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初中物理
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人教版(2024)
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第六章 質(zhì)量和密度
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第1節(jié) 質(zhì)量
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初中物理人教版八年級上學(xué)期6.1 質(zhì)量
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更新時間:2019-10-17
瀏覽次數(shù):367
類型:同步測試
試卷屬性
副標(biāo)題:
物理考試
*注意事項:
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
初中物理人教版八年級上學(xué)期6.1 質(zhì)量
物理考試
更新時間:2019-10-17
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類型:同步測試
考試時間:
* *
分鐘
滿分:
* *
分
姓名:
____________
班級:
____________
學(xué)號:
____________
*注意事項:
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
一、質(zhì)量
1.
(2019·北部灣模擬)
在國際單位制中,質(zhì)量的單位符號是( )
A .
Pa
B .
N
C .
J
D .
kg
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+ 選題
2.
(2019·青浦模擬)
一個雞蛋的質(zhì)量約為( )
A .
4千克
B .
0.4千克
C .
0.04千克
D .
0.004千克
答案解析
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糾錯
+ 選題
3.
(2019八下·洪澤期中)
質(zhì)量是0.05噸的物體可能是( )
A .
一個蘋果
B .
一輛卡車
C .
一個中學(xué)生
D .
一頭牛
答案解析
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糾錯
+ 選題
4.
(2019八下·泰興期中)
下列情況中,鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是( )
A .
鐵塊表面用銼刀銼光滑
B .
鐵塊熔化成鐵水
C .
鐵塊壓軋成薄鐵片
D .
鐵塊從地球運到月球
答案解析
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+ 選題
5.
(2019八上·萬州期末)
2018年12月8日,中國成功發(fā)射的嫦娥四號探測器,搭載了荷蘭、德國、瑞典和沙特共4臺國際合作探測儀器。我國與其他國家共同開展研究,既有利于技術(shù)交流,共享科學(xué)數(shù)據(jù),還可以擴大中國航天的影響力。關(guān)于搭載的4臺儀器下列說法正確的是( )
A .
在嫦娥四號飛離地球后,儀器的質(zhì)量會消失
B .
在嫦娥四號著陸月球后,儀器的質(zhì)量會減小
C .
儀器在沒有損毀的情況下,質(zhì)量始終保持不變
D .
當(dāng)儀器受熱后,體積變大,質(zhì)量會變大
答案解析
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+ 選題
6.
(2019八下·蘇州期中)
如圖所示為國外生產(chǎn)的一款“體重計”,有趣的是這款“體重計”的刻度盤上標(biāo)示的不是數(shù)字而是一些動物。當(dāng)一名中學(xué)生用這款“體重計”測體重時,“體重計”的指針會指向( )
A .
貓
B .
羊
C .
牛
D .
象
答案解析
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+ 選題
二、天平的使用
7.
(2019八上·云安期末)
下列有關(guān)托盤天平的使用,操作正確的是( )
A .
稱量前,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡
B .
稱量前,應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量,以免超過量程
C .
稱量時,左盤放砝碼,右盤放物體
D .
稱量時,向右移動游碼,相當(dāng)于向左盤加砝碼
答案解析
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+ 選題
8.
(2019八下·鐵力月考)
小剛同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平,在測量物體質(zhì)量的過程中,通過增減砝碼后,指針的位置在分度盤的中線偏左.此時他應(yīng)該( )
A .
將游碼向右移動,至橫梁再次平衡
B .
將左端的平衡螺母向右調(diào),至橫梁再次平衡
C .
將右端的平衡螺母向左調(diào),至橫梁再次平衡
D .
將右盤砝碼再減少一些
答案解析
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+ 選題
9.
(2019九下·湛江月考)
某同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時,在天平的右盤加了幾個砝碼,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時,指針偏右;若將這個砝碼取出,指針偏左。則要測出物體的質(zhì)量,此時該同學(xué)應(yīng)采取的正確做法是( )
A .
取出最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母右調(diào)
B .
取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移動
C .
不取出最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母右調(diào)
D .
