①保護(hù)了古典希臘、羅馬文化遺產(chǎn)        ②市民文化豐富

③吸收了東方文化因素                    ④君士坦丁堡的陷落

材料一：

材料二：表1古代東西方交流簡(jiǎn)表（部分）

——根據(jù)部編版九年成上冊(cè)地圖形和教材整理

材料三：文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強(qiáng)世界上不同國(guó)家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實(shí)共建亞洲命運(yùn)共同體、人類(lèi)命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)。為此，我愿提出4點(diǎn)主張。

第一，堅(jiān)持相互尊重、平等相待。第二，堅(jiān)持美人之美、美美與共。

第三，堅(jiān)持開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒。第四，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。

——習(xí)近平在亞洲文明對(duì)話大會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講《深化文明交流互鑒，共建亞洲明運(yùn)共同體》（節(jié)選）（2019年5月15日）

材料一：中世紀(jì)晚期，歐洲處于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，原來(lái)的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了很大的變化。手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，推動(dòng)了手工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化。富裕農(nóng)民和市民階層逐漸興起和壯大，改變了歐洲的社會(huì)結(jié)構(gòu)。

—摘自部編版《世界歷史地圖冊(cè)》（九年級(jí)上冊(cè)）

材料二：自14世紀(jì)中葉起，歐洲發(fā)生了一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)起源于意大利，傳播于歐洲，被認(rèn)為是資本主義時(shí)代的曙光。

—摘自部編版教材《世界歷史》（九年級(jí)上冊(cè)）

材料三：隨著手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展，歐洲市場(chǎng)需求逐漸擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。新生資產(chǎn)階級(jí)渴求開(kāi)拓新的貿(mào)易市場(chǎng)，推銷(xiāo)產(chǎn)品，尋找原料。新航路開(kāi)辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

—摘自部編版教材《世界歷史〉（九年級(jí)上冊(cè)）

材料一：1689年，議會(huì)通過(guò)了某項(xiàng)法律，重申英國(guó)人“自古就有的權(quán)利”，如議會(huì)定期召開(kāi)、議員享有討論國(guó)事和言論自由的權(quán)利、征稅權(quán)屬于議會(huì)等。該法律還規(guī)定，國(guó)王未經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律執(zhí)行，不得征收捐稅等。

——摘自部編版教材《世界歷史》（九年級(jí)上冊(cè)）

材料二：1775年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他努力將各州團(tuán)結(jié)、聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持不懈地對(duì)英作戰(zhàn)，最終贏得了美國(guó)的獨(dú)立。1787年，由他主持召開(kāi)制憲會(huì)議，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論和妥協(xié)，最終制定出美國(guó)憲法，憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó)：行政、立法、司法三權(quán)分立。1789年，他當(dāng)選美國(guó)第一任總統(tǒng)。

—摘自部編版教材《世界歷史》（九年級(jí)上冊(cè)）

材料三：法國(guó)大革命開(kāi)始后，制憲會(huì)議通過(guò)了多項(xiàng)法令，廢除了種種貴族特權(quán)和封地地租。1789年，制憲會(huì)議通過(guò)了《人權(quán)宣言》，宣吿了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則?！S后，法國(guó)宣布廢除君主制，成立法蘭西第一共和國(guó)。……拿破侖大軍所向披靡，幾乎橫掃歐洲大陸，廢除各地封建特權(quán)。

—摘自部編版教材《世界歷史》（九年級(jí)上冊(cè)）

材料一：表2工業(yè)革命發(fā)明成果一覽表（部分）

—據(jù)部編版教材《世界歷史》（九年級(jí)上冊(cè)）整理

材料二：工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平，人類(lèi)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，工業(yè)化時(shí)代來(lái)臨。工業(yè)革命改變了世界，同時(shí)也造成了新的社會(huì)矛盾，資產(chǎn)階級(jí)越來(lái)越富有，工人待遇卻很差。19世紀(jì)三四十年代，工人運(yùn)動(dòng)在歐洲蓬勃興起，無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，他們迫切需要革命理論的指導(dǎo)。

—摘自部編教材《世界歷史》（九年級(jí)上冊(cè)）

材料三：19世紀(jì)中期，完成了工業(yè)革命的英國(guó)，資本主義積極迅速發(fā)展。西方列強(qiáng)為了開(kāi)拓海外市場(chǎng)和掠奪生產(chǎn)資料，把侵略擴(kuò)張的矛頭指向幅員遼闊的中國(guó)。

—摘自部編教材《中國(guó)歷史》（八年級(jí)上冊(cè)）