• 1. (2019八下·大豐期中) 下列現(xiàn)象中，鐵塊質(zhì)量發(fā)生變化的是（  ）

  A . 對鐵塊加熱 B . 把鐵塊帶到太空去 C . 鐵塊被磨損掉一些 D . 鐵塊被壓成鐵板

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• 2. (2019八下·大豐期中) 在下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)“分子在不停地做無規(guī)則運動”的是（   ）

  A . 柳絮飄舞 B . 荷花飄香 C . 落葉紛飛 D . 雪花飛揚

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• 3. (2019八下·大豐期中) 關(guān)于g＝9.8N/kg，下列說法正確的是（  ）

  A . 物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍 B . 物體的質(zhì)量是重力的9.8倍 C . 1kg的物體所受的重力是9.8N D . 1kg＝9.8N

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• 4. (2019八下·大豐期中) 下列估計值最接近實際的是（  ）

  A . 我們所用課桌的高度約為0.8dm B . 人步行的速度約為5m/s C . 一只母雞的質(zhì)量約為2kg D . 發(fā)育正常的初中生體重約為50N

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• 5. (2019八下·大豐期中) 海洋鉆井平臺水面下的支撐立柱經(jīng)常受到洋流的沖擊．為增強平臺的穩(wěn)定性，我國“南海石油981”鉆井平臺采用了世界先進的動力定位系統(tǒng)：在立柱上安裝可以按需要改變朝向的螺旋槳，螺旋槳高速排水可以保持立柱的平衡．螺旋槳排水的方向應(yīng)該是（?? ）

  A . 逆著洋流方向 B . 順著洋流方向 C . 與洋流方向垂直 D . 豎直向下

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• 6. (2019八下·大豐期中) 小明游覽我市古跡朦朧塔，利用一根細棉線和一個小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實驗探究，現(xiàn)象如圖（甲）、（乙）所示．相對于立柱底端而言，該立柱頂端（   ）

  

  A . 略向西南方向傾斜 B . 略向東南方向傾斜 C . 略向西北方向傾斜 D . 略向東北方向傾斜

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• 7. (2021八下·德保期中) 下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是（  ）

  A . 拍打剛曬過的被子，灰塵脫落 B . 汽車在行駛時要保持一定的車距 C . 跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠 D . 錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上

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• 8. (2021八下·丹江口期末)

  如圖所示，用手壓氣球，氣球形變，下列關(guān)于彈力說法正確的是（　　）

  

  A . 氣球?qū)κ值膹椓κ菤馇虬l(fā)生形變產(chǎn)生的 B . 手對氣球的彈力是氣球發(fā)生形變產(chǎn)生的 C . 手對氣球有彈力作用，氣球?qū)κ譀]有彈力作用 D . 氣球?qū)κ钟袕椓ψ饔?，手對氣球沒有彈力作用

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• 9. (2019八下·大豐期中) 汽車停在水平路面上，汽車與路面之間的相互作用力為（   ）
  

  A . 汽車的重力和路面對汽車的支持力 B . 路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力 C . 汽車的重力和汽車對路面的壓力 D . 以上說法都不對.

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• 10. (2024八下·襄陽期中) 航天飛機在太空中飛行，完全失重，如果科學家要在其中進行實驗，下列哪些操作不能正確進行（  ）

  A . 用刻度尺測量長度 B . 用彈簧測力計測量力 C . 用天平測量質(zhì)量 D . 用手表測量時間

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• 11. (2019八下·大豐期中) 如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（  ）

  A . 磁鐵對小鐵球的吸引力 B . 手對彈簧的拉力 C . 人對跳板的壓力 D . 手對弓的拉力

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• 12. (2023八下·江都月考) 旅游時我們用雙槳在水中劃船，為了使船頭向左轉(zhuǎn)，他應(yīng)該采用下列什么方式劃水（  ）

  A . 左、右槳同時向后劃水 B . 左、右雙槳同時向前劃水 C . 左槳向后劃水，右槳向前劃水 D . 左槳向前劃水，右槳向后劃水

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• 13. (2019八下·大豐期中) 小明踢足球時腳感到疼，說明，他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的和有關(guān)。

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• 14. (2019八下·大豐期中) 一本初二物理書的質(zhì)量是250；一瓶礦泉水的體積約5×10²；鐵的密度是7.9；教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300。

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• 15. (2019八下·大豐期中) 有不同物質(zhì)組成的甲乙兩個實心物體體積之比是3：4，質(zhì)量之比是2：3，這兩種物質(zhì)的密度值比是．

