原式= (第一步)
= (第二步)
= (第三步)
當(dāng) 時(shí),原式= (第四步)
七年級(jí) 88 94 90 94 84 94 99 94 99 100
八年級(jí) 84 93 88 94 93 98 93 98 97 99
整理數(shù)據(jù):按如下分段整理樣本數(shù)據(jù)并補(bǔ)全表格:
分析數(shù)據(jù):補(bǔ)全下列表格中的統(tǒng)計(jì)量:
得出結(jié)論:你認(rèn)為抽取的學(xué)生哪個(gè)年級(jí)的成績(jī)較為穩(wěn)定?并說明理由.
探究:若圖①中的直線 分別交邊 、 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) 、 ,其它條件不變,如圖②.
信息讀取:
圖像理解: