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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
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    山東省濱州市集團(tuán)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期道德與法治...

    更新時(shí)間:2024-07-13 瀏覽次數(shù):370 類型:月考試卷
    一、單項(xiàng)選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)
    • 1. (2021八上·平原月考) 在社會(huì)中,我們會(huì)與父母、同學(xué)、老師、公交車司機(jī)、服務(wù)員等很多人產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系。這是因?yàn)椋?nbsp;   )

      ①我們都是社會(huì)的一員

      ②不同社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同身份

      ③個(gè)人的發(fā)展決定著社會(huì)的進(jìn)步

      ④我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 2. (2022八上·覃塘期中) “花在樹(shù)則生,離枝則死;鳥(niǎo)在林則樂(lè),離群則悲。”下列觀點(diǎn)最能體現(xiàn)這句話意思的是(    )
      A . 人的成長(zhǎng)是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程 B . 每個(gè)人都是社會(huì)的一員,應(yīng)積極融入社會(huì) C . 我們的社會(huì)生活絢麗多彩 D . 我們對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生了豐富的感受
    • 3. (2019八上·濱州月考) 中學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)的意義有(  )

      ①延展了社會(huì)生活空間                                          ②對(duì)社會(huì)生活的感受變得豐富了,認(rèn)識(shí)更深刻了

      ③看到了社會(huì)的陰暗面,認(rèn)識(shí)了社會(huì)的復(fù)雜      ④培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
    • 4. (2019八上·濱州月考) “要想融入集體,健康成長(zhǎng),應(yīng)該把M翻過(guò)來(lái)!”(Me=我,We=我們)。這給我們的啟示是(    )

      ①個(gè)人必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待復(fù)雜的社會(huì)

      ②個(gè)人只有在社會(huì)中才能得到全面發(fā)展

      ③在集體中要正確處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

      ④學(xué)會(huì)合作是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)

      A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
    • 5. (2019八上·濱州月考) 在我省各地開(kāi)展的“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中,不乏中學(xué)生的身影,他們清潔社區(qū)衛(wèi)生,勸導(dǎo)文明通行,發(fā)放“創(chuàng)文”手冊(cè)……中學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)是(    )

      ①提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑

      ②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求

      ③關(guān)心社會(huì)的表現(xiàn),屬于親社會(huì)行為

      ④熱心公益,服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 6. (2019八上·濱州月考) 10年來(lái),劉艷芬個(gè)人累計(jì)收養(yǎng)或倡議救助孤兒、貧困、失親、留守、殘疾兒童近20人,個(gè)人資助和號(hào)召志愿者累計(jì)捐款100余萬(wàn)元,被評(píng)為威海市“最美志愿者”。經(jīng)過(guò)大群眾推選和評(píng)議,他被推選為“中國(guó)好人榜”,這表明(    )

      ①親近社會(huì)能獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可

      ②青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期

      ③奉獻(xiàn)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

      ④每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)

      A . ①③ B . ③④ C . ①② D . ②③
    • 7. (2019八上·濱州月考) 董誠(chéng),一位普通職工,幾十年如一日?qǐng)?jiān)守“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的信念,被群眾親切地稱為“咱身邊的活雷鋒”。他聳起“雷鋒”燈塔,照亮人們的心靈。他的事跡說(shuō)明(    )

      ①我們要積極投身社會(huì)實(shí)踐,奉獻(xiàn)社會(huì)

      ②助人為樂(lè)、服務(wù)社會(huì)是我們義不容辭的法定義務(wù)

      ③熱心公益,在奉獻(xiàn)中提升自身的價(jià)值

      ④參與社會(huì)公益活動(dòng)有利于營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍

      A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
    • 8. (2019八上·濱州月考) 2018年初,山東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于公布第一批全省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地名單的通知》,要求各中小學(xué)校把研學(xué)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,促進(jìn)廣大中小學(xué)生感受祖國(guó)大好河山,感受中華傳統(tǒng)美德,感受革命光榮歷史,感受改革開(kāi)放偉大成就,激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情,提高中小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以下說(shuō)法中,與研學(xué)旅行倡導(dǎo)理念相符合的有(    )

