• 1. (2020·赤峰模擬) 下列估計值最接近真實情況的是（   ）

  A . 脈搏跳動一次所用時間約為5s B . 一只2B鉛筆的長度約為175mm C . 室內(nèi)適宜的溫度約為37℃ D . 一個中學(xué)生的質(zhì)量約為100kg

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• 2. (2020·赤峰模擬) 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（?? ）

  A . 課堂上老師的講課聲是通過空氣傳播到學(xué)生耳朵的 B . “星光大道”年度總冠軍楊光模仿不同名人的聲音時發(fā)出的聲音音調(diào)不同 C . 醫(yī)學(xué)上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性 D . 中考期間學(xué)校附近路段禁止汽車鳴笛是在聲源處減弱噪聲

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• 3. (2020·赤峰模擬) 下列現(xiàn)象由于光的折射形成的是（   ）

  A . 陽光下人的影子 B . 水中樹的倒影 C . 池水變“淺”了 D . 日食

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• 4. (2020·赤峰模擬) 對物理現(xiàn)象的解釋中，正確的是（   ）

  

  A . 甲圖中，運動員用力把弓拉開，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) B . 乙圖中，加大力氣蹬自行車，速度變大，說明力可以改變物體的形狀 C . 丙圖中，人在水平地面上向前走的過程中，地面對鞋底的摩擦力方向向后 D . 丁圖中，輪胎上有許多花紋，目的是增大摩擦。

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• 5. (2023八下·蘿北期末) 小明乘坐公交汽車時，站在離車門較近的位置而且雙手沒有扶任何物體，為了避免汽車啟動時摔倒，他應(yīng)將身體（　　）

  A . 保持直立 B . 向汽車運動方向傾斜 C . 向汽車運動的反方向傾斜 D . 任何站姿都可以

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• 6. (2020·赤峰模擬) 早春，下了一場雪。白天太陽升起時，可以看到向陽處的雪變?yōu)樗?，而背陰處的雪雖然沒有直接變成水，但也減少了。這兩種現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化名稱及吸放熱情況是（   ）

  A . 熔化-吸熱，升華-放熱 B . 液化-放熱，升華-吸熱 C . 熔化-吸熱，汽化-吸熱 D . 熔化-吸熱，升華-吸熱

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• 7. (2020·赤峰模擬)

  太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一，關(guān)于太陽能的利用，下列說法正確的是（  ）

  A . 圖甲中，綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B . 圖乙中，太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能 C . 圖丙中，太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能 D . 圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機的機械能

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• 8. (2020九上·阜平期中) 為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S₁閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S₂斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S₂閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計最合理的電路圖是（  ）

  A . ??    B . ??   C . ??    D . ??

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• 9. (2020·赤峰模擬) 關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是（   ）

  A . 電磁鐵的磁性強弱只與線圈中的電流大小有關(guān) B . 電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 C . 通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與電流方向、磁場方向有關(guān) D . 閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中運動時，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

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• 10. (2020·赤峰模擬) 如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻R₁阻值為5Ω，滑動變阻器R₂的最大阻值為20Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑片P由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是（   ）

  

  A . 電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)減小 B . 電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變 C . 當(dāng)滑片移到中點時，電壓表示數(shù)為1V D . 當(dāng)滑片移到a端時，電流表示數(shù)為0.24A

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• 11. (2020·赤峰模擬) 手機是靠傳遞信息的；沉迷于電腦、手機之中，容易造成近視眼，需要戴透鏡來矯正。

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• 12. (2020·赤峰模擬)              

  1. （1） 赤腳分別走在平滑的水泥路面和小石子鋪成的路面上，走在路面上覺得腳更硌得慌，這里面包含的物理原理是。
  2. （2） 如圖，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計遵循了的原理；用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利用了的作用。

     

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• 13. (2020·赤峰模擬) 木炭燃燒時，將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；想得到6.8×10⁵J的熱量，至少需要燃燒kg的木炭（木炭熱值為3.4×10⁷J/kg）。

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• 14. (2020·赤峰模擬) 兩只白熾燈，甲標(biāo)有“24V 36W”字樣，乙標(biāo)有“220V 15W”字樣，當(dāng)它們都正常發(fā)光時，較亮。當(dāng)甲燈兩端電壓是12V時，它的實際功率是W。

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• 15. (2020·赤峰模擬) 某一家庭電路中所用電能表如圖所示（1600imp/（kW·h），表示每消耗1kW·h的電能，指示燈閃爍1600次。把一個電爐子單獨接在家庭電路中，發(fā)現(xiàn)在90s內(nèi)電能表指示燈閃爍了40次。

  

