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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    山西省晉中市平遙縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理第一...

    更新時(shí)間:2019-10-17 瀏覽次數(shù):294 類型:月考試卷
    一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共36分)
    • 1. (2019八上·平遙月考) 小明同學(xué)到南美洲游學(xué),見到一種外表酷似微型西瓜的野生水果,其獨(dú)特的迷你造型和清爽的口感令人稱奇。右圖是迷你“西瓜”與一元硬幣放在起的對(duì)比照,根據(jù)圖片信息,估測該迷你“西瓜”的長度約為(   )

      A . 2mm B . 2cm C . 6mm D . 6cm
    • 2. (2024八上·青銅峽期末) 如圖所示,目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了傳說中“芝麻開門”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是(   )

      A . 音調(diào) B . 響度 C . 音色 D . 頻率
    • 3. (2019八上·平遙月考) 如圖所示為“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”即將對(duì)接時(shí)的模擬圖.成功對(duì)接后,“天宮一號(hào)”內(nèi)的航天員看到“神舟十號(hào)”紋絲不動(dòng),地球在緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),則航天員選擇的參照物是(   )

      A . 太陽 B . 地球 C . “神舟十號(hào)” D . “天宮一號(hào)”
    • 4. (2019八上·平遙月考) 聽到考試的鈴聲,同學(xué)們立刻開始答卷這個(gè)場景說明(   )
      A . 鈴聲以波的形式傳播 B . 鈴聲能傳遞能量 C . 鈴聲的傳播不需要介質(zhì) D . 鈴聲能傳息
    • 5. (2019八上·平遙月考) 噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。教學(xué)樓的樓道墻上張貼有如圖所示的標(biāo)志,倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩,養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣。下列說法正確的是(   )

      A . “請勿大聲喧嘩”是在傳播過程中減弱噪聲 B . “請勿大聲喧嘩”是在人耳處減弱噪聲 C . “大聲”和“輕聲”均指聲音響度的大小 D . “大聲”和“輕聲”均指聲音音調(diào)的高低
    • 6. (2019八上·平遙月考) 甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲在1h內(nèi)行駛了18km,乙在1min內(nèi)行駛了600m,比較兩車速度(   )
      A . 甲車大 B . 乙車大 C . 一樣大 D . 無法確定
    • 7. (2022八上·深圳月考) 古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人。”小兒面對(duì)路人詢問,只是招招手卻默不作聲,從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看,以下說法中正確的是(   )
      A . 聲音能在水中傳播,會(huì)驚跑魚兒 B . 回答路人的詢問會(huì)產(chǎn)生聲波,而招手則不會(huì)產(chǎn)生聲波 C . 聲音只能在空氣中傳播,不能在水中傳播 D . 聲波從空氣傳入水中后,傳播速度不變
    • 8. (2019八上·平遙月考) 某人用一刻度尺四次測量同一物體的長度時(shí),測量結(jié)果是:第一次15.28cm,第二次15.82cm,第三次15.27cm,第四次15.29cm下列說法正確的是( )
      A . 第一次結(jié)果是錯(cuò)誤的 B . 第二次測量結(jié)果是錯(cuò)誤 C . 第三次測量結(jié)果是正確的 D . 第二次測量結(jié)果是正確的
    • 9. (2019八上·諸城期中) 在中考考場附近,道路旁有禁鳴喇叭標(biāo)志,在下列方法中,與這種控制噪聲的方法相同的是(   )

      A . 摩托車上安裝消聲器 B . 工人佩戴防噪聲耳罩 C . 在高速路旁設(shè)置隔聲板 D . 上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗
    • 10. (2019八上·平遙月考) 關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法正確的是(   )
      A . 彈撥粗細(xì)不同的琴弦是為改變聲音的音色 B . 鼓手打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高 C . 二胡演奏的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的 D . 航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過聲波傳回地球的
    • 11. (2019八上·平遙月考) 如圖所示的圖像中,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是(    )

