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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    浙江省金華市金東區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末...

    更新時間:2024-07-13 瀏覽次數(shù):756 類型:期末考試
    一、單選題
    二、填空題
    三、解答題
    • 8. (2018八上·金東期末) 已知等邊 的邊長為4,在答題卷的網(wǎng)格內(nèi)建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,然后寫出頂點C的坐標(biāo).

    • 9. (2018八上·金東期末) 如圖,已知 ,AC與BD交于點O,求證:

      1. (1)
      2. (2) 垂直平分AB.
    • 10. (2018八上·金東期末) 已知線段a, 如圖 ,求作等腰三角形ABC,使得底邊 ,BC邊上的高線長為 保留作圖痕跡,不寫作法

    • 11. (2018八上·金東期末) 如圖,已知一對變量x,y滿足圖示中的函數(shù)關(guān)系.

      1. (1) 根據(jù)函數(shù)圖象,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
      2. (2) 請你編寫一個問題情景,使問題中出現(xiàn)的變量x,y滿足圖示的函數(shù)關(guān)系.
      1. (1) 操作發(fā)現(xiàn):如圖①,D是等邊 邊AB上一動點(點D與點A不重合),連接DC,以DC為邊在DC下方作等邊 ,連接 你能發(fā)現(xiàn)線段AD與BE之間的數(shù)量關(guān)系嗎?并證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

      2. (2) 類比猜想:如圖②,當(dāng)動點D運動至等邊 邊AB的延長線上時,其他作法與(1)相同,猜想AD與BE在(1)中的結(jié)論是否仍然成立?
      3. (3) 深入探究:

        如圖③,當(dāng)動點D在等邊 邊AB上運動時 點D與點A不重合 ,連接CD,以CD為邊在DC下方、上方分別作等邊 和等邊 ,連接AF, 探究AF,BE與AB有何數(shù)量關(guān)系?并證明你探究的結(jié)論.

        當(dāng)動點D在邊AB所在直線上運動時 不含邊AB上的點 ,其他作法與圖③相同,I中的結(jié)論是否成立?若成立,請給出你的證明 若不成立,請畫出圖并直接寫出新結(jié)論.

    • 13. (2018八上·金東期末) 已知關(guān)于x的一次函數(shù) 的圖象與x軸,y軸分別交于A,B兩點,過點B作直線 的垂線,垂足為M,連結(jié)AM.

      1. (1) 求點A的坐標(biāo);
      2. (2) 當(dāng) 為直角三角形時,求點M的坐標(biāo);
      3. (3) 求 的面積 用含m的代數(shù)式表示,寫出m相應(yīng)的取值范圍

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