河南省鄭州市八所省示范高中2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期物...

更新時(shí)間：2021-01-18 瀏覽次數(shù)：186 類型：期中考試

一、單選題

1. (2023高一上·寧波期末) 一位女士由于駕車超速而被交警攔住。交警說：“這位女士，您剛才的車速是80km/h”，這位女士反駁說：“不可能的！我才開了8分鐘，怎么可能走了80公里呢？”關(guān)于這段對話，下列說法中正確的是（）

A . 交警說的指的是平均速度 B . 交警的意思是：如果女士繼續(xù)開車，則一個(gè)小時(shí)就一定走80公里 C . 女士困惑的原因是沒有建立“瞬時(shí)速度”的概念 D . 女士和交警產(chǎn)生矛盾的原因是由于兩人選擇的參考系不同

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2. (2024高二上·密山期末) 如圖所示，運(yùn)動(dòng)員將重為G的籃球投向空中，若考慮空氣阻力F_f ，則籃球向斜上方運(yùn)動(dòng)的某一時(shí)刻，下列受力示意圖正確的是（）

A . B . C . D .

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3. (2023高一上·海淀月考) 如圖所示，小球以v₁=3m/s的速度勻速水平向右運(yùn)動(dòng)，碰到墻壁經(jīng)t=0.01s后以v₂=2m/s的速度沿同一直線反彈，小球在這0.01s內(nèi)的平均加速度為（）

A . 100m/s² ，方向向右 B . 100m/s² ，方向向左 C . 500m/s² ，方向向右 D . 500m/s² ，方向向左

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4. (2020高一上·鄭州期中) 下列關(guān)于力的說法正確的是（）

A . 力是物體對物體的作用，所以發(fā)生力的作用物體間必須相互接觸 B . 物體受到的重力是地球施加的，物體只在重心處受到重力作用 C . 彈力是發(fā)生形變的物體要恢復(fù)原狀對與它接觸的物體所產(chǎn)生的力的作用 D . 靜摩擦力是靜止的物體受到的，滑動(dòng)摩擦力是運(yùn)動(dòng)的物體受到的

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5. (2020高一上·鄭州期中) 相關(guān)媒體報(bào)道稱：中國在建的航母將直接采用核動(dòng)力，并直接采用電磁彈射的方式起降戰(zhàn)斗機(jī)。假設(shè)航母處于靜止?fàn)顟B(tài)，跑道總長200m，飛機(jī)在航母上滑行的最大加速度為6m/s² ，起飛需要的最低速度為50m/s。那么，飛機(jī)在滑行前，需要借助彈射系統(tǒng)獲得的最小初速度為（）

A . 5m/s B . 10m/s C . 15m/s D . 20m/s

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6. (2020高一上·鄭州期中) 打黑風(fēng)暴中，特警隊(duì)員起了重要作用，在一次日常訓(xùn)練中，隊(duì)員用雙手握住一根固定的豎直鐵桿，他勻速向上爬時(shí)受到的摩擦力為f_上，他勻速下滑時(shí)受到的摩擦力為f_下，則（）

A . f_上方向向上，f_下方向向下，f_上=f_下 B . f_上方向向下，f_下方向向上，f_上>f_下 C . f_上方向向上，f_下方向向上，f_上=f_下 D . f_上方向向上，f_下方向向下，f_上>f_下

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7. (2022高一上·孝感期中) 某同學(xué)為了估測某“傻瓜”照相機(jī)的曝光時(shí)間，他從磚墻前的高處使一個(gè)石子自由下落，拍攝石子在空中的照片如圖所示。由于石子的運(yùn)動(dòng)，它在照片上留下一條模糊的徑跡。已知每塊磚的厚度約6cm，若想估算該照相機(jī)的曝光時(shí)間，還需測量的一個(gè)物理量是（）

A . 石子的質(zhì)量 B . 照片中石子徑跡的長度 C . 照片中A點(diǎn)距地面的高度 D . 石子釋放時(shí)距地面的實(shí)際高度

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8. (2024高一上·昆明月考) “道路千萬條，安全第一條?！薄兜缆方煌ò踩ā返谒氖邨l規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道，應(yīng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道時(shí)，應(yīng)停車讓行?！币惠v汽車以5m/s的速度勻速行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)前方的斑馬線上有行人通過，隨即剎車使車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)至停止。若駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.5s，汽車在最后2s內(nèi)的位移為4m，則汽車距斑馬線的安全距離至少為（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、多選題

9. (2022高一上·長春期中) 某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s² ， 5s內(nèi)物體的（）

