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    江西省上饒市廣豐區(qū)南屏中學2019-2020學年九年級上學期...

    更新時間:2020-03-12 瀏覽次數(shù):327 類型:月考試卷
    一、填空題(共20分,每空1分)
    • 1. (2019九上·廣豐月考) 汽油機作為汽車的“心臟”,在壓縮沖程結束時,火花塞產生電火花,使燃料猛烈地燃燒,將能轉化成能。
    • 2. 質量相同的0℃的水和0℃的冰比較,它們的內能哪個大?;多出的這部分能量是以(選填“分子動能”或“分子勢能”)的形式存在的。
    • 3. (2019九上·廣豐月考) 在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”。這種省油燈的燈盞是銅質的,在燈盞下增加了一層夾層,又叫夾層燈。夾層留一小孔,可以從小孔向夾層中加水。燈點燃后,熱會由燈盞通過方式使油的內能增加,溫度升高,增加耗油量。在夾層中加水,降低油溫,達到省油的目的,這是利用水的較大的特性。

    • 4. (2019九上·廣豐月考) 如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速下壓,使筒內空氣的內能(選填“增大”、“不變”或“減小”)溫度升高,硝化棉燃燒。上述現(xiàn)象與用熱水袋焐手改變物體內能的方式(選填“相同”或“不相同”)。

    • 5. (2019九上·廣豐月考) 如圖所示是四沖程汽油機內部剖面圖.汽油機工作過程中.沖程可以使汽車獲得動力,汽油機工作時會產生大量熱,需要用水進行降溫.是利用水的大的特性.


    • 6. (2019九上·廣豐月考) 如圖所示,在干燥的頭發(fā)上多次梳過的塑料梳子,能吸引一些碎紙屑,這種現(xiàn)象叫做,塑料梳子是(選填“導體”或“絕緣體”)。

    • 7. (2019九上·廣豐月考) 人們將信息、能源和材料并列為現(xiàn)代文明的三大支柱,材料是能源和信息的基礎。例如鍺、硅這類材料在電子產品中有極其重要的應用,鍺、硅的導電性能介于導體和絕緣體之間,這種材料常常稱作(選填“半導體”或“超導體”),利用這種材料可以制作成二極管,二極管具有導電性。
    • 8. (2019九上·廣豐月考) 如圖是小麗在上??萍拣^靜電臺上體驗“怒發(fā)沖冠”游戲時的情景。小麗用手接觸帶電金屬球后,她的頭發(fā)就帶上了(選填“同種”或“異種”)電荷,因而豎起張開。由于小麗腳下的臺子是(選填“導體”或“絕緣體”)材料,此時小華身體電壓雖然有20萬伏左右,但沒有電流經(jīng)過人體,所以不會發(fā)生觸電事故。

    • 9. (2019九上·廣豐月考) 如圖所示,已知A1的示數(shù)為0.9A,A2的示數(shù)是2.4A,則通過燈L1的電流是A,燈L2的電流是A。

    • 10. (2019九上·廣豐月考) 將圖甲電流表接入圖乙的A、B兩點間,測電路中的電流,電流表的正接線柱與(選填“A”或“B”)相連,若電路中電流約為0.4A,則電流表的量程應選用A。

    二、選擇題(共26分,第11~16小題,每小題只有一個正確選項,每小題3分;第17、18小題為不定項選擇,每小題有一個或幾個正確選項,每小題3分,全部選擇正確得4分,選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分)
    • 11. (2019九上·廣豐月考) 關于如圖所示的四幅圖,下面說法不正確的是(  )

      A . 圖甲中,打開醋瓶蓋能嗅到醋昧,說明分子不停地做無規(guī)則運動 B . 圖乙中,兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起,說明分子之間有引力 C . 圖丙中,水蒸氣將塞子沖出,試管口有白霧出現(xiàn),說明物體對外做功,內能增加 D . 圖丁中,驗電器的金屬箔張開,說明同種電荷相互排斥
    • 12. (2024九上·道里開學考) 有關分子熱運動,下列說法正確的是(    )

