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    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標準考試
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    廣西桂林市灌陽縣2016-2017學年八年級下學期物理期中考...

    更新時間:2017-09-22 瀏覽次數(shù):834 類型:期中考試
    一、選擇題
    • 1. (2017八下·灌陽期中)

      如圖是小明在玩過山車時的情景.下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是(   )

      A . 質(zhì)量不斷改變 B . 運動方向不變 C . 受到重力的方向始終豎直向下 D . 在運動中始終處于二力平衡狀態(tài)
    • 2. (2020八下·石家莊期末) 以下關(guān)于力的描述不正確的是(   )

      A . 力是物體運動的原因 B . 力能改變物體的運動狀態(tài) C . 力能使物體發(fā)生形變 D . 力的作用效果與力的三要素有關(guān)
    • 3. (2021八下·玉林期末)

      某一橋頭立著如圖所示的交通標志牌,由此可知(   )

      A . 此標志為限速標志 B . 此標志為限重標志 C . 汽車對該橋面的壓力不能超過1500 N D . 汽車通過該橋面的速度不能超過15 m/s
    • 4. (2017八下·灌陽期中) 自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及到不少科學知識,自行車的車輪表面有不少花紋是為了(   )

      A . 增大壓力 B . 減小摩擦 C . 減小壓力 D . 增大摩擦力
    • 5. (2018八上·邵陽月考) 下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象:

      ①走路時鞋底與地面之間的摩擦;

      ②汽車行駛時,汽車與空氣之間的摩擦;

      ③騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦;

      ④皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦,

      其中屬于有害摩擦的是(   )

      A . ①和② B . ②和③ C . ①和④ D . ②和④
    • 6. (2019八下·莘縣月考)

      如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離,下列判斷正確的是(   )

       

      A . 杠桿仍能平衡 B . 杠桿不能平衡,左端下沉 C . 杠桿不能平衡,右端下沉 D . 無法判斷
    • 7. (2018九上·江門開學考) 如圖所示,用下列裝置提升同一重物,若不計滑輪自重及摩擦,則最省力的是(   )

      A . B .     C . D .
    • 8. (2017八下·灌陽期中) “三月三”假期,小華一家自駕游興安貓兒山。在小車行駛過程中,小華覺得自己是靜止的,他選取的參照物是(   )

      A . 小車的車廂 B . 對面駛來的小車 C . 路旁的小樹 D . 沿途的建筑物
    • 9. (2017八下·灌陽期中)

      下圖是某汽車通過某一平直公路時記錄的v-t圖象,甲、乙、丙、丁四個過程中,汽車做勻速直線運動的是(   )

      A . B . C . D .
    • 10. (2023八下·象山期中) 下列有關(guān)運動和力的說法中,正確的是(   )

      A . 一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) B . 力只能改變物體運動的快慢,不能改變物體運動的方向 C . 力是維持物體運動的原因 D . 重力的方向總是豎直向上的
    • 11. (2017八下·灌陽期中)

      如圖所示, 木塊豎立在小車上, 隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動, 不考慮空氣阻力, 下列分析正確的是( )

      A . 小車的運動速度增大, 則它的慣性和動能也隨之增大 B . 小車受到阻力突然停止運動時, 那么木塊將向左傾倒 C . 木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力 D . 小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力
    • 12. (2021八下·孝南期中) 如圖為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上,它們的高度之比為2:1,底面積之比為1:2,則它們的質(zhì)量mA:mB和對地面的壓強pA:pB分別為( )

      A . mA:mB=2:1,pA:pB=2:1 B . mA:mB=1:1,pA:pB=2:1 C . mA:mB=1:1,pA:pB=1:1 D . mA:mB=2:1,pA:pB=1:1
    • 13. (2017八下·江陰期中) 下列實例中,屬于增大壓強的是(?? )
      A . 坦克裝有履帶 B . 鐵路的鋼軌鋪在枕木上 C . 用較大的力劈開木柴 D . 取出一些書的書包背起來更舒服
    • 14.