      A . A與B B . A與C C . C與D D . B與C
    • 12. (2019八上·平遙月考) 一短跑運(yùn)動(dòng)員沿直線跑了5s,前2s內(nèi)通過16m的路程,后3s通過了30m的路程,這個(gè)運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)的平均速度是( ?。?/p>
      A . 8m/s B . 10m/s C . 9m/s         D . 9.2 m/s
    二、實(shí)驗(yàn)探究(共5個(gè)小題,共30分)
    • 13. (2019八上·平遙月考) 某課外興趣小組的同學(xué),為了探究蝸牛的運(yùn)動(dòng)情況,將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行,每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置,并拼成了如圖所示的蝸牛爬行位置圖片

      根據(jù)蝸牛位置圖片,某同學(xué)記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

      照片序號(hào)

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      時(shí)間t/s

      0

      10

      20

      30

      40

      50

      路程s/mm

      0

      12.0

      22.2

      48.7

      1. (1) 請根據(jù)位置圖片,將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整  、 。
      2. (2) 分析表中的數(shù)據(jù)可得出:蝸牛是做速運(yùn)動(dòng)。
      3. (3) 蝸牛前20內(nèi)的平均速度是mm/s,全程的平均速度是mm/s。
    • 14. (2019八上·平遙月考) 小明同學(xué)利用斜面、小車,刻度尺,停表測量小車沿斜面下滑時(shí)的平均速度。

      1. (1) 該實(shí)驗(yàn)的原理是;除甲圖中器材外還需要的測量工具有 。
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)過程中,由于小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短,不便于計(jì)時(shí),可以通過使斜面的傾斜程度變 (填“陡”或“緩”)的方式,改變小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,達(dá)到便于測量時(shí)間的目的。
      3. (3) 圖甲中AB段的距離SAB=cm,測得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=cm/s。
      4. (4) 如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測得的平均速度vAB會(huì)偏;
      5. (5) BC段的平均速度vBC vAC(填“>”、“<”或”=”)
      6. (6) 物體的運(yùn)動(dòng)常常可以用圖像來描述,圖乙中能反映圖甲小車運(yùn)動(dòng)情況的是(選填“a”或“b”)。
    • 15. (2019八上·平遙月考) 小明在學(xué)過聲現(xiàn)象后,使用音叉做了如下的實(shí)驗(yàn),
      1. (1) 如圖甲,將音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,輕輕敲擊音叉,并且可以看到乒乓球會(huì)彈開,這說明。

      2. (2) 增大敲擊音叉的力度,聽到響度增大的同時(shí)看到乒乓彈起的高度增加,說明。
      3. (3) 在甲圖右側(cè)再放一音叉(如圖乙),敲響右邊的音叉,左邊完全相同的但沒有與之接觸的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且可以看到乒乓球會(huì)彈開,這說明。
      4. (4) 假如把乙裝置移到在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),乒乓球能否被彈開,因?yàn)?span id="o0dkc8r" class="filling" >。
      5. (5) 在此實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是 。
    • 16. (2019八上·平遙月考) 小明和小強(qiáng)在家中探究比較材料的隔聲性能實(shí)驗(yàn)
      1. (1) 他們選用手機(jī)作為聲源,經(jīng)過一番討論,他們提出了下列兩個(gè)方案:

        方案一:人站在離聲源的一定距離處,用不同的材料將手機(jī)蓋住,然后比較所聽到的聲音響度的大小。

        方案二:用不同的材料將手機(jī)蓋住,然后不斷地遠(yuǎn)離聲源,一直到剛好聽不到聲音為止,并測出此地離聲源的距離,然后比較距離的大小。

        你認(rèn)為方案(填“一”或“二”)更好,理由是。

      2. (2) 他們從中選擇了最優(yōu)方案,用手機(jī)的鈴聲作為聲源,實(shí)驗(yàn)過程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度 (填“調(diào)大”或“調(diào)小”),因?yàn)槭謾C(jī)鈴聲響度越(填“大”或“小”,人恰聽不到聲音時(shí)與聲源的距離將越 (填“大”或“小”),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)在家中難以進(jìn)行同時(shí)在比較不同材料時(shí)手機(jī)鈴聲響度應(yīng)(填“隨材料而改變”“保持不變”或“根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形而改變”)。
      3. (3) 小明從家中找出下列材料開始探究:一張報(bào)紙、一件羽絨服、一個(gè)薄塑料袋、一些包裝家電的泡沫板,小強(qiáng)認(rèn)為小明選擇的這些材料中存在一個(gè)明顯問題,不能有效地說明這些材料的隔聲性能.請指出這個(gè)明顯的問題: 。
      4. (4) 對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后,他們通過探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

