2016-2017學(xué)年湖北省黃石市八年級下學(xué)期期末物理試卷

更新時間：2017-08-11 瀏覽次數(shù)：1035 類型：期末考試

一、選擇題

1. (2017八下·黃石期末) 下面數(shù)據(jù)最符合實際的是（）

A . 把一個雞蛋舉高1m，所做的功為1J B . 人站立時對地面的壓強約為10⁴Pa C . 起重機的機械效率可達100% D . 人體心臟正常搏動的功率為1000W

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2. (2017八下·黃石期末) 下列說法中正確的是（? ?）

A . 運動的物體所受合力一定為0 B . 做勻速直線運動的物體的機械能一定保持不變 C . 踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運動，是因為足球具有慣性 D . 物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，該物體可能沒有受到力的作用

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3. (2017八下·黃石期末) 下列關(guān)于力的說法中錯誤的是（?? ）

A . 互相接觸的物體不一定能產(chǎn)生力的作用 B . 重力的施力物體是地球 C . 宇航員在太空中萬有引力消失，不再受到力的作用 D . 力是物體對物體的作用，所以力不能在擺脫物體而存在

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4. (2017八下·黃石期末) 某同學(xué)在參加社會實踐活動中，對如圖物體所采用的物理原理的分析中，錯誤的是（）

A . 螺紋采用的是斜面可以省力的原理 B . 防滑墊兒上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力 C . 機械抓手利用的是杠桿原理 D . 鐫刻刀采用的是減小受力面積的方法來增大壓力

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5. (2017八下·黃石期末) 下列說法中錯誤的是（?? ）

A . 馬德堡半球?qū)嶒炞C實了大氣壓的存在 B . 高壓鍋利用增大壓強的方法降低鍋內(nèi)液體的沸點 C . 人必須站在站臺邊緣1m的安全線以外候車，因為車體附近氣流速度大壓強小 D . 1標準大氣壓等于1.01×10⁵Pa

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6. (2017八下·黃石期末) 如圖為運動員正在進行蹦床比賽，運動員離開蹦床向上運動一定高度又落到蹦床上，不計空氣阻力，如圖A位置為剛剛接觸蹦床的圖片，B位置為跳床發(fā)生最大形變的位置．下列有關(guān)說法中正確的是（）

A . 運動員的速度為零時，他的重力勢能最大 B . 在最高點，運動員的速度為零，所受合力為零 C . 運動員從A位置到B位置的過程中，運動員的動能先增大后減小 D . 運動員彈離蹦床后，可以繼續(xù)上升向上運動是因為蹦床對人不斷做功

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7. (2017八下·黃石期末) 下列有關(guān)簡單機械的說法中正確的是（?? ）

A . 做功快的機械，其功率不一定大 B . 簡單機械的效率越大，做功越快 C . 做功快的機械做功不一定多 D . 有的簡單機械既可以省力，還可以省距離

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8. (2017八下·黃石期末) 如圖所示，把鐵塊放在空容器中，沿容器壁緩慢向容器中加水至虛線處．加水過程中，鐵塊受到浮力．則在加水的全過程中，容器底對鐵塊的支持力F與時間t的關(guān)系圖象是（）

A . B . C . D .

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9. (2017八下·黃石期末) 列車提速的一個關(guān)鍵技術(shù)問題是提高機車發(fā)動機的功率．已知勻速運動時，列車所受阻力與速度的平方成正比，即f=kv² ，設(shè)提速前速度為80km/h，提速后速度為120km/h，則提速前與提速后機車發(fā)動機的功率之比為：（提速前后均視為勻速運動）（）

A . 8：27 B . 4：9 C . 2：3 D . ：16：81

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10. 如圖所示，A、B為完全相同的兩個容器，分別盛有7cm、5cm深的水，A、B之間用導(dǎo)管連接．若將閥門K打開后：（）

A . 水從容器A內(nèi)向B流動 B . 當(dāng)水不流動時，A，B兩容器底所受壓強之比為1：1 C . 當(dāng)水不流動時，A中液面高于B中液面 D . 當(dāng)水不流動時，A，B兩容器中液面相平，所以A，B容器底的深度均為6cm

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11. (2017八下·黃石期末) 如圖是縫紉機腳踏板的示意圖．支點為O，動力為F₁ ，阻力為F₂ ，則該杠桿是（）

A . 省力杠桿 B . 費力杠桿 C . 省功杠桿 D . 費距離杠桿

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12. (2017八下·黃石期末) 如圖所示，放置在水平面上甲、乙兩個實心圓柱體，它們對地面的壓強剛好相等．其中甲的高度小于乙的高度，甲的底面積大于乙的底面積，則下列判斷正確的是（）

A . 甲的密度大，甲的質(zhì)量小 B . 甲的密度大，甲受到的重力大 C . 甲的密度小，甲的質(zhì)量大 D . 甲的密度小，甲受到的重力小

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13. (2017八下·黃石期末) 如圖，是小球從某高度處由靜止下落過程中，路程h與時間t的關(guān)系圖．則圖中能正確表示重力對該球做功的功率與速度關(guān)系的圖象是（）

A . B . C . D .

