高中物理人教版（2019）必修一 4.5 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)...

更新時(shí)間：2020-10-27 瀏覽次數(shù)：281 類型：同步測(cè)試

一、單選題

1. (2020高一下·株洲期末) 運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與速度有關(guān)，速度越大，空氣阻力就越大。雨滴形成后從高空落下，最后勻速落向地面。能反映雨滴在空中運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中其速度變化的是（）

A . B . C . D .

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2. (2020高二下·余姚期中) 一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)的恒力作用，三個(gè)恒力的大小分別是2N、4N、7N．能夠正確描述物體可能的運(yùn)動(dòng)情況的圖像是（）

A . B . C . D .

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3. (2020高一下·吉林期中) 質(zhì)量為20kg的物體在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到水平向右，大小為10N的拉力作用，則物體的加速度為（）

A . 1m/s²向右 B . 1 m/s²向左 C . 1.5 m/s²向右 D . 0.5 m/s²向右

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4. (2020高二下·衡陽(yáng)月考) 在光滑水平面上，有兩個(gè)相互接觸的物體，如圖，已知M＞m，第一次用水平力F由左向右推M，物體間的相互作用力為F₁；第二次用同樣大小的水平力F由右向左推m，物體間的相互作用力為F₂ ，則（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 無(wú)法確定

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5. (2019高一上·江蘇月考) 如圖所示，水平地面上質(zhì)量為 $\text{[math]}$ 的木塊，受到大小為 $\text{[math]}$ 、方向與水平方向成 $\text{[math]}$ 角的拉力作用，沿地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．已知木塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$ ，則木塊的加速度大小為（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. (2020高一下·瓦房店期末) 如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m的A、B兩個(gè)物體，A、B間的最大靜摩擦力為 $\text{[math]}$ ，現(xiàn)用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度運(yùn)動(dòng)，則拉力F的最大值為（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2021高二上·重慶開學(xué)考) 如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面體上，物體與斜面體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，在外力作用下，斜面體以加速度a沿水平方向向左做勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中物體m與斜面體相對(duì)靜止。則關(guān)于斜面體對(duì)m的支持力和摩擦力的做功情況，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A . 支持力一定做正功 B . 摩擦力一定做正功 C . 摩擦力可能不做功 D . 摩擦力可能做負(fù)功

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8. (2020高二下·大慶期末) 如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行，長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$ ，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$ ，有以下幾種說(shuō)法：
①木板受到地面的摩擦力的大小一定是 $\text{[math]}$ ₁mg

②木板受到地面的摩擦力的大小一定是 $\text{[math]}$ （m+M）g

③當(dāng)F＞ $\text{[math]}$ （m+M）g時(shí)，木板便會(huì)開始運(yùn)動(dòng)

④無(wú)論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)

則上述說(shuō)法正確的是（）

A . ②③ B . ①④ C . ①③ D . ②④

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9. (2020高一下·吉林期中) 如圖天花板上用細(xì)繩吊起兩個(gè)用輕彈簧相連的兩個(gè)質(zhì)量相同的小球．兩小球均保持靜止．當(dāng)突然剪斷細(xì)繩時(shí)，上面小球A與下面小球B的加速度為（）

A . a₁=g a₂=g B . a₁=2g a₂=0 C . a₁=2g a₂=g D . a₁=0 a₂=g

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10. (2019高三上·長(zhǎng)沙月考) 如圖所示，一細(xì)線的一端固定于傾角為 $\text{[math]}$ 的光滑楔形滑塊A上的頂端0處，細(xì)線另一端拴一質(zhì)量為m=0.2 kg的小球靜止在A上。若滑塊從靜止向左勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度為a，(取g=10 m/s²) （）

A . 當(dāng)a=5m/s²時(shí)，細(xì)線上的拉力為 $\text{[math]}$ B . 當(dāng)a=10 m/s²時(shí)，小球受的支持力為 $\text{[math]}$ C . 當(dāng)a=10 m/s²時(shí)，細(xì)線上的拉力為2N D . 當(dāng)a=15m/s²時(shí)，若A與小球能相對(duì)靜止的勻加速運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)A的支持力一定小于兩個(gè)物體的重力之和

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二、多選題

11. (2020高二下·民勤期末) 如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為3m和2m，兩物塊靜止疊放在水平地面上A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$ μ(μ≠0)．最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g.現(xiàn)對(duì)B施加一水平推力F，則下列說(shuō)法正確的是（）

