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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) /人教版(2024) /九年級(jí)上冊(cè) /第二十二章 二次函數(shù) /22.1 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì) /22.1.2 二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第22章 22.1.2二次函數(shù)y=ax2...

    更新時(shí)間:2017-08-25 瀏覽次數(shù):1504 類型:同步測(cè)試
    一、單選題
    二、填空題
    三、綜合題
    • 19. (2017·荊州) 已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(k﹣5)x+1﹣k=0,其中k為常數(shù).
      1. (1) 求證:無(wú)論k為何值,方程總有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根;
      2. (2) 已知函數(shù)y=x2+(k﹣5)x+1﹣k的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,求k的取值范圍;
      3. (3) 若原方程的一個(gè)根大于3,另一個(gè)根小于3,求k的最大整數(shù)值.
    • 20. (2024九上·東陽(yáng)期末) 在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)二次函數(shù)y1=(x+a)(x﹣a﹣1),其中a≠0.

      1. (1) 若函數(shù)y1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,﹣2),求函數(shù)y1的表達(dá)式;

      2. (2) 若一次函數(shù)y2=ax+b的圖象與y1的圖象經(jīng)過(guò)x軸上同一點(diǎn),探究實(shí)數(shù)a,b滿足的關(guān)系式;

      3. (3) 已知點(diǎn)P(x0 , m)和Q(1,n)在函數(shù)y1的圖象上,若m<n,求x0的取值范圍.

    • 21. (2017·齊齊哈爾) 如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C,連接BC交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)E,D是拋物線的頂點(diǎn).

      1. (1) 求此拋物線的解析式;
      2. (2) 直接寫(xiě)出點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo);
      3. (3) 若點(diǎn)P在第一象限內(nèi)的拋物線上,且SABP=4SCOE , 求P點(diǎn)坐標(biāo).

        注:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣ ,

    • 22. (2017·天門(mén)) 已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(m+1)x+ (m2+1)=0有實(shí)數(shù)根.
      1. (1) 求m的值;
      2. (2) 先作y=x2﹣(m+1)x+ (m2+1)的圖象關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形,然后將所作圖形向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,寫(xiě)出變化后圖象的解析式;
      3. (3) 在(2)的條件下,當(dāng)直線y=2x+n(n≥m)與變化后的圖象有公共點(diǎn)時(shí),求n2﹣4n的最大值和最小值.
    • 23. (2017·安徽模擬) 若兩個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)相同,開(kāi)口大小相同,但開(kāi)口方向相反,則稱這兩個(gè)二次函數(shù)為“對(duì)稱二次函數(shù)”.
      1. (1) 請(qǐng)寫(xiě)出二次函數(shù)y=2(x﹣2)2+1的“對(duì)稱二次函數(shù)”;
      2. (2) 已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1=x2﹣3x+1和y2=ax2+bx+c,若y1﹣y2與y1互為“對(duì)稱二次函數(shù)”,求函數(shù)y2的表達(dá)式,并求出當(dāng)﹣3≤x≤3時(shí),y2的最大值.

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