      A . 液體很難被壓縮,說明分子間有引力 B . 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙 C . 有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中,說明分子在做無規(guī)則運動 D . 在做墨水滴入水中的擴散實驗中,我們看不到墨水的分子在運動
    • 13. (2023九上·榮縣月考) 甲和乙的比熱容之比為1:2,升高的溫度之比為2:1,吸收的熱量之比為2:3,則甲和乙的質量之比為(  )
      A . 2:3 B . 3:2 C . 9:4 D . 4:9
    • 14. (2019九上·廣豐月考) 在質量為5kg的鐵鍋中放入3kg水,要把這鍋水從20℃加熱到90℃[鐵的比熱容等于0.46×103J/(kg?℃),煤炭的熱值等于3.4×107J/kg],至少需要煤炭(  )
      A . 259.4g B . 47.7g C . 30.68g D . 無法確定
    • 15. (2019九上·廣豐月考) 如圖所示,當開關閉合時,發(fā)生的現(xiàn)象是(  )

      (1)燈正常發(fā)光      (2)燈不亮
      (3)電源會被燒壞   (4)燈會被燒壞

      A . (1)和(4) B . (2)和(4) C . (3)和(4) D . (2)和(3)
    • 16. (2019九上·廣豐月考) 古語道:“人要實,火要虛”。此話的意思是說做人要腳踏實地,才能事業(yè)有成:可燃物要架空一些,才能燃燒更旺?!盎鹨摗钡哪康氖牵ā 。?
      A . 增大可燃物物的熱值 B . 降低可燃物的著火點 C . 能使可燃物完全燃燒 D . 提高了可燃物的利用率
    • 17. (2024九上·深圳月考) 關于熱機的效率,下列說法正確的是(    )
      A . 一般情況下柴油機的效率比汽油機的高 B . 熱機的效率越高,在做功同樣多的情況下消耗的能量越多 C . 熱機的效率越高說明做功越快 D . 熱機損失的能量中,廢氣帶走的能量較少,主要是由于機械摩擦損失的
    • 18. (2022九上·上思期中) 如圖所示,甲、乙是兩個演示實驗的示意圖,丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖。下列說法正確的是(  )

      A . 丙圖所示的是做功沖程,其工作原理如甲圖所示的實驗 B . 丙圖所示的是壓縮沖程,其工作原理如乙圖所示的實驗 C . 丁圖所示的是壓縮沖程,其工作原理如甲圖所示的實驗 D . 丁圖所示的是做功沖程,其工作原理如乙圖所示的實驗
    三、簡答與計算題(共26分,第19小題5分,第20小題6分,第21小題7分,第22小題8分)
    • 19. (2019九上·廣豐月考) 如圖所示,是達?芬奇設想的永動機。你認為能實現(xiàn)嗎?;請說明理由:。

    • 20. (2019九上·廣豐月考) 在如圖(a)所示的電路中,電流表A1的示數(shù)是1.6A,電流表A2的示數(shù)為0.8A,通過燈泡L3的電流如圖(b)所示.則:

      1. (1) 電流表A3的示數(shù)是多少?
      2. (2) 通過燈泡L1和L2的電流各是多少?
    • 21. (2019九上·廣豐月考) 已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3 , 完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得多少熱量?不計熱量損失,這些熱量可以使溫度為60℃,質量為400kg的水,在1標準大氣壓下溫度升高了多少℃?
    • 22. (2019九上·廣豐月考) 油電混合動力汽車是新型節(jié)能汽車。這種汽車在內燃機啟動時,可以給車提供動力的同時,也給動力蓄電池組充電。已知某型號混合動力汽車所用的蓄電池能夠儲存的最大電能是1.0×108J,若該車以80km/h的車速勻速直線行駛了0.5h,此時所受阻力f大小為900N,蓄電池組的電能也增加了最大電能的10%,內燃機共消耗燃油2.5kg。(q=4.6×107J/kg)

      則:

