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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    2016-2017學(xué)年江西省吉安市六校聯(lián)考八年級下學(xué)期期...

    更新時間:2017-07-21 瀏覽次數(shù):512 類型:期中考試
    一、填空題
    二、選擇題
    • 11. (2017八下·吉安期中) 物理課上老師讓同學(xué)們發(fā)揮想象,下列想象中你認(rèn)為合理的是(?? )
      A . 在外太空飛行的航天器中的宇航員,可以用天平測量物體的質(zhì)量 B . 如果沒有摩擦力,微風(fēng)可以將停在水平鐵軌上的火車吹動 C . 如果沒有摩擦力,人們比以往跑的更快 D . 在外太空飛行的航天器中的宇航員,可以用跑步機(jī)鍛煉身體
    • 12. (2017八下·吉安期中) 如圖所示,我國選手諶龍在里約奧運(yùn)會上,力戰(zhàn)群雄,獲得羽毛球男單冠軍.關(guān)于羽毛球,以下說法正確的是(   )

      A . 羽毛球飛來撞擊球拍的過程中,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能 B . 羽毛球在上升過程中,動能不變,重力勢能增大 C . 羽毛球落下撞擊地面的過程中,動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能 D . 羽毛球下落時,動能減小,重力勢能增大
    • 13. (2024八下·襄州月考) 學(xué)了運(yùn)動和力的知識后,四位同學(xué)概括出下列四條結(jié)論,其中正確的是( ?。?/p>
      A . 甲同學(xué)說:物體靜止時,一定沒有受到力的作用 B . 乙同學(xué)說:物體受到平衡力作用時,一定處于靜止?fàn)顟B(tài) C . 丙同學(xué)說:物體運(yùn)動狀態(tài)改變時,一定要受到力的作用 D . 丁同學(xué)說:要使物體運(yùn)動,必須有力來維持
    • 14. (2017八下·吉安期中) 小華同學(xué)為探究浮力的大小做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).四個實(shí)驗(yàn)步驟中彈簧測力計的示數(shù)分別是F1、F2、F3、F4 , 它們之間的關(guān)系是(   )

      A . F1﹣F3=F4﹣F2 B . F1﹣F4=F2﹣F3 C . F1=F2=F3=F4 D . F2﹣F3=F4﹣F1
    • 15. (2018八下·濟(jì)寧期中) 綠豆湯可以消暑解毒,張亮在煮綠豆湯前,將綠豆倒入水中,發(fā)現(xiàn)飽滿的綠豆沉入水底,干癟的綠豆漂浮在水面上,下列分析正確的是(?? )
      A . 干癟的綠豆受到浮力,飽滿的綠豆不受浮力 B . 干癟的綠豆受到的浮力一定大于飽滿的綠豆所受的浮力 C . 飽滿的綠豆沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力 D . 干癟的綠豆浮在水面上,所受浮力大于自身的重力
    • 16. (2017九下·深圳月考) 一未裝滿橙汁的密閉杯子,如圖所示,先倒立放在桌面上(如圖A),然后反過來正立在桌面上(如圖B),則橙汁對容器底部的壓強(qiáng)p1以及杯子對桌面的壓強(qiáng)p2的變化情況是( )

      A . p1增大,p2增大 B . p1減小,p2減小 C . p1增大,p2減小 D . p1減小,p2增大
    • 17. (2018八上·青島期末) 現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,人們的許多活動、做法都跟我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列對涉及壓強(qiáng)和浮力的事例論述正確的是(?? )
      A . 石頭扔進(jìn)河里會沉入水底說明石頭在水中不受浮力 B . 用吸管能把飲料吸入嘴里,其實(shí)是大氣壓強(qiáng)的作用 C . 用高壓鍋煮食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大使液體(鍋內(nèi)的水)的沸點(diǎn)升高 D . 攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因?yàn)橐后w(壩里的水)的壓強(qiáng)隨深度增大而增大
    • 18. (2017八下·吉安期中) 質(zhì)量相等的三個實(shí)心小球放在水中,如圖所示,下列說法正確的是(   )

      A . 浮力關(guān)系FA=FB>FC B . 體積關(guān)系VA>VB>VC C . 體積關(guān)系VA>VB=VC D . 密度關(guān)系ρA>ρB>ρC
    三、簡答與計算題
    • 19. (2017八下·吉安期中) 校車安全是我們生活中的重中之重,校車嚴(yán)禁超員,請寫出兩條因超員而給校車帶來危害的相關(guān)物理知識.
    • 20. (2017八下·吉安期中) 如圖所示,壓路機(jī)是一種利用碾輪的碾壓作用,使土壤、路基墊層和路面鋪砌層壓實(shí)的工程機(jī)械,廣泛用于筑路、筑堤和筑壩等工程,某型號壓路機(jī)發(fā)動機(jī)的額定功率為120kW,求:

      1. (1) 該壓路機(jī)發(fā)動機(jī)在額定功率下工作,壓路機(jī)在瀝青路面上行駛500s,發(fā)動機(jī)所做的功為多少J?
      2. (2) 該壓路機(jī)發(fā)動機(jī)在額定功率下工作,壓路機(jī)在水平地面以4m/s的速度勻速直線行駛,則壓路機(jī)的牽引力為多少牛?壓路機(jī)受到的阻力為多少牛?
    • 21. (2017八下·吉安期中) 一個雞蛋質(zhì)量55g,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開0.5N的水,向燒杯中加鹽并攪拌使雞蛋懸?。螅?

