如圖所示是電冰箱工作原理圖．電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱冷凍室里的“熱”搬運(yùn)到冰箱外邊．氟利昂是一種既容易，又容易的物質(zhì)（填物態(tài)變化的名稱）．工作時(shí)，電動(dòng)壓縮機(jī)將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里，在這里蒸氣變成液體并（“吸熱”或“放熱”），這些熱被周圍空氣帶走．冷凝器里的液態(tài)氟利昂，經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里，在這里迅速汽化（“吸熱”或“放熱”），使冰箱內(nèi)溫度降低，生成的蒸氣又被壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器，再液化并把從冰箱內(nèi)帶出來的熱放出．氟利昂這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟龋?img width="197" height="205" src="http://tikupic.21cnjy.com/8e/a4/8ea421daffc831d4e369f1027a1de9b1.png" style="max-width:100%;">

如圖為一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的維恩圖．它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域．請(qǐng)你將它們的獨(dú)有特性（不同點(diǎn)）寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分內(nèi)．

①；②．

如圖所示為接在家庭電路里的單相電度表，其額定電壓為伏，若安裝時(shí)此表示數(shù)為零，則從安裝電表后到現(xiàn)在為止，用電器已消耗了焦電能，電度表轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)了圈．若測(cè)得轉(zhuǎn)盤在12分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)60圈，則所接用電器總功率為瓦．

如圖所示，電源電壓恒定，當(dāng)閉合開關(guān)S后，向右移動(dòng)變阻器R₂的滑片過程中，A、V示數(shù)的變化情況是（  ）

如圖所示，從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡MN反射后，其反射光線恰好通過P點(diǎn)．請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖．

小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示．請(qǐng)你標(biāo)出電磁鐵的極性，并用筆畫線代替導(dǎo)線給電磁鐵繞線．

某學(xué)校前后門各裝有一個(gè)開關(guān)，值班室有紅、綠燈各一盞，電鈴一個(gè)，共用一個(gè)電源．要求有人按前門開關(guān)時(shí)，紅燈亮、電鈴響；有人按后門開關(guān)時(shí)，綠燈亮、電鈴響．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖．

“五一”節(jié)期間，小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶．她們剛剛進(jìn)站上了車，小麗側(cè)臉望去，對(duì)面的客車上坐著趙老師，正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時(shí)，她感覺自己乘坐的客車開動(dòng)了，無奈她只好放棄了自己的想法．可不大一會(huì)，趙老師乘坐的客車離開了車站，而自己乘坐的客車卻沒有動(dòng)．

實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有電源、電流表、電壓表各一只，兩只定值電阻R₁=6Ω，R₂=4Ω．

如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰．

小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．

如圖所示，是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置．銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路．

為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)，小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶?、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)．

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)所連接的實(shí)物圖如圖所示．燈泡的額定電壓是2.5V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“15Ω  1A“字樣．