江西省南昌市新建縣一中2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期物理第...

更新時(shí)間：2020-08-13 瀏覽次數(shù)：110 類型：月考試卷

一、單選題

1. (2019高一上·南昌月考) 關(guān)于慣性的下列說法中正確的是（）

A . 物體能夠保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性 B . 物體不受外力作用時(shí)才有慣性 C . 物體靜止時(shí)有慣性，一開始運(yùn)動(dòng)，不再保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也就失去了慣性 D . 物體靜止時(shí)沒有慣性，只有始終保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才有慣性

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2. (2020高一上·太原月考) 圖為成都到重慶的和諧號(hào)動(dòng)車車廂內(nèi)可實(shí)時(shí)顯示相關(guān)信息的顯示屏的照片，圖中甲、乙兩處的數(shù)據(jù)分別表示了兩個(gè)物理量。下列說法正確的是（）

A . 甲處表示時(shí)間間隔，乙處表示平均速度 B . 甲處表示時(shí)間間隔，乙處表示瞬時(shí)速度 C . 甲處表示時(shí)刻，乙處表示平均速度 D . 甲處表示時(shí)刻，乙處表示瞬時(shí)速度

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3. (2019高一上·南昌月考) 如圖所示，重為G的物體A置于水平地面上，先后分別對(duì)A施加如圖所示豎直方向的力F和F′，物體A始終保持靜止，則關(guān)于以上兩種情況下，地面對(duì)A的彈力大小可能是（）

A . $\text{[math]}$ G， $\text{[math]}$ G B . $\text{[math]}$ G， $\text{[math]}$ G C . $\text{[math]}$ G， $\text{[math]}$ G D . $\text{[math]}$ G， $\text{[math]}$ G

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4. (2019高一上·南昌月考) 如圖所示，小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行。已知兩人手臂對(duì)桶的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶總重量為G，則下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A . 當(dāng)θ＝0°時(shí)，F(xiàn)＝G B . 當(dāng)θ＝120°時(shí)，F(xiàn)＝G C . 當(dāng)θ＝90°時(shí)，F(xiàn)＝ $\text{[math]}$ G D . θ越大，F(xiàn)越大

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5. (2019高一上·南昌月考) 汽車以10m/s的速度在平直的公路上勻速前進(jìn)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方x處有一輛自行車以4m/s的速度做同方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車立即關(guān)閉油門做a=﹣6m/s²的勻變速運(yùn)動(dòng)，若汽車恰好碰不上自行車，則x的大小為（）

A . 3m B . 8.33m C . 7m D . 3.33m

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6. (2019高一上·南昌月考) 一質(zhì)點(diǎn)從某時(shí)刻開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)2.5s速度減小到零，則該質(zhì)點(diǎn)開始減速后的第1秒內(nèi)和第2秒內(nèi)通過的位移之比為（）

A . 2：1 B . 7：5 C . 3：1 D . 5：3

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7. (2020高一上·麻城月考) 如圖所示，重為10 N的物體以速度v在粗糙的水平面上向左運(yùn)動(dòng)，物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1.現(xiàn)在給物體施加水平向右的拉力F，其大小為20 N，則物體受到的摩擦力和加速度大小為(g取10 m/s²)（）

A . 1 N，20 m/s² B . 0，21 m/s² C . 1 N，21 m/s² D . 1 N，19 m/s²

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8. (2019高三上·長沙月考) 如圖所示，一小球用輕繩懸于O點(diǎn)，用力F拉住小球，使懸線保持偏離豎直方向75°角，且小球始終處于平衡狀態(tài)．為了使F有最小值，F(xiàn)與豎直方向的夾角θ應(yīng)該是（）

A . 90° B . 45° C . 15° D . 0°

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9. (2019高一上·南昌月考) 如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁，今用水平力F將B球向左推壓彈簧，平衡后，突然將F撤去，以下說法正確的是（）

A . 在F撤去瞬間，B球的速度為零，加速度為零 B . 在F撤去瞬間， B球的速度為零，加速度大小為 $\text{[math]}$ C . 在彈簧第一次伸長最大時(shí)，A才離開墻壁 D . 在A離開墻壁后，A，B兩球均向右做勻速運(yùn)動(dòng)

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二、多選題

10. (2019高一上·南昌月考) 如圖所示，用與豎直方向成 $\text{[math]}$ 角（ $\text{[math]}$ ）的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個(gè)小球，這時(shí)繩b的拉力為 $\text{[math]}$ ，現(xiàn)保持小球在原位置不動(dòng)，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過 $\text{[math]}$ 角，繩b的拉力為 $\text{[math]}$ ，再逆時(shí)針轉(zhuǎn)過 $\text{[math]}$ 角固定，繩b的拉力為 $\text{[math]}$ ，則（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 繩a的拉力減小

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11. (2022高一上·玉環(huán)月考) 下列給出的四組圖象中，能夠反映同一直線運(yùn)動(dòng)的是（）

A . B . C . D .

