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    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    深圳市龍華區(qū)2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末...

    更新時(shí)間:2024-07-13 瀏覽次數(shù):500 類型:期末考試
    一、選擇題(本大題共35小題,每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
    • 1. (2019七上·龍華期末) 小學(xué)時(shí)光匆匆而過,我們面臨人生新的起點(diǎn)。作為一名合格的中學(xué)生,我們應(yīng)該( )

      ①抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)

      ②選擇就業(yè),服務(wù)社會(huì)

      ③努力學(xué)習(xí),完善自我

      ④無所畏懼,順其自然

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 2. (2019七上·龍華期末) 進(jìn)入中學(xué)后,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。下列對(duì)“新自我”的認(rèn)識(shí)正確的是( )

      ①小青:陽光燦爛,積極進(jìn)取

      ②小紅:意志堅(jiān)強(qiáng),勇于探索

      ③小強(qiáng):堅(jiān)持己見,特立獨(dú)行

      ④小華:一味學(xué)習(xí),無視興趣

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 3. (2023七上·龍泉期中) 寓言作家克雷洛夫曾說:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河流上的橋梁?!睂?duì)這句話理解正確的是(    )
      A . 應(yīng)從小樹立夢(mèng)想 B . 應(yīng)制定詳細(xì)計(jì)劃 C . 應(yīng)勇于付諸行動(dòng) D . 應(yīng)敞開無限想象
    • 4. (2019七上·龍華期末) 某中學(xué)開展了“新時(shí)代,中國夢(mèng),少年行”主題班會(huì),同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)的發(fā)言中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
      A . 青少年的成長關(guān)聯(lián)著中國夢(mèng)和民族復(fù)興夢(mèng) B . 中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),靠一代代青年的接力奮斗 C . 中國夢(mèng)體現(xiàn)了中華民族和廣大人民的利益 D . 青少年還小,不用承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的責(zé)任
    • 5. (2019七上·龍華期末) 中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。下列屬于初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容的是( )

      ①小佳利用周末去敬老院做義工

      ②小浩經(jīng)常鎖在自己房間玩游戲

      ③小宇課后與同學(xué)交流探討問題

      ④小軒經(jīng)常在課堂上與同學(xué)打鬧

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 6. (2022七上·深圳期中) 教育部等七部門發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》指出,要把全民終身學(xué)習(xí)作為城市發(fā)展的重要基礎(chǔ)。下列說法能體現(xiàn)“終身學(xué)習(xí)”思想的是( )
      A . 吾生有涯,而知無涯 B . 敏而好學(xué),不恥下問 C . 學(xué)習(xí)有法,而無定法 D . 千里之行,始于足下
    • 7. (2019七上·龍華期末) “知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!边@句話告訴我們搞好學(xué)習(xí),很重要的一點(diǎn)是( )
      A . 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的苦與樂 B . 掌握有效的學(xué)習(xí)方法 C . 運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 D . 善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣
    • 8. (2019七上·龍華期末) 根據(jù)如圖漫畫,如果我們要正確認(rèn)識(shí)自己,應(yīng)該做到( )

      A . 客觀認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)欣賞自己 B . 把握人生方向,拒絕他人評(píng)價(jià) C . 學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,必須與眾不同 D . 懂得發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力掩蓋缺點(diǎn)
    • 9. (2019七上·龍華期末) 下列關(guān)于“交友”的認(rèn)識(shí),其中正確的一項(xiàng)是( )

      ①那些朋友圈很窄很小的人,是不會(huì)有知己的人

      ②只有那些交朋友很多的人,才是善于交友的人

      ③懂得欣賞他人、贊賞他人,才能有更多的友誼

      ④交友時(shí)既有甜蜜也有苦澀,我們要常梳理關(guān)系

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 10. (2019七上·龍華期末) 小燕和小麗是好朋友,小麗學(xué)小燕開朗的性格,變得大方起來,小燕學(xué)小麗把字練好。這說明( )
      A . 朋友會(huì)讓自己變得很大方 B . 朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大 C . 朋友對(duì)自己的影響都是好的 D . 朋友會(huì)給對(duì)方物質(zhì)上的幫助
    • 11. (2022七上·深圳期中) 王陽和強(qiáng)國是同班的好朋友,期末考試時(shí),王陽要求強(qiáng)國幫忙傳遞答案,不幫就不是朋友,強(qiáng)國便答應(yīng)了。強(qiáng)國的行為( )
      A . 值得贊賞,好朋友要相互幫助 B . 沒有原則,這是對(duì)友誼的曲解 C . 是錯(cuò)誤的,傳答案技巧不高超 D . 是正確的,否則會(huì)傷害到友情
    • 12. (2019七上·龍華期末) 如圖漫畫《競爭》蘊(yùn)含的道理是( )