      1. (1) 該汽車此次行駛中,若燃油完全燃燒可放出多少熱量?
      2. (2) 該汽車行駛中牽引力做了多少功?
      3. (3) 該汽車內燃機的效率是多大?
    四、實驗與探究題(共28分,每小題各7分)
    • 23. (2019九上·廣豐月考) 如圖所示,甲、乙、丙三圖中裝置完全相同。燃料的質量都是10g,燒杯內的液體初溫相同。

      1. (1) 比較不同燃料的熱值,應選擇兩圖進行實驗;比較不同物質的比熱容,應選擇兩圖進行實驗。
      2. (2) 若在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數(shù)據(jù)如下表:

        燃料

        加熱前液體溫/℃

        燃料燃盡時液體溫/℃

        燃料的熱/(J/kg)

        1

        15

        35

        2.4×106

        2

        15

        25

        根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:完全燃燒10g燃料1放出的熱量為J;燃料2的熱值為J/kg。

      3. (3) 通過實驗得到的燃料熱值與實際值相比偏(選填“大”或“小”),你認為出現(xiàn)這種情況的主要原因是。
    • 24. (2019九上·廣豐月考) 如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:

      1. (1) 剛連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),

        以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

        方法

        操作

        現(xiàn)象

        結論

        方法是否可行

        方法1

        把其中一燈泡從燈座中取下

        另一燈熄滅

        兩燈一定是串聯(lián)

        方法2

        把任意一根導線斷開

        兩燈熄滅

        兩燈一定是串聯(lián)

      2. (2) 確定了電路連接正確以后,如表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):

        電流表的位置

        A

        B

        C

        電流I/A

        0.3

        0.3

        1.5

        指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是,造成錯誤的原因是。

      3. (3) 當用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是     。
        A . 整理器材,結束實驗 B . 換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值 C . 分析數(shù)據(jù),得出結論 D . 換電流表的另一量程再測一組電流值
      4. (4) 實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡,實驗時若L2發(fā)光,L1不發(fā)光的原因可能是     
        A . 通過燈泡L1的電流比L2的電流小 B . 燈泡L1的燈絲斷了 C . 小燈泡L1燈座處可能短路了 D . 燈泡靠近L2電源負極。
    • 25. (2019九上·廣豐月考) 如圖2所示的電路中,A、B、C、D是四個接線柱,電鍵K是閉合的。
      1. (1) 用導線將A、B連接,再將C、D連接,則燈L1和L2聯(lián)的;
      2. (2) 用導線將A、D連接,則L1和L2聯(lián)的;
      3. (3) 如果用導線將B、C連接,稱電路為(填通路、斷路、短路)。
      4. (4) 在實際中如圖1所示,汽車在轉向前,司機會撥動方向盤旁邊的橫桿,汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅。小林同學好奇,在修車師傅幫助下,拆下其中一個燈,發(fā)現(xiàn)另外一燈繼續(xù)閃亮。這兩個轉向燈在電路中的連接方式為;司機所撥動的這根橫桿就相當于電路中的。
      5. (5) 小剛同學在實驗室做連接并聯(lián)電路的實驗時,把兩個燈泡和開關如圖3連接。小剛同學的錯誤是;請你在圖中只改動一根線,使兩燈構成并聯(lián)關系。
    • 26. (2019九上·廣豐月考) 如圖所示,甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同,燃料的質量都為10g,燒杯內液體的質量都相同。

      1. (1) 比較不同燃料的熱值應選擇兩個裝置,比較不同物質的比熱容應選擇兩個裝置(選填裝置序號甲、乙、丙),選擇的理由是我們物理中研究問題常用到的一種方法是法。
      2. (2) 在“比較不同燃料的熱值”的實驗中,通過觀察溫度計比較燃料燃燒放出熱量的多少,這種研究問題的方法叫做法。
      3. (3) 若甲圖燒杯中為500g的水,10g酒精完全燃燒溫度計示數(shù)升高了20℃,水吸收的熱量是J,如果認為若酒精完全燃燒且放出的熱量全部被水吸收,則酒精的熱值是J/kg。[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]

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