A . 路程為65 m B . 位移大小為25 m，方向向上 C . 速度改變量的大小為10 m/s D . 平均速度大小為13 m/s，方向向上

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10. (2020高一上·鄭州期中) —鐵塊的質(zhì)量為m，被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動(dòng)，如圖所示。下列說法正確的是（）

A . 鐵塊受到四個(gè)力作用，其中有三個(gè)力的施力物體是黒板 B . 由于靜摩擦力沒有計(jì)算公式，所以鐵塊受到的靜摩擦力大小不能確定 C . 磁力和彈力是互相平衡的力 D . 磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動(dòng)

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11. (2020高一上·鄭州期中) a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（）

A . a、b加速時(shí)，物體b的加速度大于物體a的加速度 B . 20s時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn) C . 40s時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距900m D . 40s時(shí)，a、b兩物體在同一位置

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12. (2020高一上·鄭州期中) 如圖所示，x—t圖象和v—t圖象中的四條圖線1、2、3、4分別表示四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列判斷正確的是（）

A . 圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng) B . x—t圖象中的t₁時(shí)刻v₁＞v₂ C . v—t圖象中0至t₃時(shí)間內(nèi)4的平均速度大于3的平均速度 D . 兩圖象中的t₂、t₄時(shí)刻分別表示兩物體開始反向運(yùn)動(dòng)

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三、實(shí)驗(yàn)題

13. (2020高一上·鄭州期中) 某同學(xué)利用如圖a所示裝置做探究彈簧彈力大小和其長度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。
1. （1）他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖b所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x₀＝cm，勁度系數(shù)k＝N/m。
2. （2）他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖c所示時(shí)，該彈簧的長度x＝cm。
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14. (2020高一上·鄭州期中) 某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫出。試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，完成下列任務(wù)：（小數(shù)點(diǎn)以后保留到百分位）
1. （1）打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為m/s；
2. （2）若AB、BC、CD、DE、EF、FG六段長度分別用符號(hào)x₁、x₂、x₃ ， x₄、x₅、x₆表示，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔用T表示，用上述符號(hào)表示逐差法求解加速度的計(jì)算式a=，且小車加速度為m/s²。
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四、解答題

15. (2020高一上·鄭州期中) 質(zhì)量為3kg的空木箱，靜止在水平地面上，沿水平方向施加拉力F，當(dāng)拉力F=10.3N時(shí)，木箱做勻速運(yùn)動(dòng)，g取9.8N/kg，完成下列任務(wù)：
1. （1）根據(jù)已知求解木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
2. （2）如該木箱原來靜止，求在8N的拉力作用下，受到的摩擦力的大??；
3. （3）木箱在12N水平拉力作用下運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力的大小。
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16. (2020高一上·鄭州期中) 一輛汽車從靜止開始勻加速開出，然后保持勻速運(yùn)動(dòng)，最后勻減速運(yùn)動(dòng)，直到停止，下表給出了不同時(shí)刻汽車的速度：

時(shí)刻/s	1.0	2.0	3.0	5.0	7.0	9.5	10.5
速度/(m·s^－1)	3	6	9	12	12	9	3

（1）汽車從開出到停止總共經(jīng)歷的時(shí)間是多少；
（2）汽車通過的總路程是多少。

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17. (2020高一上·鄭州期中) 一物體以一定的初速度沖上一傾角為θ的斜面做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，最后靜止在斜面上，在第1s內(nèi)位移為8m，停止運(yùn)動(dòng)前的最后1s內(nèi)位移為2m，求：
1. （1）在整個(gè)減速運(yùn)動(dòng)過程中質(zhì)點(diǎn)的位移大小；
2. （2）整個(gè)減速過程共用多少時(shí)間。
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18. (2020高一上·鄭州期中) A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A在前，速度為v_A=10m/s，B車在后，速度v_B=30m/s。因大霧能見度低，B車在距A車x₀=500m時(shí)，才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時(shí)B車立即剎車，如果前方?jīng)]有任何障礙物，B車還要滑行1800m才能停止。問：
1. （1） A車若仍按原速前進(jìn)，請分析兩車是否會(huì)相撞？
2. （2）若B車在剎車的同時(shí)發(fā)出信號(hào)，使A車收接到信號(hào)立即加速前進(jìn)，若不計(jì)發(fā)射和接收信號(hào)的時(shí)間差，則A車的加速度至少是多大時(shí)，才能避免事故發(fā)生？
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試卷信息

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初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

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試題分析

總體分析

題量分析

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知識(shí)點(diǎn)分析