  1. （1） 家庭電路電壓為V；
  2. （2） 求此電爐子的功率；
  3. （3） 如果用此電爐子燒水，在10min之內(nèi)把2kg的水由20℃加熱到70℃，求：水至少吸收的熱量是J的熱量？整個燒水過程的效率是？

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• 16. (2020·赤峰模擬)           

  1. （1） 一束光射向平靜的水面，請畫出：反射光線、進入水中的光線的大致方向。

     

  2. （2） 一木塊在斜面上向下滑動，請做出以下力的示意圖：木塊的重力、斜面對木塊的滑動摩擦力

     

  3. （3） 完成家庭電路圖：插座單獨使用；開關(guān)控制燈。

     

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• 17. (2020·赤峰模擬)                 

  1. （1） 如圖所示，每個鉤碼重2N，用滑輪組將這些鉤碼勻速提升了0.1m，則滑輪組此時的機械效率是%（百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù)）；

     

  2. （2） 一位同學(xué)為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，找到一塊密度大于水的均勻的長方體物體，在其中一個表面上畫上十字相交線，把這個面分成面積相等的四份，然后做了如圖所示的兩次實驗。這位同學(xué)是想探究浮力的大小與是否有關(guān)系；

     

  3. （3） 如圖所示，是某位同學(xué)測量一個枇杷（一種水果）密度的實驗示意圖，根據(jù)圖中信息，可以計算出枇杷的密度是g/cm³。

     

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• 18. (2020·赤峰模擬) 閱讀下列材料，回答問題。

  

  許多人認(rèn)為風(fēng)力應(yīng)該取代燃油與煤礦做為發(fā)電的能源。上圖的結(jié)構(gòu)物是藉由風(fēng)力轉(zhuǎn)動葉片的風(fēng)車。這些轉(zhuǎn)動讓風(fēng)車推動的發(fā)電機產(chǎn)生電能。風(fēng)越強，風(fēng)車的葉片轉(zhuǎn)動越快，產(chǎn)生的電力越多。但是在真實環(huán)境中，風(fēng)速和電力并沒有直接關(guān)系。以下是真實環(huán)境中風(fēng)力發(fā)電機的四個運作條件。

  ①當(dāng)風(fēng)速達(dá)到v₁的時候，葉片開始轉(zhuǎn)動。

  ②當(dāng)風(fēng)速是v₂的時候，所產(chǎn)出的電力（W）會達(dá)到最大。

  ③基于安全的理由，當(dāng)風(fēng)速大過v₂的時候，葉片的轉(zhuǎn)動不會增加。

  ④當(dāng)風(fēng)速達(dá)到v₃的時候，葉片會停止轉(zhuǎn)動。就相同的風(fēng)速而言，在海拔越高的地方，風(fēng)車轉(zhuǎn)動得越慢。

  1. （1） 風(fēng)力發(fā)電是將能轉(zhuǎn)化為電能；
  2. （2） 下列風(fēng)速與電力的關(guān)系圖中，________滿足上述的四個運作條件；

     A . B . C . D .
  3. （3） 就相同的風(fēng)速而言，在海拔越高的地方，風(fēng)車轉(zhuǎn)動越慢這是因為海拔較高的地區(qū)（選填“空氣稀薄”或“溫度較低”）。

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• 19. (2020·赤峰模擬) 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

  1. （1） 實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實驗情景如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的就是利用這一原理制成的。此時的像距是cm；

     

  2. （2） 實驗過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像______。

     A . 只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B . 只出現(xiàn)燭焰像的下半部分 C . 出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了 D . 像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

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• 20. (2020·赤峰模擬) 用圖甲所示裝置進行“觀察水的沸騰”實驗：

  

  1. （1） 圖甲所示燒瓶中水的溫度為 ℃；
  2. （2） 水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
  3. （3） 沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為。

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• 21. (2020·赤峰模擬) 同學(xué)們利用“伏安法”測量未知電阻R_X的阻值，所用電源電壓為3V，R_X阻值約為5Ω。

  

  1. （1） 實物電路如圖甲，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好（注意電表量程的選擇）；
  2. （2） 當(dāng)某同學(xué)在連接電路過程中接上最后一根導(dǎo)線時，電流表和電壓表同時有了示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是；
  3. （3） 閉合開關(guān)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙，計算出R_X＝ Ω。

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• 22. (2020·赤峰模擬) “長鼻子”校車已使用多年，如圖所示。校車的質(zhì)量為3噸，車胎與地面接觸的總面積為0.1m²。校車在水平路面上以36km/h的速度勻速行駛，此時校車所受的阻力是車重的0.02倍，求：（g=10N/kg）

  

  1. （1） 校車在0.5h內(nèi)行駛的路程；
  2. （2） 校車靜止時對地面的壓強；
  3. （3） 校車行駛時牽引力做功的功率。

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