①善于觀察、見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提 ②想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)
③求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭 ④知識的積累為創(chuàng)新奠定堅實的基礎(chǔ)
材料一:在青春的道路上,我們的生理和心理都會發(fā)生一些變化,我們感受著青春的喜悅,體驗到成長的煩惱。兩個同學(xué)面對臉上長出的青春痘,一個說“難看死了”,另一個則說“我長大了”。
材料二:近幾年,越來越多的學(xué)校開始重視青少年的體育鍛煉和心理健康教育,開展“陽光體育”活動,宣傳普及青春期心理健康知識,有效地促進了青少年學(xué)生的身心健康發(fā)展。
材料二:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!薄耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
材料三:獨善其身,方能“止于至善”。一個人以寬廣的胸襟堅定的信念和高尚的品格行事,無論何種境遇都不棄善從惡,即使他普普通通,我們能說他一事無成嗎?