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    當(dāng)前位置: 高中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    湖北省襄陽市2016-2017學(xué)年高一上學(xué)期物理期末考試試卷...

    更新時(shí)間:2017-08-25 瀏覽次數(shù):380 類型:期末考試
    一、選擇題
    • 1. (2017高一上·襄陽期末) 關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是( ?。?/p>
      A . 有彈力就一定有摩擦力 B . 受靜摩擦力的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) C . 滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反 D . 摩擦力的大小一定與正壓力大小成正比
    • 2. (2017高一上·襄陽期末) 關(guān)于運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系,下列認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/p>
      A . 物體受到恒定的合力,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定變化 B . 物體不受任何力的作用,一定保持靜止?fàn)顟B(tài) C . 物體所受的合力越大,其速度就越大 D . “天宮二號(hào)”內(nèi)的物體處于失重狀態(tài),因而不受重力作用
    • 3. (2017高一上·襄陽期末) 兩個(gè)力F1和F2間的夾角為θ,兩力的合力為F,下列說法中正確的是(  )

      A . 若F1和F2大小不變,θ角越大,合力F就越大 B . 合力F總比分力F1和F2中的任何一個(gè)力都大 C . 如果夾角θ不變,F(xiàn)1大小不變,只要F2增大,合力F就必須增大 D . 以上說法都不對(duì)
    • 4. (2017高一上·襄陽期末)

      如圖所示,兩根光滑細(xì)棒在同一豎直平面內(nèi),兩棒與水平面成30°角,棒上各穿有一個(gè)質(zhì)量為m的相同小球,兩球用輕質(zhì)彈簧連接,兩小球在圖中位置處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧與水平面平行,則下列判斷正確的是( ?。?/p>

      A . 彈簧處于拉伸狀態(tài),彈簧的彈力大小為 mg B . 彈簧處于壓縮狀態(tài),彈簧的彈力大小為 mg C . 彈簧處于壓縮狀態(tài),彈簧的彈力大小為 D . 彈簧處于拉伸狀態(tài),彈簧的彈力大小為
    • 5. (2017高一上·襄陽期末)

      一個(gè)物體靜止在光滑水平面上,在0~t0時(shí)間內(nèi)給物體施加一個(gè)水平向右的拉力F,該力隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示.下列說法正確的是(  )

      A . 在0~t0內(nèi)物體的速度先增大后減小 B . 在0~t0內(nèi)物體的加速度先增大后減小 C . 在0~t0內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化 D . 在t0之后物體處于靜止?fàn)顟B(tài)
    • 6. (2017高一上·襄陽期末)

      如圖所示,在水平桌面上疊放著質(zhì)量均為M的A、B兩塊木板,在木板A的上方放著一個(gè)質(zhì)量為m的物塊C,木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài).A、B、C之間以及B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ.若用水平恒力F向右拉動(dòng)木板A,使之從C、B之間抽出來,已知重力加速度為g.則拉力F的大小應(yīng)該滿足的條件是( ?。?/p>

      A . F>μ(2m+M)g B . F>μ(m+2M)g C . F>2μ(m+M)g D . F>2μmg
    • 7. (2017高一上·襄陽期末) 下列情景中,關(guān)于力的大小關(guān)系,說法正確的是( ?。?/p>
      A . 跳高運(yùn)動(dòng)員從地面向上起跳時(shí),地面對(duì)人的支持力大小等于人對(duì)地面的壓力大小 B . 火箭加速上升時(shí),火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大于火箭的重力 C . 雞蛋撞擊石頭、雞蛋破碎,雞蛋對(duì)石頭的作用力小于石頭對(duì)雞蛋的作用力 D . 鋼絲繩吊起貨物靜止在空中,貨物對(duì)鋼絲繩的拉力就是貨物的重力
    • 8. (2017高一上·襄陽期末) 一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度向東,大小為5m/s,經(jīng)過2s,速度變?yōu)橄蛭?,大小?1m/s.下列說法正確的是( ?。?/p>
      A . 物體的加速度大小為3m/s2 B . 這2s內(nèi)物體的位移大小為x=6m C . 這2s內(nèi)物體的位移方向向西 D . 加速度方向向東
    • 9. (2017高一上·襄陽期末)

      某物體沿一直線運(yùn)動(dòng),其v﹣t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( ?。?/p>

      A . 第2s內(nèi)和第3s內(nèi)物體的加速度方向相同 B . 第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相反 C . 第2s末物體的速度為零,加速度為零 D . 第4s內(nèi)物體的速度方向與加速度方向相反
    • 10. (2017高一上·襄陽期末)

      如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上,對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F,在t1=1s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分v﹣t圖象如圖乙所示.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2 , 則( ?。?/p>

      A . 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5 B . 物體上滑的最大距離為20m C . 拉力F大小為30N D . 物體4s末的速度為零
    二、實(shí)驗(yàn)題
    • 11. (2023高一上·張家口期末)

      某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

      1. (1) 在安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持狀態(tài).

