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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /中考專區(qū)
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    吉林省長(zhǎng)春市德惠三中2020年中考物理模擬試卷(3月份)

    更新時(shí)間:2020-05-16 瀏覽次數(shù):217 類型:中考模擬
    一、選擇題(每小題3分,共20分)
    • 1. (2020八下·南江開學(xué)考) 小科在上?!皷|方明珠”乘坐觀光電梯上行的過(guò)程中,感覺自己離地面越來(lái)越遠(yuǎn),小科選擇的參照物可能是(   )
      A . 自己 B . 旁邊的乘客 C . 觀光電梯 D . 附近的房屋
    • 2. (2020·德惠模擬) 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是(   )
      A . 通常情況下聲音在空氣中傳播最快 B . “教學(xué)樓內(nèi)請(qǐng)輕聲慢步”,其中“輕聲”是指聲音的音調(diào) C . 跳廣場(chǎng)舞時(shí)音響播放的音樂(lè)都是樂(lè)音 D . 開會(huì)時(shí)手機(jī)設(shè)置為靜音,這是在聲源處減弱噪聲
    • 3. (2020·德惠模擬) 下列說(shuō)法正確的是(   )
      A . 0℃的水沒有內(nèi)能 B . 一杯水和半杯水的比熱容相同 C . 兩物體溫度相同,內(nèi)能一定相同 D . 甲物體傳遞了熱量給乙物體,說(shuō)明甲物體內(nèi)能大
    • 4. (2021八上·朔州期中) 下列事例中的“小水珠”,形成過(guò)程屬于吸熱現(xiàn)象的是(   )
      A . 青草上的露珠 B . 燒開水時(shí)的鍋蓋上的水珠 C . 寒冬學(xué)生哈出的“白氣” D . 冰塊上滴落的水珠
    • 5. (2020·德惠模擬) 如圖所示的四種現(xiàn)象,與海市蜃樓成因相同的是(   )
      A . 鑿壁借光 B . 水中折筷 C . 手影游戲 D . 水中倒影
    • 6. (2020·德惠模擬) 如圖所示的簡(jiǎn)易幻燈機(jī),由燈泡、膠片、凸透鏡組成,要使幻燈機(jī)屏幕上的清晰像更大一些,則應(yīng)(   )

      A . 將幻燈機(jī)遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)鏡頭略遠(yuǎn)離膠片 B . 將幻燈機(jī)遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)鏡頭略靠近膠片 C . 將幻燈機(jī)靠近屏幕,同時(shí)鏡頭略遠(yuǎn)離膠片 D . 將幻燈機(jī)靠近屏幕,同時(shí)鏡頭略靠近膠片
    • 7. (2020·滕州模擬) 有一光電控制液面高度的儀器,它是通過(guò)一束入射光線經(jīng)液面反射在光電屏上得到的光斑位置來(lái)判斷液面高低的。如圖光路中,入射光線與液面的夾角為40°,當(dāng)液面升高時(shí),反射角(   )

      A . 保持40°不變 B . 保持50°不變 C . 逐漸增大 D . 逐漸減小
    • 8. (2023九上·澧縣期中) 用相同的加熱裝置對(duì)a、b兩種物體加熱時(shí),它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(   )

      A . 如果a、b是同種物質(zhì),則a的質(zhì)量更大 B . 如果a、b質(zhì)量相等,則b的吸熱能力更強(qiáng) C . 在加熱過(guò)程中,利用做功的方式改變了a、b的內(nèi)能 D . 溫度從T1升高到T2時(shí),a、b吸收的熱量Qa>Qb
    • 9. (2020八上·重慶期末) 將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑?,F(xiàn)將該凸透鏡和蠟燭、光屏安裝到光具座上,位置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(   )

      A . 不移動(dòng)任何器材,此時(shí)可以在光屏上觀察到清晰縮小的像 B . 此時(shí)只移動(dòng)蠟燭,可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立放大的像 C . 將蠟燭移到30cm刻度處,移動(dòng)光屏可在屏上得到清晰等大的像 D . 將蠟燭移到40cm刻度處,移動(dòng)光屏可在光屏上很到清晰放大的像
    • 10. (2020·德惠模擬) 已知甲、乙兩車從同一地點(diǎn)、同時(shí)向同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車的速度大于乙車的速度且運(yùn)動(dòng)8s時(shí),甲、乙兩車之間的距離大于5m,關(guān)于兩車運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,說(shuō)法正確的是(   )