A . 若F＝μmg，A，B間的摩擦力一定為零 B . 當(dāng)F＞7.5μmg時(shí)，A相對(duì)B滑動(dòng) C . 當(dāng)F＝3μmg時(shí)，A的加速度為μg D . 若去掉B上的力，而將F＝3μmg的力作用在A上，則B的加速度為0.1μg

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12. (2020·新疆模擬) 如圖所示，靜止在粗糙水平面上的兩物塊A、B，質(zhì)量分別為1kg、2kg，兩物塊接觸但不粘連。t＝0時(shí)刻，對(duì)物塊A施加水平向右的推力F₁＝9﹣3t（N），同時(shí)對(duì)物塊B施加水平向右的拉力F₂＝3t（N）。已知兩物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.1，重力加速度g＝10m/s² ．則（）

A . t＝1s時(shí)，物塊A的加速度a＝2m/s² B . t＝1s時(shí)，物塊A的加速度a＝3m/s² C . t＝1.5s時(shí)，A，B兩物塊開始分離 D . t＝2s時(shí)，A，B兩物塊開始分離

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13. (2020高二下·民勤期末) A、B兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m、2m，由兩輕質(zhì)彈簧連接（如圖所示），處于平衡狀態(tài)，下列說(shuō)法正確的是（）

A . 將A球上方彈簧剪斷的瞬時(shí)，A的加速度不為零，B的加速度為零 B . 將A球上方彈簧剪斷的瞬時(shí)，A的加速度為零，B的加速度為零 C . 將A球下方彈簧剪斷的瞬時(shí)，A的加速度不為零，B的加速度為零 D . 將A球下方彈簧剪斷的瞬時(shí)，A的加速度不為零，B的加速度不為零

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14. (2019高一上·鶴崗月考) 一傾角為30°的斜劈放在水平地面上，一物體沿斜劈勻速下滑．現(xiàn)給沿斜面下滑的物體施加如圖所示力F，F(xiàn)與豎直方向夾角為30°，斜劈仍靜止，則下列說(shuō)法中正確的是（）

A . 施加力F后，地面對(duì)斜劈的摩擦力大小為零 B . 施加力F后，地面對(duì)斜劈的摩擦力方向水平向左 C . 施加力F后，斜面對(duì)物體的摩擦力變大 D . 若施加給沿斜面下滑的物體的推力F變?yōu)樗较蛴仪倚迸造o止，此時(shí)地面對(duì)斜劈的摩擦力為零

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15. (2020高三上·沙坪壩期中) 如圖所示，一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊．木板受到水平拉力F作用時(shí)，用傳感器測(cè)出長(zhǎng)木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖所示，重力加速度g＝10 m/s² ，下列說(shuō)法正確的是（）

A . 小滑塊的質(zhì)量m＝2 kg B . 小滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1 C . 當(dāng)水平拉力F＝7 N時(shí)，長(zhǎng)木板的加速度大小為3 m/s² D . 當(dāng)水平拉力F增大時(shí)，小滑塊的加速度一定增大

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16. (2020高二下·青島期末) 在動(dòng)摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ 的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為 $\text{[math]}$ 的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成 $\text{[math]}$ 角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連，如圖所示，此時(shí)小球處于靜止平衡狀態(tài)，且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零。當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，取 $\text{[math]}$ ，以下說(shuō)法正確的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 此時(shí)輕彈簧的彈力大小為 $\text{[math]}$ B . 小球的加速度大小為 $\text{[math]}$ ，方向向左 C . 若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間小球的加速度大小為 $\text{[math]}$ ，方向向右 D . 若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間小球的加速度為0

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三、填空題

17. (2019高二下·長(zhǎng)沙期中) 為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持不變；為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作圖象(選填“a－m”或“a－ $\text{[math]}$ ”)．

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18. (2020高一上·全州期末) 一個(gè)物體只受到10N的合外力作用時(shí)產(chǎn)生的加速度為4m/s² ，那么物體的質(zhì)量為kg；若要使物體產(chǎn)生6m/s²的加速度，則需對(duì)此物體施加一個(gè)大小為N的合外力.

