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    江蘇省宿遷市沭陽縣2019-2020學年九年級上學期物理9月...

    更新時間:2019-12-09 瀏覽次數(shù):256 類型:月考試卷
    一、單選題
    • 1. (2019九上·沭陽月考) 如圖所示的器具,屬于省力杠桿的是( )
      A . 托盤天平 B . 獨輪車 C . 筷子 D . 笤帚
    • 2. (2019九上·沭陽月考) 下列說法中正確的是(    )
      A . 只有杠桿靜止不動時,才能稱為杠桿平衡 B . 杠桿勻速轉(zhuǎn)動,也可以稱為杠桿平衡 C . 杠桿平衡時,支點必須在杠桿的中間 D . 杠桿在水平位置靜止,才能稱為杠桿平衡
    • 3. (2019九上·沭陽月考) 以下現(xiàn)象中力沒有對物體做功的是(   )
      A . 用力將鉛球擲出 B . 將一桶水提上樓 C . 球在光滑的水平面上勻速滾動 D . 騎自行車上學校
    • 4. (2019九上·沭陽月考) 如圖所示,把重為20N的物體勻速向上提起,彈簧測力計的示數(shù)為12N,若不計繩重及摩擦,則拉力及動滑輪重力的大小分別是(   )

      A . 10N  8N B . 12N  4N C . 16N  8N D . 6N  4N
    • 5. (2019九上·沭陽月考) 使用滑輪或滑輪組肯定做不到的是(   )
      A . 既省力又改變用力的方向 B . 既省力又省距離 C . 省力,但沒有改變用力的方向 D . 不省力,但改變用力的方向
    • 6. (2019九上·沭陽月考) 學習了功率知識后,幾位同學想比一比誰的功率大,以下方案中不可行的是(  )
      A . 控制爬樓時間相同,通過控制負重(背沙袋)使總重相同,爬樓高度大的功率大 B . 控制爬樓高度相同,測出各自體重,測出各自爬樓時間,算出功率進行比較 C . 控制爬樓高度相同,比較爬樓時間,就可以比較功率大小 D . 測出各自體重,爬樓時間和爬樓高度,算出功率進行比較
    • 7. (2019九上·沭陽月考) 小夢在探究杠桿平衡條件的實驗時,先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示。他這樣做的最終目的是(   )

      A . 便于直接讀出拉力的大小 B . 便于提供不同方向的拉力 C . 便于正確認識力臂 D . 便于測量力臂的大小
    • 8. (2019九上·沭陽月考) 如圖所示,空中加油機正在給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機加油,兩架飛機在加油過程中始終保持相對靜止,那么加油機在此過程中(  )

      A . 動能不變,勢能不變,機械能不變 B . 動能減少,勢能減少,機械能減少 C . 動能增加,勢能不變,機械能增加 D . 動能增加,勢能增加,機械能增加
    • 9. (2019九上·沭陽月考) 用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體,兩力所做的功W與在這兩個力的方向上移動的距離S的關(guān)系圖象如圖,由圖可知,甲、乙兩個力的大小關(guān)系是(   )

      A . F>F B . F<F C . F=F D . 條件不足,無法判斷
    • 10. (2019九上·沭陽月考) 如圖所示,小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,用甲滑輪所做的總功為W1 , 機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2 , 機械效率為η2 , 若不計繩重與摩擦,則  (    )

        
      A . W1 = W2   η1 = η2 B . W1 = W2   η1 < η2 C . W1 < W2   η1 > η2 D . W1 > W2   η1 < η2
    二、填空題
    三、作圖題
    四、計算題
    五、實驗題
    • 21. (2019九上·沭陽月考) 小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。

      次數(shù)

      F1/N

      L1/cm

      F2/N

      L2/cm

      1

      1

      10

      2

      5

      2

      2

      10

      1

      20

      3

      2

      15

      3

      10

      1. (1) 若實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
      2. (2) 在實驗過程中,調(diào)節(jié)在水平位置平衡的目的是
      3. (3) 在杠桿兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,測出力臂。多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。多次實驗的目的是
      4. (4) 小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是
      5. (5) 杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼,如圖所示,為使杠桿重新平衡,應在B點掛個鉤碼。
      6. (6) 如圖丙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡。當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)
      7. (7) 當乙圖所示的杠桿平衡后,將A點和B點下方所掛的鉤碼同時向支點O移動一格,杠桿(選填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“水平平衡”)
    • 22. (2019九上·沭陽月考) 某實驗小組在測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖甲、乙、丙所示。

      次數(shù)

      鉤碼重G/N

      鉤碼上升高度h /m

      有用功

      W/J

      測力計拉力F/N

      測力計移動距離s/m

      總功

      W/J

      機械效率η

      1

      2

      0.1

      0.2

      0.9

      0.3

      0.27

      74.1%

      2

      4

      0.1

      0.4

      1.6

      0.3

      0.48

      83.3%

      3

      4

      0.1

      1.1

      0.5

      0.55

      1. (1) 比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越 。
      2. (2) 第3次實驗中的機械效率是。
      3. (3) 第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功 (選填“增大”、“減小”或“不變”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與 有關(guān)。

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