      如圖所示,帕斯卡曾經(jīng)用一個裝滿水的密閉木桶,在桶蓋上插了一根細長的管子,向細管子里灌水,結(jié)果只加了幾杯水,就把木桶壓裂了,這個實驗說明了(   )

      A . 液體壓強與液體密度有關(guān) B . 液體壓強與液體深度有關(guān) C . 液體壓強與管子粗細有關(guān) D . 液體壓強與液體質(zhì)量有關(guān)
    二、填空題
    三、解答題
    • 25. (2017八下·灌陽期中)

      在如圖中畫出茶壺所受重力的示意圖。

    • 27. (2017八下·灌陽期中)

      如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖,長木板固定不動。

      1. (1) 甲乙兩圖中當彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做運動時,測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力。

      2. (2) 此實驗的研究方法是。

      3. (3) 比較甲乙兩圖,能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)?為什么?

      4. (4) 丙圖中木塊勻速運動時測力計的讀數(shù)是N,滑動摩擦力為N。(不計滑輪、繩子的重量及二者間摩擦)

      5. (5) 若某次實驗時木塊做加速運動,則所測得滑動摩擦力(選填“偏大”或“偏小”)。

    • 28. (2017八下·灌陽期中)

      小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中:

      1. (1) 實驗時應先調(diào)節(jié)杠桿在位置平衡,若出現(xiàn)圖甲所示情況,應將杠桿的螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)。

      2. (2) 杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應在B位置掛上個鉤碼。

      3. (3)

        下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù):

        上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△=,☆=

      4. (4) 分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是。

    • 29. (2017八下·灌陽期中)

      立定跳遠是我市中考體育測試項目之一,小晨想研究立定跳遠成績的影響因素.他根據(jù)平時訓練體會,猜想立定跳遠成績的影響因素有:彈跳力量、跳躍角度、自身體重等.小晨用彈簧玩具槍、小鋼球做了一系列實驗,記錄如圖.

      請回答下列問題:

      1. (1) 圖丁是圖甲實驗中,發(fā)射角度45°時,5次實驗鋼球的落地點.小晨用圓規(guī)畫了一個盡量小的圓,使5個點均落在圓上或圓內(nèi),此時即可將圓心O點視作發(fā)射角度45°時鋼球的落地點.這樣處理實驗數(shù)據(jù)的作用是

      2. (2) 小晨根據(jù)實驗得出初步論:在其他條件相同時,跳躍角度45°成績最好.為了使他的結(jié)論更加可靠,還需要補充進行的實驗是

      3. (3) 根據(jù)上述實驗結(jié)果,小晨給出了立定跳遠取得好成績的建議:

        ①以45°角左右向前跳出;

        ②過度肥胖的同學要減肥,控制合理的體重;

    • 30. (2017九下·臨淄期中) 在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同.于是,在老師的幫助下,小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料,制成高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表.

      1. (1) 該小組同學是通過來判斷壓強大小的.
      2. (2) 分析實驗1、2或4、5可以得出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的.
      3. (3) 分析可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān).
      4. (4) 此探究過程用到的科學探究方法有 .
      5. (5) 實驗結(jié)束之后,同學們在老師的指導下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S).表達式為 .
      6. (6) 上面推導出的表達式(選填“能”或“不能”)應用于各類固體的壓強的計算.
    • 31. (2017八下·灌陽期中)

      有一圓柱形容器,放在水平桌面上?,F(xiàn)將一邊長為10cm,質(zhì)量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部(如圖所示)。g取10N/kg。求:

      1. (1) 物體密度。

      2. (2) 物體對容器底的壓強。

      3. (3) 向容器中加入水至8cm深時,水對容器底的壓強多大?物體受到容器的支持力多大?(容器足夠高,物體與容器底沒有緊密接觸)

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