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19. (2020·青浦模擬) 如圖所示，站在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)的人向前推車壁，人的質(zhì)量為50kg，車廂的加速度大小為7.5m/s² ，則車廂對(duì)此人的作用力大小為N，車廂對(duì)此人的作用力方向與水平的夾角為度。

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20. (2017高二下·盧龍期末)
如圖所示，動(dòng)力小車沿傾角為α的斜面勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車支架上的單擺的擺線呈水平狀態(tài)．此時(shí)小車的加速度大小為．

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21. (2017高一下·景德鎮(zhèn)期中)
如圖所示，物體A、B間用輕質(zhì)彈簧相連，已知m_A=3m_B ，且物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．在水平外力作用下，A和B一起沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)撤去外力的瞬間，物體A、B的加速度分別為a_A=，a_B=．

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22. (2017高一上·南昌期末)
如圖所示，傾斜索道與水平線夾角θ=37°，當(dāng)載人車廂斜向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)車廂的壓力為體重的1.25倍，此時(shí)人與車廂相對(duì)靜止，設(shè)人的質(zhì)量為60kg，車廂對(duì)人的摩擦力大小為f=N，方向?yàn)?span id="kdheuvy" class="filling" >（水平向左、水平向右）．（g取10m/s²）

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四、計(jì)算題

23. (2017·濟(jì)南模擬) 一輛載貨的汽車，總質(zhì)量是4.0×10³㎏，牽引力是4.8×10³N，從靜止開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)10s前進(jìn)了40m．求：
1. （1）汽車運(yùn)動(dòng)的加速度；
2. （2）汽車所受到的阻力（設(shè)阻力恒定）
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24. (2016高二上·長(zhǎng)沙開學(xué)考)
質(zhì)量為 10kg的物體在F=200N的水平推力作用下，從粗糙斜面的底端由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng)，斜面固定不動(dòng)，與水平地面的夾角θ=37°．力F作用2秒鐘后撤去，物體在斜面上繼續(xù)上滑了1.25秒鐘后，速度減為零．求：物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和物體的總位移S．（已知 sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²）

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25. (2017·新課標(biāo)Ⅲ卷)
如圖，兩個(gè)滑塊A和B的質(zhì)量分別為m_A=1kg和m_B=5kg，放在靜止與水平地面上的木板的兩端，兩者與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ₁=0.5；木板的質(zhì)量為m=4kg，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ₂=0.1．某時(shí)刻A、B兩滑塊開始相向滑動(dòng)，初速度大小均為v₀=3m/s．A、B相遇時(shí)，A與木板恰好相對(duì)靜止．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s² ．求
1. （1） B與木板相對(duì)靜止時(shí)，木板的速度；
2. （2） A、B開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩者之間的距離．
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五、實(shí)驗(yàn)探究題

26. (2019·仙桃模擬) 某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示裝置測(cè)量木塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在水平桌面左端紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在木塊上，木塊在細(xì)線的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的部分紙帶如圖乙所示已知乙圖中紙帶右端連接木塊，A、B、C……I、J為計(jì)數(shù)點(diǎn)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源頻率為50Hz，取重力加速度g=10m/s²。
1. （1）下列實(shí)驗(yàn)操作或分析中正確的一項(xiàng)是_____。
  
  A . 實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)出鉤碼釋放時(shí)離地的高度 B . 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先釋放木塊再啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 C . 實(shí)驗(yàn)中必須保證鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量 D . 鉤碼落地發(fā)生在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出 E . F兩點(diǎn)的時(shí)刻之間
2. （2）用題中所給數(shù)據(jù)求木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)選取(選填"AE"或"F")段紙帶進(jìn)行計(jì)算，由此測(cè)得木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)u=(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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27. (2019高一上·揭陽(yáng)期末) 用圖所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。設(shè)小車和砝碼的總質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m。某同學(xué)用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，重物通過(guò)跨過(guò)滑輪的細(xì)線與小車相連。請(qǐng)思考并完成相關(guān)內(nèi)容：
1. （1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是（）
  
  A . 控制變量法 B . 假設(shè)法 C . 理想實(shí)驗(yàn)法 D . 等效替代法
2. （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為平衡摩擦力，以下操作正確的是（）
  
  A . 連著砂桶，適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運(yùn)動(dòng) B . 連著砂桶，適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度，直到小車緩慢沿木板做直線運(yùn)動(dòng) C . 取下砂桶，適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運(yùn)動(dòng) D . 取下砂桶，適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度，直到小車緩慢沿木板做直線運(yùn)動(dòng)
3. （3）平衡摩擦力后，實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖乙所示（兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出），由該紙帶可求得小車的加速度a=m/s²（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
4. （4）在此實(shí)驗(yàn)中，由于沒(méi)有考慮m和M應(yīng)滿足的的關(guān)系，結(jié)果的圖象應(yīng)該是哪一幅？（）
  
  A . B . C . D .
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