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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    上海市黃埔區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試...

    更新時(shí)間:2019-12-10 瀏覽次數(shù):232 類型:期中考試
    一、單選題
    二、填空題
    • 9. (2018九上·黃埔期中) 一節(jié)新干電池的電壓為伏。家中電冰箱與白熾燈之間是聯(lián)連接的,白熾燈和控制它的電鍵之間是聯(lián)連接的。
    • 10. (2018九上·黃埔期中) 著名的實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓的存在,意大利科學(xué)家首先通過實(shí)驗(yàn)用水銀測(cè)定了大氣壓值。若同時(shí)在同一地點(diǎn)用水代替水銀做實(shí)驗(yàn),則測(cè)出的大氣壓值將(選填“變小”、“不變”或“變大”)。
    • 11. (2022九上·奉賢期中) 酒精的密度為0.8×103千克/米3 , 其單位讀作 .一只杯子最多可盛質(zhì)量為0.2千克的水,它一定 (選填“能”或“不能”)盛下質(zhì)量為0.2千克的酒精,如果用此杯子盛滿濃鹽水,則鹽水質(zhì)量一定 0.2千克(選填“大于”、“等于”或“小于”).(ρ酒精<ρ<ρ鹽水

    • 12. (2018九上·黃埔期中) 如圖,把正方體金屬塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下,彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中的示數(shù)為19.6牛,再把金屬塊浸沒在盛滿水的容器中,溢出4.9牛的水。該金屬塊在水中受到的浮力大小為牛,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為牛,若逐漸增加金屬塊在水中的深度,金屬塊受到水的浮力。(最后空選填“變小”、“不變”或“變大”)。

    • 13. (2018九上·黃埔期中) 如圖(a)的電路中,燈L1和L2聯(lián)連接的,電流表測(cè)量燈中的電流。閉合電鍵后,電流表示數(shù)如圖(b),可知電流表的示數(shù)為安。

    • 14. (2018九上·黃埔期中) 如圖,一個(gè)裝滿水的飲料瓶,正放在水平桌面上時(shí),水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為pa , 壓力為Fa , 桌面受到壓強(qiáng)為pˊa , 倒放在水平桌面上時(shí),水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為pb , 壓力為Fb , 桌面受到壓強(qiáng)為pˊb , 則papb , FaFb , pˊab . (選填“>”、“=”或“<”)。

    • 15. (2018九上·黃埔期中) 在如圖的電路中,電源電壓保持不變。閉合電建S,電路存在故障且發(fā)生L1、L2上。

      ①若只有一個(gè)燈發(fā)光,且電路故障發(fā)生在L1或L2上,則電路故障可能是

      ②若兩燈都不發(fā)光,用一條導(dǎo)線并在L1兩端,兩燈仍都不發(fā)光,且電路故障只發(fā)生在L1、L2上,則一定發(fā)生故障的是燈;可能發(fā)生故障是燈;(②選填“L1”、“L2”、或L1和L2)。

    • 16. (2018九上·黃埔期中) 某小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體浸沒在水中時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)F與哪些因素有關(guān),他們將體積相同的球體A、圓錐體B、正方體C和D掛在測(cè)力計(jì)下,浸沒在水中,相應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)F如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.(已知物體所受重力關(guān)系為:GA=GB=GC<GD

      1. (1) 分析比較圖(a)和(b)和(c)可得:
      2. (2) 分析比較圖(c)和(d)可得:
    三、計(jì)算題
    四、作圖題(本大題共2小題,共8.0分)
    五、實(shí)驗(yàn)探究題
    • 23. (2023九上·上海市期中) 在“用電流表測(cè)電流”和“用電壓表測(cè)電壓”的實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)要將電鍵,電壓表應(yīng)與待測(cè)小燈聯(lián)連接,其中,表(選填“電流”或“電壓”)不能直接連接在電源兩端。
    • 24. (2018九上·黃埔期中) 在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是。在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中用到相同體積物質(zhì),“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”這兩實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量是的(后二空選填“相同”或“不同”)。
    • 25. (2018九上·黃埔期中) 圖甲(a)、(b)、(c)為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景(ρ鹽水>ρ水>ρ煤油),由此可得出的結(jié)論是:。若要利用圖(c)、(d)來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系,則應(yīng)使兩容器內(nèi)的液體種類,橡皮膜置于液體中的深度,橡皮膜所對(duì)的方向(后三空均選填“相同”或“不同”)。圖乙的情景,是為了驗(yàn)證原理,量筒中的液體密度為ρ液,實(shí)驗(yàn)中要把物體所受浮力F1-F2與比較。(用圖中所示字母表示)

    • 26. (2018九上·黃埔期中) 在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)概念后,小明知道了固體由于受到重力的作用會(huì)對(duì)支撐面產(chǎn)生壓強(qiáng),由此提出問題:液體也受重力的作用,它所產(chǎn)生壓強(qiáng)的特點(diǎn)與固體相同嗎?

      1. (1) 如圖1所示,小明分別將質(zhì)量相等水和冰塊放入兩個(gè)相同的塑料袋中,觀察到水和冰塊對(duì)塑料袋的作用現(xiàn)象不同,他認(rèn)為產(chǎn)生原因是液體具有。
      2. (2) 小明繼續(xù)研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),利用一支兩端開口的玻璃管、水和燒杯等器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他先在玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,然后將有薄膜的一端浸入水中,研究過程如圖2所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他進(jìn)行了合理的假設(shè)。你認(rèn)為小明的假設(shè)是:。
      3. (3) 為了驗(yàn)證假設(shè),小明接著將圓柱形玻璃筒分別浸入甲、乙、丙三種不同液體的不同深度處進(jìn)行研究。他在玻璃筒中加入適量的水,使橡皮薄膜在液體的不同深度處都能保持平整,如圖3所示。他通過測(cè)量玻璃筒所加入水的質(zhì)量,再設(shè)法求得橡皮薄膜所受的液體壓強(qiáng),并將實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二、表三中。

        實(shí)驗(yàn)序號(hào)

        深度(厘米)

        壓強(qiáng)(帕)

        1

        37.5

        3.0×103

        2

        45

        3.6×103

        3

        67.5

        5.4×103

        實(shí)驗(yàn)序號(hào)

        深度(厘米)

        壓強(qiáng)(帕)

        4

        30

        3.0×103

        5

        36

        3.6×103

        6

        72

        7.2×103

        實(shí)驗(yàn)序號(hào)

        深度(厘米)

        壓強(qiáng)(帕)

        7

        25

        3.0×103

        8

        30

        3.6×103

        9

        60

        ①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3(或4與5與6,或7與8)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得到的初步結(jié)論是:

        ②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:深度相同,不同液體內(nèi)部,液體密度越大,該處液體的壓強(qiáng)也越大。

        ③小明進(jìn)一步綜合分析表一、表二和表三的相關(guān)數(shù)據(jù),并交流與討論得出:

        決定液體壓強(qiáng)。該值相等時(shí),液體壓強(qiáng)相等;該值越大,液體壓強(qiáng)越大。并請(qǐng)根據(jù)他們得到的結(jié)論完成對(duì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)9的數(shù)據(jù)填寫

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