不取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移動
答案解析
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+ 選題
10.
(2024八下·碑林月考)
某同學(xué)使用托盤天平測量物體質(zhì)量之前,將游碼錯誤地放在0.1g的地方就將橫梁調(diào)平衡了,這樣測某個物體的質(zhì)量時,右盤放了45g的砝碼天平再次平衡,該物體的實際質(zhì)量為( )
A .
B .
C .
D .
無法測量
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+ 選題
11.
(2018八上·浦東期中)
物體所含
的多少叫質(zhì)量。一塊冰的質(zhì)量為250克,等于
千克,一段時間后冰塊全部熔化成水,則水的質(zhì)量
250克。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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+ 選題
12.
(2019·濮陽模擬)
小華去超市買了一包方便面,想用天平驗證其標(biāo)注的面餅質(zhì)量是否準(zhǔn)確。他將天平放在水平臺面上,按如圖甲所示調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,這一過程中的錯誤是
;糾正錯誤后,測得面餅的質(zhì)量如圖乙所示,為
g.將該面餅壓碎,其質(zhì)量
(選填“變大”“變小”或“不變”)。
答案解析
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+ 選題
13.
(2019八下·江都期中)
一個人在不同時期各個部位的血液分配是不同的。如進行劇烈運動時,流向骨骼肌的血液會明顯增多;當(dāng)吃飽飯休息時,流向腸胃的血液會比空腹時明顯增多。如圖所示,小明同學(xué)平靜地躺在平板式靈敏天平上,調(diào)節(jié)至水平平衡后,再讓小明思考一些物理題,稍過片刻,天平將失去平衡。即
邊開始下降。若此時仍采用調(diào)節(jié)平衡螺母的方法,使天平重新水平平衡,則右邊的螺母應(yīng)向
邊旋。(選填“左”或“右)
答案解析
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+ 選題
14. 小明同學(xué)在“用天平測物體質(zhì)量”的實驗中:
(1) 將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;
(2) 天平調(diào)節(jié)水平平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立刻對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤?!毙∪A所說的兩個錯誤是:
①
;
②
。
(3) 小明虛心地聽取了小華的建議,重新進行操作。在稱量的過程中,又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況,他應(yīng)該
;
(4) 天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,那么小明所稱量物體的質(zhì)量是
g.若將該物體放到太空中,則此物體的質(zhì)量將
(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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+ 選題
三、真題演練
15.
(2020八上·蕪湖期末)
用托盤天平測物體質(zhì)量前,調(diào)節(jié)橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針指在如圖所示位置這時應(yīng)該( )
A .
將左端平衡螺母向右旋進一些
B .
將右端平衡螺母向左旋進一些
C .
將右端平衡螺母向右旋出一些
D .
將游碼向右移動
答案解析
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+ 選題
16.
(2019·龍東)
小明用天平測量蘋果質(zhì)量,在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向
(填“左”或“右”)移動,直到指針指在分度盤中央,然后將蘋果放到天平的左盤,向右盤加減砝碼并移動游碼,使天平再次平衡時,砝碼質(zhì)量和游碼對應(yīng)的刻度值如圖乙所示,則蘋果質(zhì)量為
g。
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+ 選題
17.
(2021·福建模擬)
下列工具能直接測量質(zhì)量的是( )
A .
停表
B .
刻度尺
C .
天平
D .
彈簧測力計
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+ 選題
18.
(2019·海南)
椰子是大自然對海南的美好饋贈。一個成熟飽滿的椰子質(zhì)量最接近( )
A .
2g
B .
20g
C .
200g
D .
2000g
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+ 選題
19.
(2019·安徽)
小明使用天平測小石塊的質(zhì)量。測量前他將天平放在水平桌面上,然后進行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲。
(1) 請你指出小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟:
;
(2) 完成遺漏的操作步驟后,為了調(diào)節(jié)橫梁平衡,他需向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側(cè)等幅擺動;
(3) 調(diào)節(jié)橫梁平衡后,小明將小石塊放在左盤,在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。這時右盤中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為
g。
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