<center id="e206k"></center> 兩岸平行的河流，x軸正方向沿水流方向，小船從河岸上的O點渡河，船頭始終垂直河岸即沿y軸正方向，小船相對靜水的速度不變，渡河的運動軌跡如圖所示，在船靠近對岸的過程中，水流速率（ ）
轉(zhuǎn)筆是一項深受廣大學生喜愛的休閑活動，如圖所示，長為L的筆繞筆桿上的O點做圓周運動，當筆尖的速度為v1時，筆帽的速度為v2 ， 則轉(zhuǎn)軸O到筆尖的距離為（ ）
圖示為錐形齒輪的傳動示意圖，大齒輪帶動小齒輪轉(zhuǎn)動，大、小齒輪的角速度大小分別為ω1、ω2 ， 兩齒輪邊緣處的線速度大小分別為v1、v2 ， 則（ ）
如圖是滾筒洗衣機滾筒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，內(nèi)筒壁上有很多光滑的突起和小孔，洗衣機脫水時，衣物緊貼著滾筒壁在豎直平面內(nèi)做順時針的勻速圓周運動，abcd分別為一件小衣物（可理想化為質(zhì)點）隨滾筒轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過的四個位置．a(chǎn)為最高位置，c為最低位置，b、d與滾筒圓心等高．下列說法中正確的是（ ）
如圖所示，輕彈簧的一端固定在豎直墻上，光滑弧形槽固定在光滑的水平面上，弧形槽底端與水平面相切，一個質(zhì)量為m的小物塊從槽高h處開始自由下滑，下列說法正確的是（ ）
如圖所示，水平傳送帶的長度L=5m，皮帶輪的半徑R=0.1m，皮帶輪以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動，現(xiàn)有一小物體（視為質(zhì)點）以水平速度v0從A點滑上傳送帶，越過B點后做平拋運動，其水平位移為x．保持物體的初速度v0不變，多次改變皮帶輪的角速度ω，依次測量水平位移x，得到如圖所示的x﹣ω圖象，則下列說法正確的是（ ）
圖甲是“研究平拋運動”的實驗裝置，為了完成實驗，除了圖甲中的儀器外，還必須在圖乙中選取的儀器有（填字母），以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的是（填字母）．
A、調(diào)節(jié)斜槽軌道，使其末端保持水平
B、每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
C、實驗選用的斜槽必須要光滑，以消除摩擦力影響
D、在斜槽上選定小球運動起點，使小球由靜止開始滾下．
按照要求安裝好實驗裝置，鋪好每小格邊長為5cm的坐標紙，圖丙為記錄了小球在運動途中的三個位置的坐標紙，則該小球做平拋運動的初速度為m/s，運動到B點的速度大小為m/s．（g取10m/s2）
為驗證機械能守恒，某同學完成實驗如下：該同學用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的頻率為50Hz的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．
①他進行了下面幾個操作步驟：
A．按照圖a示安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的步驟是，操作不當?shù)牟襟E是．
②設重錘質(zhì)量為m、打點計時器的打點周期為T、重力加速度為g．圖b是實驗得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點．根據(jù)測得的s1、s2、s3、s4寫出重物由B點到D點勢能減少量的表達式，動能增量的表達式．由于重錘下落時要克服阻力做功，所以該實驗的動能增量總是（填“大于”、“等于”或“小于”）重力勢能的減小量．
③該同學根據(jù)紙帶算出各點的速度v，量出下落距離h，并以 縱軸、以h為橫軸畫出圖象，應是圖中的．
如圖所示，半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°，另一端點C為軌道的最低點．C點右側(cè)的光滑水平面上緊挨C點靜止放置一木板，木板質(zhì)量M=1kg，上表面與C點等高．質(zhì)量為m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點）從空中A點以v0=1.2m/s的速度水平拋出，恰好從圓弧軌道的B端沿切線方向進入軌道．（忽略空氣阻力，取g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