      ①兩耳不聞窗外亊,一心只讀圣賢書(shū)

      ②讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路

      ③授人以魚(yú),不如授人以漁

      ④紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行

      A . ②④ B . ①③ C . ①④ D . ②③
    • 9. (2019八上·濱州月考) 網(wǎng)名、網(wǎng)校、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上閱讀、電子商務(wù)等詞語(yǔ)已經(jīng)成為我們的日常用語(yǔ)。這表明(    )
      A . 網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)的人際交往的時(shí)空限制,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力 B . 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,具有兩面性,我們要抵制誘惑 C . 網(wǎng)絡(luò)是我們生活的全部,要盡情地享受生活 D . 不管什么人,只要上網(wǎng)就會(huì)成癮,我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
    • 10. (2019八上·濱州月考) “這里有鮮花,也有溫柔的陷阱;這里有溫情脈脈、樂(lè)于助人的俠客,也有吃人的魔鬼;這里有善良可愛(ài)的小白兔,也有披著善良外衣的大灰狼?!边@段話形象地說(shuō)明(    )

      ①網(wǎng)絡(luò)利弊共存,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)

      ②網(wǎng)絡(luò)具有自主性、不可確定性,無(wú)法把握

      ③網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性,應(yīng)該增強(qiáng)明辨是非能力

      ④網(wǎng)絡(luò)交友不可靠,拒絶網(wǎng)路交友最明智

      A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ①③
    • 11. (2019八上·濱州月考) “這里有鮮花,也有溫柔的陷阱;這里有溫情脈脈、樂(lè)于助人的俠客,也有吃人的魔鬼;這里有善良可愛(ài)的小白兔,也有披著善良外衣的大灰狼?!边@段話形象地說(shuō)明(    )

      ①網(wǎng)絡(luò)利弊共存,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)

      ②網(wǎng)絡(luò)具有自主性、不可確定性,無(wú)法把握

      ③網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性,應(yīng)該增強(qiáng)明辨是非能力

      ④網(wǎng)絡(luò)交友不可靠,拒絶網(wǎng)路交友最明智

      A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ①③
    • 12. (2019八上·濱州月考) 2018年,由于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е碌谋瘎〔粩嗌涎荨鳛榍嗌倌?,下列做法中可取的是?   )

      ①不要賭氣沖動(dòng),殘害自己生命

      ②控制上網(wǎng)時(shí)間,保持身體健康

      ③接受家長(zhǎng)監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕上網(wǎng)

      ④加大執(zhí)法力度,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 13. (2023八上·宜城期中) “作業(yè)如此之難,叫人意亂心煩。擁有解題神器,學(xué)霸學(xué)神來(lái)助?!弊鲱}時(shí)只需拿出手機(jī)對(duì)著題目拍照并上傳,答案和解題過(guò)程會(huì)很快跳出來(lái),當(dāng)下許多中小學(xué)生過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò),熱衷于通過(guò)各種搜題、解題軟件來(lái)做作業(yè)。這(    )
      A . 是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn) B . 可以有效地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) C . 充分體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)越性 D . 不誠(chéng)信,不利于獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
    • 14. (2019八上·濱州月考) 公民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以便捷地參與國(guó)家政治生活,但是,某些造謠者利用互聯(lián)網(wǎng)肆意散播謠言,從而嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序,影響了社會(huì)和諧穩(wěn)定。作為網(wǎng)民應(yīng)該(    )