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14. (2017八下·黃石期末) 如圖所示，密度為ρ、厚度為d、邊長為L的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平．板與桌面間的光滑程度不變，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運動 $\text{[math]}$ ，在推薄板的過程中薄板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）

A . p、F、f均不變 B . p大小由ρdg增大為 $\text{[math]}$ ρdg，F(xiàn)不變、f變大 C . F大小由ρL²dg減小為 $\text{[math]}$ ρL²dg，p不變、f變小 D . p大小由ρdg增大為 $\text{[math]}$ ρdg，F(xiàn)、f不變

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二、填空題

15. (2017八下·黃石期末) ? 實驗測出了大氣壓強的值，阿基米德通過多次實驗得出，浸在液體中的物體所受浮力的大小等于．

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16. (2017八下·黃石期末) 用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機械效率η與動滑輪重G_動的關(guān)系：（忽略繩重和摩擦）
1. （1）實驗時，應(yīng)豎直向下拉動彈簧測力計；
2. （2）若重物以0.1m/s的速度勻速上升，則彈簧測力計豎直向下移動的速度為m/s
3. （3）改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象，分析可知：被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越．
4. （4）分析圖象中的A點可知，被提升物體所受的重力為N．
5. （5）某同學(xué)想進一步探究滑輪組的機械效率η是否與承擔(dān)動滑輪的繩子的段數(shù)有關(guān)，請在丙圖中畫出最省力的繩子的繞法．
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17. (2017八下·黃石期末) 如圖是“探究杠桿平衡條件“的實驗裝置．（實驗中鉤碼完全相同，個數(shù)不限）
1. （1）在實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端略高于右端，應(yīng)將螺母向調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
2. （2）在圖甲中的A處掛2個鉤碼，要使杠桿水平平衡，在B處應(yīng)掛個鉤碼．
3. （3）在圖乙中的C處施加豎直向下的拉力F，使杠桿水平平衡．當(dāng)拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將，原因是．
4. （4）若保持左側(cè)在A點懸掛2個鉤碼不變．某同學(xué)依次在O點右側(cè)第一格、第二格、第三格、第四格處懸掛相應(yīng)的鉤碼使杠桿仍在水平位置平衡，請算出相應(yīng)鉤碼的個數(shù)，并將對應(yīng)的數(shù)據(jù)在坐標紙圖丙描點，繪出鉤碼個數(shù)與力臂格數(shù)的圖象．
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18. (2017八下·黃石期末) 如圖甲ABCD為一油桶的截面圖，其中油桶的高AC為80cm，油桶的直徑CD為60cm，重力為500N，若想使該油桶繞D點翻轉(zhuǎn)．
1. （1）請在甲圖中依據(jù)最大力臂作出最小推力的示意圖．
2. （2）這一過程中推力所做的功至少為J．
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三、解答題

19. (2017八下·黃石期末) 如圖，底面積為300cm²、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱型容器A放置于水平地面上，內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、密度均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細線與容器底部相連，此時水面距離容器30cm，求：
1. （1）物體B所受到的浮力F_浮；
2. （2）物體B的密度ρ_B；
3. （3）容器對水平地面的壓強；
4. （4）剪斷繩子，但物塊靜止后，水對容器底的壓強變化了多少？
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20. (2017八下·黃石期末) 小莉同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組吊起重物，不計繩重及摩擦．
1. （1）當(dāng)物重為150N時，繩端所用的拉力是60N，求此時滑輪組的機械效率是多少？
2. （2）當(dāng)所吊重物為300N時，10s內(nèi)重物被勻速提高2m時，繩端拉力做功的功率為多少？
3. （3）若重為300N的物體不慎落入水中，某工人用此裝置打撈，如圖乙所示，試比較物體出水前滑輪組的機械效率η₁和物體出水后滑輪組的機械效率η₂的關(guān)系，并說明理由．
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

2016-2017學(xué)年湖北省黃石市八年級下學(xué)期期末物理試卷

副標題：

*注意事項：

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