      2. (2) 他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線,由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0=cm,勁度系數(shù)k=N/m.

      3. (3) 他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時(shí),該彈簧的長(zhǎng)度x=cm.

    • 12. (2017高一上·襄陽期末)

      在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是:

      ⑴在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細(xì)線,用兩個(gè)彈簧秤互成角度地通過細(xì)線拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)的位置,記錄兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2

      ⑵在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.

      ⑶用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)線拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)相同,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F'和細(xì)線的方向.其中步驟(1)、(3)中有疏漏.

      步驟(1)中的疏漏是;

      步驟(3)中的疏漏是

    • 13. (2017高一上·襄陽期末)

      用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律(交流電頻率為50Hz):

      1. (1) 如圖乙所示是某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上.

        根據(jù)圖乙可知,打下E點(diǎn)時(shí)小車的速度為m/s.小車的加速度為m/s2 . (計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

      2. (2) 另一同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(表中F表示細(xì)線對(duì)小車的拉力,a表示小車的加速度):

        F/N

        0.196

        0.294

        0.392

        0.490

        0.588

        a/m?s﹣2

        0.25

        0.58

        0.90

        1.20

        1.53

        ①請(qǐng)?jiān)趫D丙所示的坐標(biāo)系中畫出a﹣F圖線;

        ②根據(jù)圖表分析,實(shí)驗(yàn)操作中存在的問題可能是(填字母序號(hào))

        A、沒有平衡摩擦力

        B、平衡摩擦力時(shí)木板傾角過小

        C、平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大

        D、小車質(zhì)量太大

        E、砂桶和砂的質(zhì)量太大.

    三、計(jì)算題
    • 14. (2017高一上·襄陽期末) 一列以60m/s速度勻速行駛的火車,由于遇到突發(fā)事故而關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)作勻減速直線運(yùn)動(dòng),從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)開始到速度減為20m/s時(shí),火車前進(jìn)了3.2km.求;

      1. (1) 火車減速時(shí)的加速度大??;

      2. (2) 從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)開始100s內(nèi)火車的位移大?。?/p>
    • 15. (2017高一上·襄陽期末)

      如圖所示,半徑為R、質(zhì)量為M的均勻球靠豎直墻放置,左下方有一厚為h、質(zhì)量為m的木塊.若不計(jì)摩擦.求F至少多大才能使球離開地面?此時(shí)木塊對(duì)地面的壓力為多大?

    • 16. (2017高一上·襄陽期末)

      在某次消防演習(xí)中,消防隊(duì)員從一根豎直的長(zhǎng)桿上由靜止滑下,經(jīng)過2.5s落地,已知消防隊(duì)員與桿之間摩擦力F的大小與他自身重力mg的大小的比值 隨時(shí)間的變化如圖所示,g取10m/s2

      1. (1) 試說明消防隊(duì)員在下滑過程中加速度的大小和方向是否變化?并求出相應(yīng)的加速度;

      2. (2) 求消防隊(duì)員在下滑過程中最大速度的大小;

      3. (3) 求消防隊(duì)員落地時(shí)速度的大?。?/p>
    • 17. (2017高一上·襄陽期末)

      如圖甲所示,質(zhì)量為M=3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上,在t=0時(shí),兩個(gè)質(zhì)量均為1.0kg的小物體A和B同時(shí)從左右兩端水平?jīng)_上小車,1.0s內(nèi)它們的v﹣t圖象如圖乙所示,( g取10m/s2)求:

      1. (1) 小物體A和B與平板小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μA、μB

      2. (2) 判斷小車在0~1.0s內(nèi)所做的運(yùn)動(dòng),并說明理由?

      3. (3) 要使A、B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)相碰,車的長(zhǎng)度至少為多少?

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