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• 16. (2019八下·大豐期中) 冰的密度是0.9×10³kg/m³ ， 表示的物理意義是．體積為0.2m³的水全部凝固成冰后，冰的質(zhì)量為㎏，水凝固成冰后體積會（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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• 17. (2019八下·大豐期中) 運動員撐桿跳高的過程中包含很多物理道理，如：

  1. （1） 撐竿由于發(fā)生，因此會產(chǎn)生彈力；

  2. （2） 彎曲的撐竿具有能；運動員由于被彈起一定的高度，具有能；

  3. （3） 運動員會落向地面，是由于受到的作用，該力的方向是,其施力物體是。

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• 18. (2019八下·大豐期中) 小明用手握住重5N的飲料瓶，此時瓶子受到的摩擦力大小為N，方向為（豎直向下/豎直向上）。飲料瓶重力的反作用力。

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• 19. (2019八下·大豐期中) 鐵棒不易拉長，也不易壓縮。說明了，分子既存在相互作用的吸引力又同時存在相互作用的。而“破鏡不能重圓”，這是因為鏡破處分子間的距離大都（選填“大于”、“小于”或“等于”）分子直徑的10倍以上，分子間相互吸引力的作用微乎其微。

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• 20. (2019八下·大豐期中) 某人在調(diào)節(jié)天平時，忘了將游碼歸“0”，這樣測量結(jié)果會偏；若調(diào)節(jié)天平時，游碼指在0.2g的位置，測量質(zhì)量時，左盤放入被測物體，右盤放砝碼，當放上10g和5g的砝碼各一只時，天平橫梁恰好平衡，那么被測物體的質(zhì)量為g

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• 21. (2019八下·大豐期中) 閱讀短文，回答文后的問題

  彈簧

  彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產(chǎn)生的彈力越大．英國物理學家胡克研究的出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比．彈簧工作時的形變量與它受到的外力的關(guān)系圖象稱為彈簧的特性曲線，如圖1所示，使用彈簧時須根據(jù)特性曲線在一定范圍內(nèi)使用，否則易造成意外．彈簧具有以下功能：1，測量功能，利用彈簧的上述彈簧測力計；2，復位功能，彈簧在外力作用下發(fā)生形變，撤去外力后，彈簧就能恢復狀態(tài)．例如，許多建筑大門的合頁上都裝了復位彈簧，人們進出后，門會自動復位．人們還利用這一功能制成了自動傘，自動鉛筆等用品，十分方便．此外，各種按鈕和按鍵也少不了復位彈簧；3．帶動功能，機械鐘表，發(fā)條玩具都是靠上緊發(fā)條帶動．當發(fā)條被上緊時發(fā)條彎曲形變，存儲一定的彈性勢能．釋放后，彈性勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽?，通過傳動裝置帶動轉(zhuǎn)動，槍支也是利用彈簧的這一性質(zhì)工作的；4，緩沖功能，在機車汽車車架與車輪之間裝有彈簧，利用彈簧的彈性來減緩車輛的顛簸.5，緊壓功能，例如各種電氣開關(guān)及插座中的彈簧，用于緊固零件防止螺絲松動的彈簧墊圖（圖2）及夾衣服的夾子等．

  

  1. （1） 彈簧測力計的刻度（均勻/不均勻）
  2. （2） 下列說法中正確的是（）

     A自動傘是利用彈簧的緩沖功能工作的

     B自行車的鞍座下也有彈簧，它是利用了彈簧的復位功能

     C自動筆主要利用了彈簧的緊壓功能

     D扣動手槍的扳機時，槍支內(nèi)部彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化功能

  3. （3） 如圖2所示，彈簧墊圈能夠防止螺絲松動，主要是通過增大，從而增大了螺絲與零件之間的摩擦力．
  4. （4） 如果實驗室常用的彈簧測力計和生活中常見的彈簧拉力器（如圖3）內(nèi)部彈簧是利用如圖1所示特性的兩種彈簧來分別制作的，則彈簧測力計選用的是彈簧（甲/乙），用它制作的測力計最大量程不得超過（F₁/F₂）．

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• 22. (2024八下·惠來月考) 如圖所示，物體靜止在斜面上，畫出物體所受摩擦力和物體對斜面壓力的示意圖。

  

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• 23. (2019八下·大豐期中) 一個重40N的鉛球在地面向右滾動上，請在圖中畫出鉛球所受摩擦力的示意圖。

  

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• 24. (2019八下·大豐期中) 如圖所示，畫出小球擺到最高點時所受到的重力和拉力的示意圖。

  

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• 25. (2019八下·大豐期中) 細心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂，如圖所示，是什么原因呢？請你先幫他做個計算：一滿缸水的質(zhì)量為90kg.

