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初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)4.2 提取公因式(2）同步訓(xùn)練

更新時(shí)間：2019-12-20 瀏覽次數(shù)：171 類型：同步測(cè)試

一、基礎(chǔ)夯實(shí)

1. (2019七上·孝南月考) 下列各式中與多項(xiàng)式a－b－c不相等的是（）

A . (a－b)－c B . a－(b＋c) C . －(b＋c－a) D . a－(b－c)

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2. 不改變代數(shù)式a-（b-3c）的值，把代數(shù)式括號(hào)前的“－”號(hào)變成“＋”號(hào)，結(jié)果應(yīng)是（）

A . a+（b-3c） B . a+（-b-3c） C . a+（b+3c） D . a+（-b+3c）

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3. 下列代數(shù)式添括號(hào)正確的是（）

A . a+b+2=a+(b-2) B . a-b-1=a-(b-1) C . a+b-1=a+(b+1) D . a-b+1=a-(b-1)

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4. (2018七上·大豐期中) 下列添括號(hào)錯(cuò)誤的是（）

A . B . C . D .

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5. 已知x﹣（）=x﹣y﹣z+a，則括號(hào)中的式子為（）

A . y﹣z+a B . y+z﹣a C . y+z+a D . ﹣y+z﹣a

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6. 在－（）＝－x²＋3x－2的括號(hào)里應(yīng)填的代數(shù)式是（）

A . x²－3x－2 B . x²＋3x－2 C . x²－3x＋2 D . x²＋3x＋2

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7. (2020七上·遂寧期末) 下列添括號(hào)正確是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 在橫線里填上適當(dāng)?shù)捻?xiàng)．
①a﹣2b﹣c=a﹣（）；

②a﹣2b+c=a﹣（）；

③a+b﹣c=a+（）；

④a﹣b+c﹣d=（a﹣d）﹣（）

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9. (2018七上·洪山期中) 下列去括號(hào)或添括號(hào)：
①3a²﹣6a﹣4ab+1＝3a²﹣[6a﹣（4ab﹣1）]②2a﹣2（﹣3x+2y﹣1）＝2a+6x﹣4y+2③a²﹣5a﹣ab+3＝（a²﹣ab）﹣（5a+3）④3ab﹣[5ab²﹣（2a²b﹣2）﹣a²b²]＝3ab﹣5ab²+2a²b﹣2+a²b²其中正確的有（）個(gè)

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

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10. 2x+3x²﹣x³+5=（2x+5）﹣（）．

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二、提高特訓(xùn)

11. 將多項(xiàng)式2a﹣3ab+4b²﹣5b的一次項(xiàng)放在前面帶有“+”號(hào)的括號(hào)里，二次項(xiàng)放在前面帶有“﹣”的括號(hào)里：以下答案不正確的是（）

A . 2a﹣3ab+4b²﹣5b=+（2a﹣5b）﹣（3ab﹣4b²） B . 2a﹣3ab+4b²﹣5b=﹣（﹣4b²+3ab）+（2a﹣5b） C . 2a﹣3ab+4b²﹣5b=+（2a﹣3ab）﹣（5b﹣4b²） D . 2a﹣3ab+4b²﹣5b=+（2a﹣5b）﹣（﹣4b²+3ab）

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12. 觀察下列各式：(1)－a＋b＝－(a－b)；(2)2－3x＝－(3x－2)；(3)5x＋30＝5(x＋6)；(4)－x－6＝－(x＋6)．探索以上四個(gè)式子中括號(hào)的變化情況，思考它和去括號(hào)法則有什么不同．利用你探索出來(lái)的規(guī)律，解答下面的題目：
已知a²－b²＝5，1－b＝－2，求1＋a²＋b－b²的值．

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13. 將式子4x+（3x﹣x）=4x+3x﹣x，4x﹣（3x﹣x）=4x﹣3x+x分別反過(guò)來(lái)，你得到兩個(gè)怎樣的等式？
1. （1）比較你得到的等式，你能總結(jié)添括號(hào)的法則嗎？
2. （2）根據(jù)上面你總結(jié)出的添括號(hào)法則，不改變多項(xiàng)式﹣3x⁵﹣4x²+3x³﹣2的值，把它的后兩項(xiàng)放在：
  ①前面帶有“+”號(hào)的括號(hào)里；
  ②前面帶有“﹣”號(hào)的括號(hào)里．
  ③說(shuō)出它是幾次幾項(xiàng)式，并按x的降冪排列．
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)4.2 提取公因式(2）同步訓(xùn)練

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)4.2 提取公因式(2）同步訓(xùn)練

數(shù)學(xué)考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

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小學(xué)

初中

高中

初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)4.2 提取公因式(2） 同步訓(xùn)練

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)4.2 提取公因式(2） 同步訓(xùn)練

數(shù)學(xué)考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)4.2 提取公因式(2）同步訓(xùn)練

初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)4.2 提取公因式(2）同步訓(xùn)練