      A . 競爭只賦予我們前進(jìn)的壓力 B . 競爭的目的在于要超越對(duì)手 C . 只有競爭才能激發(fā)人的潛能 D . 競爭對(duì)手是共同成長的伙伴
    • 13. (2019七上·龍華期末) 在《詩經(jīng)》中:“謙謙君子,賜我百朋”。應(yīng)理解為( )
      A . 友情的獲得需要付出,要不斷滿足對(duì)方要求 B . 想廣交朋友,需要謙虛的心態(tài),自卑的心理 C . 內(nèi)心真心誠意,外在彬彬有禮,能廣交朋友 D . 在古代能擁有很多朋友的人,被人稱為君子
    • 14. (2023七上·赫山月考) 蘭蘭和園園從小學(xué)開始就是好朋友。如今,她們?cè)诓煌某鞘猩铣踔?,雖然見面機(jī)會(huì)少了,但她們?nèi)员3致?lián)系,相互關(guān)心對(duì)方,學(xué)習(xí)上互相幫忙,彼此分享收獲、快樂,相互傾訴煩惱與困惑……蘭蘭和園園情誼深厚的秘訣是( )
      A . 學(xué)習(xí)成績都優(yōu)秀,共同進(jìn)步 B . 彼此都關(guān)心體諒,理解幫助 C . 能善于處理沖突,正確處理 D . 感情一直都很好,容易維系
    • 15. (2023七上·茂名期中) 小齊經(jīng)常在朋友圈曬圖炫耀,還會(huì)常常曬出自己的位置和個(gè)人重要信息。你想對(duì)小齊說( )
      A . 學(xué)會(huì)自我保護(hù),謹(jǐn)慎曬圖 B . 不曬圖就過時(shí),繼續(xù)曬吧 C . 你真是個(gè)潮人,向你學(xué)習(xí) D . 曬圖炫耀可恥,學(xué)會(huì)低調(diào)
    • 16. (2019七上·龍華期末) 2019年3月,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課(簡稱“思政課”)教師座談會(huì)。他強(qiáng)調(diào)辦好思政課關(guān)鍵在教師,思政課教師,要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。這說明( )
      A . 思政教師是全人類文明的主要傳承者 B . 學(xué)生能否成才完全取決于思政課教師 C . 新時(shí)代教育應(yīng)當(dāng)維護(hù)教師的絕對(duì)權(quán)威 D . 教師是學(xué)生的指導(dǎo)者和成長的引路人
    • 17. (2019七上·龍華期末) 七年級(jí)歡歡面對(duì)的老師風(fēng)格各異,有的機(jī)智幽默;有的嚴(yán)厲、不茍言笑;有的熱情開朗等,歡歡應(yīng)該( )
      A . 努力去適應(yīng)不同老師的風(fēng)格 B . 只與自己喜歡的老師有接觸 C . 回去跟家長吐槽老師教不好 D . 要老師改變自己的教學(xué)風(fēng)格
    • 18. (2019七上·龍華期末) 有人問諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者盧卡斯:“芝加哥大學(xué)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的教授最多,是否因?yàn)橹ゴ蟮慕淌诟袑?shí)力?”他回答說:“因?yàn)橹ゴ蟮膶W(xué)生更有實(shí)力,面對(duì)這些有實(shí)力的學(xué)生,芝大教授不得不更努力?!睂?duì)這句話理解正確的是( )
      A . 芝加哥大學(xué)的學(xué)生比教授好 B . 學(xué)生可以跟自己的老師溝通 C . 老師和學(xué)生之間能教學(xué)相長 D . 老師和學(xué)生之間能亦師亦友
    • 19.

      下圖是某學(xué)校開展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng)的手段,也在警示學(xué)生(  )


      A . 不要太在意老師的表揚(yáng)和批評(píng) B . 要正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng) C . 老師的表揚(yáng)都能提高學(xué)生成績 D . 老師的批評(píng)會(huì)使學(xué)生成績下降
    • 20. (2019七上·龍華期末) 浩浩喜歡打聽老師的隱私,還經(jīng)常在同學(xué)面前直呼老師的名字。同學(xué)們對(duì)浩浩的行為議論紛紛,你認(rèn)為下列看法正確的是( )
      A . 新時(shí)代的學(xué)生與老師平起平坐 B . 我們應(yīng)該尊敬老師,禮貌待師 C . 與老師交往時(shí)可以不講究分寸 D . 師生平等意味著可以自由交往
    • 21. (2019七上·龍華期末) 歌曲《讓愛住我家》中唱道:“我愛我的家,弟弟爸爸媽媽……充滿快樂,擁有平安,讓愛永遠(yuǎn)住我們的家?!边@啟示我們( )