      1. (1) 雞蛋在純水中所受的浮力;
      2. (2) 雞蛋的體積;
      3. (3) 雞蛋懸浮時鹽水的密度.
    • 22. (2017八下·吉安期中) 如圖所示,將一塊重為3N,體積為100cm3的石塊,用細(xì)線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中(容器重為2N),此時容器中水的深度由10cm上升到12cm.(容器壁厚度忽略不計)求:(g取10N/kg)

      1. (1) 石塊受到水對它的浮力;
      2. (2) 容器底部受到水對它的壓強(qiáng);
      3. (3) 放手后,石塊下沉到容器底部靜止時,容器對水平桌面的壓強(qiáng).
    四、實(shí)驗(yàn)探究題
    • 23. (2017八下·吉安期中) 我們經(jīng)常在物理小實(shí)驗(yàn)中使用礦泉水瓶.下面是其中一些物理情景:

      ①如圖甲,在靠近瓶底部的側(cè)壁開一個小圓孔,用膠帶封住小孔,往瓶中加水至圖示水位,擰緊瓶蓋,撕去膠帶,小孔中水會流出,說明水對容器有壓強(qiáng),這是因?yàn)樗?span id="xdhjyhj" class="filling" >.水流速度逐漸變慢直至停止,當(dāng)水流停止時,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng) (選填“大于”、“等于”或“小于”)外界大氣壓.接著擰開瓶蓋,水便從小孔射出,在瓶內(nèi)水面不斷下降的過程中,水的射程將變;

      ②如圖乙,將兩個相同的礦泉水瓶裝入不同質(zhì)量的水放置在海棉上,驗(yàn)證的是壓力的作用效果與的關(guān)系.

      ③如圖丙,向兩個礦泉水瓶之間吹氣,會看到兩瓶相互靠近,說明流體流速大的位置壓強(qiáng)

      ④如圖丁,在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋,過一會看到瓶子癟了,驗(yàn)證的是的存在.

    • 24. (2017八下·吉安期中) 如圖所示,用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng):

      1. (1) 當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖a所示的情景.,出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:

        A.將此時右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝

      2. (2) 小明做了如圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:
      3. (3) 比較c、d圖實(shí)驗(yàn),說明;
      4. (4) 比較d、e圖實(shí)驗(yàn),說明;
      5. (5) 在實(shí)驗(yàn)的過程中,小明發(fā)現(xiàn)根據(jù)壓強(qiáng)計液面高度差計算出的壓強(qiáng)p1和用燒杯液體深度計算出的壓強(qiáng)p2不相等,同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn)是由于橡皮膜發(fā)生形變導(dǎo)致p1p2(選填“大于”、“小于”或“無法判斷”)
      6. (6) 他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是 (選填序號)

        ①燒杯中換密度差更大的液體   ②U形管中換用密度更小的酒精  ③將U型管換成細(xì)一點(diǎn).

    • 25. (2017八下·吉安期中) 實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小強(qiáng)同學(xué)用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

      1. (1) 分析②、③、④三步,說明浮力大小跟有關(guān).
      2. (2) 分析步,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).
      3. (3) 小強(qiáng)邊做邊思考,覺得浮力可能還和以下因素有關(guān):

        ①跟物體的重力有關(guān);

        ②跟物體的形狀有關(guān);

        于是小強(qiáng)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材,同時又找來了體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊,一團(tuán)橡皮泥,設(shè)計了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)過程如下,請你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

        ③用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2;

        ④用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊,讀出彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2

        ⑤用細(xì)線拴住橡皮泥掛在彈簧測力計掛鉤上,把橡皮泥浸沒到燒杯的水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F3

        把橡皮泥拉出來,然后,再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F4;

        實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小強(qiáng)認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):G1﹣F1=G2﹣F2;F3=F4 , 你認(rèn)為浮力與物體的重力和形狀(選填“有關(guān)”、“無關(guān)”).

      4. (4) 小強(qiáng)結(jié)束了自己的實(shí)驗(yàn)探究,就馬上得出了自己認(rèn)為具有普遍意義的結(jié)論.你認(rèn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎?選填“可靠”或“不可靠”),請你分析小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計的不足之處
    • 26. (2017八下·吉安期中) 如圖所示,在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜槽上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運(yùn)動并推動木塊移動.

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)中,大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離(填“相同”或“不同”).比較試驗(yàn)現(xiàn)象,可以推理出動能較小的是的鋼球.
      2. (2) 小明選用大小不同的鋼球從同一斜槽的不同高度由靜止?jié)L下,是為了探究動能大小與的關(guān)系.
      3. (3) 實(shí)驗(yàn)時,若讓同一鋼球從斜槽相同高度處滾下,推動木塊在粗糙程度不同的水面上移動,小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,木塊移動的距離越(填“遠(yuǎn)”或“近”);若水平面絕對光滑,木塊將
      4. (4) 若讓同一鋼球從斜槽相同高度處滾下,推動重量不同的木塊在粗糙程度相同的水平面上移動,木塊越重,被推動的距離越,這主要是因?yàn)榛瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c大小有關(guān).

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