$ 的電源上，若要讓它正常工作，應串聯(lián)一個 $\text{[math]}$ 的定值電阻，小燈泡正常發(fā)光 $\text{[math]}$ 消耗的電能是J。

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14. (2020九上·二道期末) 小燈泡L與定值電阻R的 $\text{[math]}$ 圖像如圖所示。若將L與R并聯(lián)接在電路中，干路電流是 $\text{[math]}$ ，定值電阻兩端的電壓是V，小燈泡與定值電阻的電功率之比是。

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15. (2020九上·二道期末) 如圖是家庭電路的一部分，若在圖中 A 和 B 位置分別接入一盞電燈和開關，則開關應接在（填“A”或“B”）處；如果將一盞臺燈的插頭插入插座，閉合開關后，臺燈（填“能”或“不能”）發(fā)光；若控制電燈的開關發(fā)生短路，則保險絲（填“能”或“不能”）熔斷。

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三、實驗題

16. (2021·貴州) 如圖是探究電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置。甲、乙是完全相同的密閉容器，里面密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，閉合開關前，A、B兩U形管內液面相平。
1. （1）實驗中，乙容器外部的電阻的作用是為了使左右容器內導體的不相等；
2. （2）由于電流產生的熱量不易直接測量，因此在實驗中是通過觀察U形管中液面高度的變化來顯示甲、乙容器內空氣溫度的變化，這里采用的物理研究方法是；
3. （3）通過對比觀察，（選填“甲”或“乙”）容器中導體的電阻產生的熱量較多。由此可知，在電阻和通電時間相同時，電流越導體產生的熱量越多。
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17. (2020九上·二道期末) 小明用如圖甲所示的電路測量未知電阻 $\text{[math]}$ 的阻值。
1. （1）正確連接電路，閉合開關前，他發(fā)現(xiàn)電壓表指針指在零刻度線左側，他接下來的操作應該是。
2. （2）某次實驗中，移動滑片使電壓表示數(shù)為 $\text{[math]}$ ，此時電流表的指針位置如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為，本次測得 $\text{[math]}$ 的阻值為 $\text{[math]}$ 。
3. （3）現(xiàn)有另一個未知電阻 $\text{[math]}$ （阻值約為 $\text{[math]}$ ），若僅將圖甲中的 $\text{[math]}$ 替換為 $\text{[math]}$ ，其它器材和電路連接不變則不能測出 $\text{[math]}$ 的阻值，其原因是實驗中表無法準確讀數(shù)。
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18. (2020九上·二道期末) 小明用圖甲所示裝置探究“比較不同物質吸熱的情況”，取質量和初溫都相同的A、B兩種液體，分別裝入相同燒杯中，用相同的加熱器加熱。
1. （1）加熱 $\text{[math]}$ ，A液體吸收的熱量B液體吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
2. （2）小明將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖像，如圖乙，分析可知：吸收相同熱量，液體升溫更高，液體更適合作汽車發(fā)動機的冷卻液。
3. （3）從圖像中可知A、B兩種液體分別升高到50℃和40℃時，吸收熱量之比為3∶4，則A、B兩種液體的比熱容之比為。
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19. (2020九上·二道期末) 小明利用圖甲中的電路“探究電流與電阻的關系”。器材有新干電池兩節(jié)， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的定值電阻各一只，“ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ”的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關各一只，導線若干。
1. （1）連接電路前，開關必須。
2. （2）圖乙是按照圖甲連接的實物圖，其中有一根導線連接錯了，請你在接錯的那根導線上畫“×”，并用筆畫線代表導線將電路連接正確（導線不允許交叉）。
3. （3）正確連接后，開關閉合前應將滑動變阻器滑片移動到最端。
4. （4）小明將 $\text{[math]}$ 的電阻接入電路中時，移動滑動變阻器滑片，直至電壓表示數(shù)為V時，電流表示數(shù)為 $\text{[math]}$ ，記下此時數(shù)據(jù)。
5. （5）他又分別將 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的電阻接入電路進行實驗，當 $\text{[math]}$ 的電阻接入電路后，無法將電壓表示數(shù)調節(jié)到用 $\text{[math]}$ 的電阻進行實驗時的控制電壓值。于是，他改變定值電阻兩端電壓，重新依次進行實驗。調節(jié)后，為了用以上四個電阻都能完成實驗，記錄數(shù)據(jù)時定值電阻兩端的電壓值應該不低于V。
6. （6）調整后，根據(jù)多組數(shù)據(jù)得出實驗結論：當導體兩端電壓一定時，。
7. （7）實驗結束后，小明進行了反思，他覺得如果把阻值為 $\text{[math]}$ 的電阻最先接入電路進行實驗，就可以避免實驗中出現(xiàn)電壓表示數(shù)無法達到控制電壓的問題。
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20. (2020九上·二道期末) 小明用如圖甲所示的電路測定額定電壓為 $\text{[math]}$ 的小燈泡的電功率。
1. （1）正確連接電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，可能的原因是___________（填寫選項中的字母）。
  
  A . 小燈泡短路 B . 連接小燈泡的導線接觸不良 C . 滑動變阻器接入電路的電阻過大
2. （2）排除故障后，小明調節(jié)滑動變阻器，依次正確讀取三組實驗數(shù)據(jù)，隨手寫在了草稿紙上，如圖乙所示。分析數(shù)據(jù)后得到小燈泡的額定電流為A，額定功率為W。
3. （3）當小燈泡兩端的實際電壓為 $\text{[math]}$ 時，小燈泡的電阻可能是___________（選填字母）
  
  A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$
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四、計算題

21. (2020九上·二道期末) 如圖所示，電源兩端的電壓恒為 $\text{[math]}$ ，定值電阻 $\text{[math]}$ 的阻值為 $\text{[math]}$ ，閉合開關后電壓表的示數(shù)為 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）電路中的電流。
2. （2）定值電阻 $\text{[math]}$ 的電功率。
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22. (2020九上·二道期末) 圖甲所示的新型電飯鍋采用“聰明火”技術，智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖乙所示， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 均為電熱絲， $\text{[math]}$ 是自動控制開關。煮飯時，把電飯鍋接入 $\text{[math]}$ 電路中，在電飯鍋工作的一段時間內，電路中總電流隨時間變化的圖像如圖丙所示。求：
1. （1）電熱絲 $\text{[math]}$ 的電阻。
2. （2） 0~10min 內電飯鍋消耗的電能。
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