      A . 甲的s﹣t圖一定為圖線a B . 甲的s﹣t圖可能為圖線b C . 乙的s﹣t圖可能為圖線a D . 乙的s﹣t圖一定為圖線c
    二、填空題(每空1分,共12分)
    三、計(jì)算題(每小題5分,共10分)
    • 17. (2020·德惠模擬) “綠水青山就是金山銀山”,為建設(shè)生態(tài)優(yōu)美,幸福宜居的新農(nóng)村,我市部分農(nóng)村地區(qū)已用上綠色能源﹣天然氣(q天然氣=4.2×107J/kg)。求:
      1. (1) 完全燃燒200g天然氣放出的熱量大?。?
      2. (2) 若這些熱量的25%被初溫為30℃,質(zhì)量為12.5kg的水吸收,能使水的溫度升高到多少℃?(c=4.2×103J/(kg?C))
    • 18. (2020·德惠模擬) 小熊駕駛著汽車前往龍巖,圖20乙是他看到高速公路邊上的指示牌。

      1. (1) 若當(dāng)時(shí)汽車的速度儀表指針如圖甲所示,則汽車是否超速行駛?
      2. (2) 在不違反交通規(guī)則的前提下,汽車抵達(dá)龍巖至少需要多少小時(shí)?
    四、綜合題(第19、21題各3分,第20、22、23、24題各4分,第25題6分,共28分)
    • 19. (2020·德惠模擬) 如圖所示是“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。

      1. (1) 該實(shí)驗(yàn)原理是
      2. (2) 在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)(選填“大”或“小”)一些。
      3. (3) 若秒表每格1s,小車全程的平均速度是m/s。小車上半程的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)小車下半程的平均速度。
    • 20. (2020·德惠模擬) 如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),將甲和乙兩種液體分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,并測(cè)出甲和乙的初溫,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象,(不計(jì)熱損失):

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保證甲、乙的初溫和(選填“體積”或“質(zhì)量”)相等。
      2. (2) 加熱10min,甲吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量。
      3. (3) 通過(guò)實(shí)驗(yàn),分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知。從開始加熱到60℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為QQ , 乙液體的比熱容是甲液體的倍。
    • 21. (2020·德惠模擬) 利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”。

      1. (1) 如圖甲所示;實(shí)驗(yàn)中,將試管放入燒杯的水中加熱的好處是。
      2. (2) 由圖乙可知,當(dāng)加熱至第8min時(shí),試管內(nèi)的物質(zhì)處于(填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。
      3. (3) 由實(shí)驗(yàn)可知,晶體熔化的特點(diǎn)是。
    • 22. (2020·德惠模擬) 物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

      測(cè)溫物質(zhì)

      凝固點(diǎn)/℃

      沸點(diǎn)/℃

      水銀

      ﹣39

      357

      酒精

      ﹣117

      78

      1. (1) 根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),同學(xué)們認(rèn)為不能用酒精溫度計(jì)來(lái)做實(shí)驗(yàn),這是因?yàn)?span id="vgbjqt7" class="filling" >。
      2. (2) 圖中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組繪制的沸騰圖象,由圖可知他們所用水的不同。
      3. (3) 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水溫度始終沒有達(dá)到100℃,于是加大火力,看到的現(xiàn)象是。
      4. (4) 小明撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,其原因可能是
    • 23. (2020·德惠模擬) 如圖是小莉探究“光的反射規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)裝置。她將一塊平面鏡放在水平桌面上,在把一張硬紙板豎直放在平而鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示:

      次數(shù)

      入射角

      反射角

      1

      20°

      20°

      2

      40°

      50°

      3

      60°

      60°

      1. (1) 小莉想探究反射光線、入射光線還有法線是否在同一平面內(nèi),她應(yīng)保持入射光線的位置不變,將紙板(選填“EON“或“NOF“)繞ON向前或向后翻折。
      2. (2) 她三次改變?nèi)肷浣堑拇笮》怯涗洈?shù)據(jù)如上表所示,在三組數(shù)據(jù)中明顯有一組錯(cuò)誤的是第次實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的原因是。請(qǐng)將此次實(shí)驗(yàn)的光路圖畫在乙圖中,標(biāo)出入射角和反射角
    • 24. (2020·德惠模擬) 如圖甲所示,是實(shí)驗(yàn)小組在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景。所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。

      1. (1) 該實(shí)驗(yàn)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了。
      2. (2) 為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),組內(nèi)小明同學(xué)移開蠟燭B,在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,此時(shí)在蠟燭B這一側(cè)觀察時(shí),白紙上(選填“有”或“沒有”)蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡成的像是(選填“實(shí)”或“虛”)像。
      3. (3) 圖乙是從平面鏡中看到墻上掛鐘的像,請(qǐng)根據(jù)“平面鏡成像的特點(diǎn)”在圖丙上畫出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間。
    • 25. (2020·德惠模擬) 小明用如圖甲所示裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

      1. (1) 他規(guī)范操作,記錄數(shù)據(jù),繪制出物距u與像距v的關(guān)系圖象如圖乙所示,由圖象可知,他所使用的凸透鏡的焦距是cm。
      2. (2) 在圖甲中如果保持蠟燭和凸透鏡不動(dòng),應(yīng)向(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立的(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像,生活中就是利用這一原理工作的。
      3. (3) 在圖丙中畫出燭焰上A點(diǎn)發(fā)出的兩條入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線。

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