①越來越有活力，能堅持，有韌勁的“我”

②越來越堅強，會合作，能包容的“我”

③越來越固執(zhí)，自以為是，我行我素的“我”

④越來越上進，敢于表達，超越自我的“我

①促進自我更好發(fā)展        ②消除內(nèi)心一切煩惱

③促進與他人的交往        ④增添生活的信心勇氣

①獨特    ②孤傲    ③優(yōu)點    ④努力

①少了幾分孤獨，多了些許溫暖

②感受到了自身價值，多了一份對自己的欣賞

③學會了與人相處，享受交往的快樂

④可以相互依賴，不會再有任何煩心的事情

①生活中沒有友誼也無所謂的        ②友誼不是一成不變的

③要學會接受一段友誼的淡出        ④友誼很難經(jīng)受住考驗

①開放自己    ②持續(xù)行動    ③關懷對方    ④不分對錯

觀察漫畫，回答問題。

每個人都會隨著歲月的流逝慢慢長大，在這個過程中都會有屬于自己的成長故事……

材料一：宇宇個子不高，思考問題也總是比別人“慢半拍”。他感覺自一無是處，見到同學總想躲得遠遠的。班主任李老師知道后，告訴他要學會接納自己的全部，這樣才能做更好的自己。

材料二：最近宇宇在上網(wǎng)時認識了一位網(wǎng)友。這個網(wǎng)友喜歡向他打聽這、打聽那，還向他發(fā)出見一面的邀請。同桌知道后，勸說宇宇要有一定的自我保護意識。

以下是菲菲生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。

閱讀材料，回答問題。

材料一：2019年9月20日，《追夢少年》系列原創(chuàng)音樂劇《橋》在珠海日月貝大劇院正式公演。該劇鼓勵孩子去尋夢、去追夢，去共圓中國夢。

材料二：2019年8月21日至22日，重慶合川團區(qū)委、區(qū)青少年活動中心聯(lián)合開展“迸發(fā)思維·激發(fā)潛能”青少年心理思維導圖活動。讓孩子們快速掌握高效學習方法，輕松“畫”出好成績。

材料三：2019年10月，莊華所在的中學開展了“我讀經(jīng)典”鑒賞活動。

①友直，友諒，友多聞，益矣。

——孔子

②投我以木瓜，報之以瓊琚。投我以木桃，報之以瓊瑤。

——《詩經(jīng)·國風》

友是香醇的美酒、讓人回味無窮。友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖，七年級（3）班以“珍視友誼·和諧成長”為主題進行了學習探究活動，請你參與其中，完成下列任務。

■■問卷調查

首先，小組淮備開展問卷調查，在確定方案時，同學們擬定了以下幾個環(huán)節(jié)：確定調查課題；設計調查方案；搜集資料，實施調查；整理和分析資料；______________。