      ①家是我們的身心寄居之所

      ②家是溫馨、有愛的避風(fēng)港

      ③家只是讓我們休息的地方

      ④家是一所房子、某個(gè)地域

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 22. (2019七上·龍華期末) 與如圖漫畫《家風(fēng)》反映的主題相符的選項(xiàng)是( )

      A . 自由平等 B . 誠實(shí)守信 C . 孝親敬長 D . 樂于助人
    • 23. (2019七上·龍華期末) 生活中,幾乎每個(gè)人都“領(lǐng)教”過媽媽的嘮叨。“快起來,快點(diǎn)別遲到!”“記得多喝水,多穿點(diǎn)衣服!”媽媽的嘮叨陪伴著我們一路成長。媽媽的嘮叨是( )
      A . 關(guān)心與愛護(hù),細(xì)心與照顧 B . 體貼與關(guān)愛,奮斗與成就 C . 汗水與耕耘,園丁與桃李 D . 批評(píng)與表揚(yáng),勸勉與自強(qiáng)
    • 24. (2019七上·龍華期末) 閱讀如圖漫畫《代溝》,解決代溝的最好方式是( )

      A . 順從父母 B . 溝通理解 C . 自立自強(qiáng) D . 以我為主
    • 25. (2019七上·龍華期末) 只有家庭關(guān)系和睦,才會(huì)有社會(huì)關(guān)系的和諧、順暢。要實(shí)現(xiàn)和諧家庭( )

      ①家庭成員要堅(jiān)持自我,不退讓

      ②家庭成員間要少接觸,少爭吵

      ③家庭成員間要相互理解、信任

      ④家庭成員間要相互體諒、包容

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 26. (2019七上·龍華期末) 第三屆全國“書香之家”的入選家庭,有的愛書惜書,藏書萬卷;有的經(jīng)濟(jì)不寬裕,但是酷愛讀書,努力改變?nèi)松?;有的熱心閱讀推廣,傳播閱讀理念。可見,“書香之家”評(píng)選活動(dòng)的目的是( )
      A . 推廣精品閱讀,消除網(wǎng)絡(luò)閱讀 B . 重視他人評(píng)價(jià),完善家庭結(jié)構(gòu) C . 鼓勵(lì)在家閱讀,減少外出學(xué)習(xí) D . 展示書香魅力,傳承讀書家風(fēng)
    • 27. (2019七上·龍華期末) “人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已”。這主要說明( )
      A . 生命是獨(dú)特的 B . 生命來之不易 C . 生命是短暫的 D . 生命是不可逆的
    • 28. (2019七上·龍華期末) 截至2018年3月28日,我國已累計(jì)完成公民逝世后器官捐獻(xiàn)達(dá)1.65萬例,累計(jì)報(bào)名登記42.2萬人,年捐獻(xiàn)和移植數(shù)量居亞洲首位、世界第二。國人捐獻(xiàn)器官的做法,引起了人們對(duì)生命及生命價(jià)值的思考,下列說法你贊同的是( )

      ①生命是可貴的,我們必須珍惜生命

      ②珍愛他人生命,就要放棄自己的生命

      ③生命的意義在于長短,不在于做過什么

      ④熱心公益,使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中提升

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 29. (2019七上·龍華期末) 被網(wǎng)友譽(yù)為“深圳最嚴(yán)交通規(guī)則”在2019年11月1日實(shí)行,在深圳開車走應(yīng)急車道一經(jīng)查出要處罰3000元,違法占用應(yīng)急車道,記6分。我們要保持應(yīng)急車道這個(gè)“生命通道”暢通,是因?yàn)椋? )
      A . 生命是脆弱的,要自立自強(qiáng) B . 要保障其他車道的行車速度 C . 生命至上,要保障及時(shí)救援 D . 生命是獨(dú)特的,道路是一樣的
    • 30. (2019七上·龍華期末) 2019年3月,四川森林大火奪走了31位救火英雄的生命,痛定思痛,關(guān)愛消防員的行動(dòng)在悄然興起。一位男孩傳遞給消防員叔叔的紙條:“我不希望你們滿身榮譽(yù),只愿你們平安歸來"。他表達(dá)的心愿是(    )
      A . 在履行職責(zé)時(shí)勿忘關(guān)愛自己 B . 榮譽(yù)毫無意義,平安最重要 C . 個(gè)人生命比任何東西都重要 D . 消防員不要犧牲自己保護(hù)他人
    • 31. (2019七上·龍華期末) 龍華區(qū)某校七年級(jí)開展了“經(jīng)典誦讀”“詩詞大會(huì)”等活動(dòng),這些活動(dòng)的開展( )