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12. (2020高一上·洛陽期末) 如圖所示，輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 上的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 兩點(diǎn)，懸掛衣服的衣架掛鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果只人為改變一個(gè)條件，當(dāng)衣架靜止時(shí)，下列說法正確的是（）

A . 繩的右端上移到 $\text{[math]}$ ，繩子拉力不變 B . 將桿 $\text{[math]}$ 向右移一些，繩子拉力變大 C . 繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小 D . 若換掛質(zhì)量更大的衣服則衣架懸掛點(diǎn)右移

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三、實(shí)驗(yàn)題

13. (2019高一上·南昌月考) 在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，先將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩；先后兩次拉伸橡皮筋，第一次用兩個(gè)彈簧測力計(jì)通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，第二次用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條.
1. （1）在實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是___________.
  
  A . 彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮筋都應(yīng)貼近水平木板且與木板平行 B . 拉橡皮筋的細(xì)繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些 C . 用兩個(gè)彈簧測力計(jì)通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮筋時(shí)，兩拉力的夾角越大越好 D . 用兩個(gè)彈簧測力計(jì)通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮筋時(shí)，兩拉力的夾角越小越好
2. （2）實(shí)驗(yàn)中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是__________.
  
  A . 第一次兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F₁和F₂之和等于第二次彈簧測力計(jì)的示數(shù) B . 第一次兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F₁和F₂之差等于第二次彈簧測力計(jì)的示數(shù) C . 橡皮筋伸長到同一長度 D . 橡皮筋沿同一方向伸長到相同長度.
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14. (2019高一上·南昌月考)
1. （1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實(shí)驗(yàn)中甲乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是_____
  
  A . 實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力 B . 甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把長木板的末端抬得過高了 C . 實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力 D . 乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的末端抬得過高了
2. （2）如圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中，從0點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中1、2、3、4、5都為記數(shù)點(diǎn)，其中x₁=1.41cm，x₂=1.91cm，x₃=2.39cm，x₄=2.91cm．由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v₄＝m／s，小車的加速度大小a＝m／s² ．
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四、解答題

15. (2019高一上·南昌月考) 質(zhì)量為1 kg的物體靜止在光滑水平面上，某時(shí)刻開始，用一水平向右的大小為2 N的力F₁拉物體，則：
1. （1）物體產(chǎn)生的加速度是多大？2 s后物體的速度是多少？
2. （2）若在2 s末給物體加上一個(gè)大小也是2 N水平向左的拉力F₂ ，則物體的加速度是多少？4 s末物質(zhì)的速度是多少？
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16. (2019高一上·南昌月考) 如圖所示，放在長木板上的木塊質(zhì)量為m，當(dāng)木板與水平方向夾角為 $\text{[math]}$ 時(shí)，木塊靜止在長木板上．
1. （1）求此時(shí)木塊所受的彈力和摩擦力各多大？
2. （2）當(dāng)把木塊的傾角增大到 $\text{[math]}$ 時(shí)，木塊剛好沿長木板勻速下滑，求木塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大？
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17. (2019高一上·南昌月考) 甲、乙兩汽車沿同一平直公路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行駛的速度均為16 m/s.遇到情況后，甲車緊急剎車，乙車司機(jī)看到甲車剎車后也采取緊急剎車．已知甲車緊急剎車時(shí)加速度a₁＝3 m/s² ，乙車緊急剎車時(shí)加速度a₂＝4 m/s² ，乙車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間是0.5 s(乙車司機(jī)看到甲車剎車后0.5 s才開始剎車)．
1. （1）甲車緊急剎車后，經(jīng)過多長時(shí)間甲、乙兩車的速度相等？
2. （2）為保證兩車緊急剎車過程不相碰，甲、乙兩車行駛過程至少應(yīng)保持多大距離？
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18. (2019高一上·南昌月考) 如圖所示，如量為m=0.8kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)上并處于靜止?fàn)顟B(tài)。PA與豎直方向的夾角37°，PB沿水平方向。質(zhì)量為M=10kg的木塊與PB相連，靜止于傾角為37°的斜面上，sin53°=0.80，cos53°=0.60，取重力加速度g=10m/s²。求：
1. （1）輕繩PB拉力的大??；
2. （2）木塊所受斜面的摩擦力和彈力大小。
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