   

  1. （1） 這缸水的體積是多少？
  2. （2） 當夜晚全部結(jié)為冰時，冰的體積是多少？
  3. （3） 現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎？（ρ_水=1.0×10³kg/m³；ρ_冰=0.9×10³kg/m³）

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• 26. (2019八下·大豐期中) 某中學組織學生進行郊游，隊伍要經(jīng)過一大橋，該橋的兩端有類似如圖的標志（t是“噸”的符號，30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體）。試求：

  

  1. （1） 根據(jù)標示牌所示，橋梁最大能承受的物體的重力。
  2. （2） 若一輛小汽車在水平橋面作勻速直線運動，它的牽引力為1.2×10⁴ N則它所受阻力是多大？
  3. （3） 若一輛自身質(zhì)量為3t的卡車，裝有10m³的磚，已知ρ_磚＝2.5×10³kg/m³ ， 通過計算判斷卡車能否通過這座橋？（g＝10N/kg）

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• 27. (2019八下·大豐期中) 小剛在測量食用油密度的實驗中：

  

  1. （1） 將天平放在桌面上，移動至標尺左端“0”刻度線后，指針位置如圖甲，隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯，在右盤中加入砝碼，并移動游碼，使天平平衡，測得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8g。
  2. （2） 向空量筒中倒入30mL的食用油，再將燒杯放在天平左盤中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙時，天平平衡，量筒中食用油的質(zhì)量為g，計算得出食用油的密度為kg/m³。
  3. （3） 在（1）中測量質(zhì)量前，小剛沒有調(diào)節(jié)天平平衡，這使測得的燒杯和食用油總質(zhì)量小，測得的食用油密度。（偏大/不變/偏小）

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• 28. (2019八下·大豐期中) 小文和小紅想測石塊的密度，發(fā)現(xiàn)桌上的器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管．他們經(jīng)過思考，進行下面的操作：

  

  1. （1） 小文把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．小紅認為此操作有誤，錯誤是．
  2. （2） 用調(diào)節(jié)好的天平秤石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為g．
  3. （3） 為了測石塊體積，它們進行了如圖乙所示的實驗操作：

     a．把燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標記，并用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為103g．

     b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g．

     c．通過計算，求出石塊的體積為cm³ ， 石塊的密度為kg/m³ ．

  4. （4） 實驗結(jié)束后，他們進行討論：若b操作中倒出水后，水面低于標記處，這樣的情況下測出的密度值將（填“偏大”或“偏小”）．
  5. （5） 若大理石放在水中時會吸水，對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法：．
  6. （6） 某復合材料的密度小于水，小明在先測量質(zhì)量后，在該物塊下方懸掛了一鐵塊測出其體積，小明在測體積時的操作順序如下，會引起密度測量值比真實值（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

     

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• 29. (2019八下·大豐期中) 在”探究影響滑動摩擦力大小的因素“實驗中：

  

  1. （1） 將物體A置于各處粗糙程度相同的水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小。實際操作中，有時會發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的示數(shù)時大時小，原因是。
  2. （2） 小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案，通過實驗得到了正確的結(jié)論。

     ①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是 （）（選填序號）

     A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈

     B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字

     C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木

     ②若左圖中物體運動的速度大小為v₁ ， 右圖中物體運動的速度大小為v₂ ， 實驗過程中，關(guān)于v₁和v₂的大小，下列說法正確的是 （）（選填序號）

     A．v₁一定大于v₂     B．v₁一定小于v₂

     C．v₁一定等于v₂      D．v₁可以大于、等于或小于v₂。

  3. （3） 某同學在進行另一實驗結(jié)論探究時，設(shè)計了如下表格，并記錄了部分實驗數(shù)據(jù)，從該表格中，你能發(fā)現(xiàn)他在實驗設(shè)計方面存在的問題嗎？請指出。

     序號	支持面	木塊對支持面的壓力/N	滑動摩擦力/N
     ①	棉布	2
     ②	木板	4
     ③	玻璃板	6

  4. （4） 本實驗所用物理研究方法法和法。

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