        材料

        報(bào)紙

        羽絨服

        塑料袋

        泡沫板

        人恰聽不到聲音的距離/m

        8

        4

        7

        5

        分析數(shù)據(jù)可知:這些材料中隔聲性能最好的是 。

    • 17. (2019八上·平遙月考) 現(xiàn)有一張比例尺已知的中國交通地圖,請你幫小明想辦法測出北京到廣州的鐵路長度。

      選用的器材:

      測量步驟:。

    三、綜合應(yīng)用(填空每空1分,共34分)
    • 18. (2019八上·平遙月考) 如圖所示,所用的刻度尺的分度值是cm,測得物體的長度是cm.


    • 19. (2019八上·平遙月考) 甲、乙兩小車同時(shí)同地向東勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示。甲車的速度為 m/s,5s時(shí)兩車相距m。以甲車為參照物,乙車向(選填“東”“南”“西”或“北”)運(yùn)動(dòng)。

    • 20. (2019八上·平遙月考) 小夢在探究聲音高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí),將鋼尺的一端伸出桌面,用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音.如圖所示,改變,用同樣的力再拔鋼尺,并仔細(xì)觀察,傾聽并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲間的有無變化。

    • 21. (2019八上·平遙月考) 在一根較長的鋼管一端敲擊一下,在另一端,耳朵緊貼鋼管的同學(xué)可以聽到次聲音,第一次聲音是通過傳播的,如果鐵管中灌滿水,則聽到次響聲。
    • 22. (2019八上·平遙月考) 蝙蝠在飛行中發(fā)出(“超聲波“或”次聲波“),根據(jù)障礙物反射回來的方位和時(shí)間確定目標(biāo)的方位和,根據(jù)這一原理,科學(xué)家發(fā)明了用來探測魚群,探知海深。
    • 23. (2019八上·平遙月考) 閱讀短文,回答問題。

      潛艇的“耳目”

      聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”

      聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

      聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

      聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

      請回答以下問題:

      1. (1) 聲吶利用了聲能傳遞。人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz。
      2. (2) ①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1m。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

        ②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,過段時(shí)間接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,則潛艇B在(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)潛艇A。

      3. (3) 在月球上 (選填“能”或“不能”)用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離。
    • 24. (2019八上·平遙月考) 暑假,小燕到佛山探親。小燕上車后,坐在車廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對(duì)面并排停放著一列列的火車,忽然她覺得自己的列車緩慢地前進(jìn)了,但是“駛過”對(duì)面的列車尾部才發(fā)現(xiàn),實(shí)際她所乘坐的列車還停在站臺(tái)上,而對(duì)面的列車卻向相反方向開走了。請分析小燕為什么會(huì)有這種“錯(cuò)覺”。
    • 25. (2019八上·平遙月考) 沈陽到天津的G1300次列車組運(yùn)行時(shí)刻表如下所示:

      時(shí)間

      沈陽

      北戴河

      唐山

      天津

      到站時(shí)間

      16:11

      16:44

      17:20

      發(fā)車時(shí)間

      13:20

      16:14

      16:48

      里程/km

      0

      426

      680

      1. (1) 求列車從沈陽到天津的平均速度;
      2. (2) 該車從北戴河到唐山的平均速度為190km/h求北戴河到唐山的里程;
      3. (3) 此動(dòng)車長為200m,勻速通過長為1200m的橋所用時(shí)間為20s,如果以同樣的速度通過某隧道所用時(shí)間為30s,求隧道的長度。

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