      ①表明中學(xué)生只有養(yǎng)護(hù)精神才是守護(hù)生命的體現(xiàn)

      ②體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們精神生活和精神需求的關(guān)注

      ③中學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),其他都不必參加

      ④有利于在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)我們的精神生命

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 32. (2019七上·龍華期末) 如圖所示的漫畫《面對(duì)挫折的三種人》給我們的啟示是( )

      ①挫折并不可怕,要有戰(zhàn)勝挫折的信心

      ②對(duì)待挫折的態(tài)度不同結(jié)果就不同

      ③戰(zhàn)勝挫折不需要方法只需要勇氣

      ④導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 33. (2019七上·龍華期末) 關(guān)于人生的意義和價(jià)值,以下同學(xué)的說法正確的是( )
      A . 王紅:付出必須有等值回報(bào),人生才有價(jià)值 B . 張偉:人生是痛苦的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)行樂 C . 劉強(qiáng):一輩子當(dāng)個(gè)快遞小哥,想想都沒意思 D . 李明:人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)社會(huì)
    • 34. (2019七上·龍華期末) 電影《中國機(jī)長》講述的真人真事是中國川航的英雄機(jī)長劉傳建,在萬米高空突發(fā)飛杋駕駛艙擋風(fēng)玻璃爆裂脫落,緊急情況下,帶領(lǐng)杋組成員臨危不亂、正確處置,確保了機(jī)上119名旅客的生命安全。他的事跡給我們的啟示是( )

      ①要用責(zé)任和勇敢提升生命價(jià)值

      ②重大險(xiǎn)情是提升生命價(jià)值的唯一條件

      ③每個(gè)人生命的價(jià)值都是不同的

      ④奉獻(xiàn)社會(huì)能從平凡中閃耀出生命的偉大

      A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
    • 35. (2019七上·龍華期末) 春天里,每一株草都在努力發(fā)芽,每一朵花都在努力綻放。下列做法不可以讓中學(xué)生綻放生命光彩的有( )
      A . 志愿服務(wù)獻(xiàn)愛心 B . 勞動(dòng)創(chuàng)造增技能 C . 無所事事度時(shí)光 D . 聽音樂會(huì)養(yǎng)精神
    二、非選擇題(本題共3小題,共30分)
    • 36. (2019七上·龍華期末) 閱讀材料,回答問題。

      2019年12月6日,“我太難了”入選了“2019年中國媒體十大流行語”。這句話最早出現(xiàn)于某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),一出現(xiàn)立即引爆網(wǎng)絡(luò),既而出現(xiàn)了各種“我太難了”的表情包。但是有人說,苦難和挫折是人生的教科書,能催人奮進(jìn),因此小雨認(rèn)為苦難和挫折越多越好。

      結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你對(duì)小雨的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

    • 37. (2019七上·龍華期末) 閱讀材料,回答問題。

      材料一:初中生活過得真快,一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了。在小剛這一學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上,留下了這樣一些評(píng)價(jià):

      材料二:小麗隨著年齡的増長,長高了,卻也變胖了,但她依然快樂。小麗的語文和英語成績優(yōu)秀經(jīng)常幫助他人,時(shí)常得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),她對(duì)老師、同學(xué)們說:“謝謝你們!我深知自己還有許多不足之處,我會(huì)更加努力做更好的自己,更好地為班級(jí)服務(wù)?!?/p>

      1. (1) 閱讀材料一,分析報(bào)告單中圖一、圖二分別對(duì)應(yīng)哪種認(rèn)識(shí)自我的方法?
      2. (2) 結(jié)合材料一和材料二,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談一談,為了做更好的自己,生活中的小剛和小麗應(yīng)該怎么做?
    • 38. (2019七上·龍華期末) 閱讀材料,回答問題。

      以下圖表是某校針對(duì)初中生交友問題對(duì)100名初中生進(jìn)行的調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)回答問題。

      1. (1) 觀察圖表1的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)大部分初中生在交友上具有什么特點(diǎn)?結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),說說友誼的特質(zhì)是什么?
      2. (2) 某校七年級(jí)(1)班將舉行以“慎重結(jié)交網(wǎng)友”為主題的班會(huì),你作為代表將宣讀一份倡議書,請(qǐng)你結(jié)合圖表2,寫出倡議要點(diǎn)。

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