      ①提高公民意識(shí),增強(qiáng)辨別是非能力

      ②樹(shù)立權(quán)利意識(shí),堅(jiān)持言論絕對(duì)自由

      ③強(qiáng)化義務(wù)意識(shí),堅(jiān)持不信謠、不傳謠

      ④增強(qiáng)法律意識(shí),依法參與政治生活

      A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
    • 15. (2021八下·白云開(kāi)學(xué)考) 據(jù)調(diào)查了解,有55%的學(xué)生認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)提供的信息會(huì)影響自己的判斷,有30%的學(xué)生說(shuō)不清它對(duì)自己有沒(méi)有影響,值得注意的是,有15%的學(xué)生表示,他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的信息完全信任,沒(méi)有判斷力。這啟示我們(    )
      A . 提高媒介素養(yǎng) B . 合理利用網(wǎng)絡(luò) C . 凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 D . 保護(hù)自己隱私
    • 16. (2021八上·渠縣期末) 2017年12月2日是第六個(gè)全國(guó)交通安全日,今年的主題是“尊法守規(guī)明禮,安全文明出行”。由此可見(jiàn)(  )
      A . 維護(hù)社會(huì)秩序,就能化解所有矛盾 B . 社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序 C . 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種無(wú)序化狀態(tài) D . 交通秩序是唯一的社會(huì)秩序
    • 17. (2019八上·濱州月考) 在安徽合肥高鐵站,一名女子以老公未上車為由,堵在車門處阻礙列車關(guān)門發(fā)車,列車員和乘客多次勸解無(wú)果,嚴(yán)重影響公共安全和秩序。下列關(guān)于社會(huì)公共秩序認(rèn)識(shí)正確的是(    )

      ①擾亂公共秩序受刑罰懲罰

      ②遵守社會(huì)公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

      ③公共秩序是社會(huì)文明的標(biāo)志

      ④維護(hù)社會(huì)公共秩序要堅(jiān)持德治與法治相結(jié)合

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 18. (2019八上·濱州月考) 身份證異地辦理、開(kāi)單位發(fā)票需填“稅號(hào)”、嚴(yán)打校園欺凌案件……隨著民主法治建設(shè)的推進(jìn),這些新規(guī)開(kāi)始實(shí)施。這一系列新規(guī)(    )

      ①是民主與法治社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)

      ②能夠杜絕社會(huì)上違法行為

      ③有利于維護(hù)社會(huì)秩序,增進(jìn)人民福祉

      ④確保國(guó)家長(zhǎng)治久安、人民幸福安康

      A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
    • 19. (2019八上·濱州月考) “家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法。”井然有序的社會(huì)生活離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則的維系。關(guān)于社會(huì)規(guī)則,下列認(rèn)識(shí)正確的是(    )

      ①它是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境所形成的共同生活的約定

      ②它確定了社會(huì)生活的條理和次序,會(huì)自動(dòng)起作用

      ③它劃定了自由的邊界,是人們享有自由的保障

      ④它是一成不變的,需要人們自覺(jué)遵守和堅(jiān)定維護(hù)

      A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
    • 20. (2019八上·濱州月考) 2017年3月,上海一位11歲男孩打開(kāi)了沒(méi)有撥亂密碼鎖的ofo共享單車,在上海市浙江北路天潼路路口,被卷入大巴車下喪生。根據(jù)我國(guó)《道路交通安全法實(shí)施條例》的相關(guān)規(guī)定,駕駛自行車、三輪車在道路上行駛的駕駛?cè)耍仨毮隄M12周歲。這個(gè)案例警示我們(    )
      A . 遵守社會(huì)規(guī)則只需要他律 B . 需要我們發(fā)自內(nèi)心地去敬畏和遵守社會(huì)規(guī)則 C . 規(guī)則任何時(shí)候不能改變,我們必須堅(jiān)守 D . 現(xiàn)在所有規(guī)則均已過(guò)時(shí),我們不必遵守
    • 21. (2019八上·莘縣月考) 2017年10月1日,開(kāi)啟我國(guó)“民法典時(shí)代”的《民法總則》;維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán),提升公民的國(guó)家觀念和愛(ài)國(guó)意識(shí)的《國(guó)歌法》等一批與我們生活相關(guān)的法律開(kāi)始實(shí)施。下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是(    )
      A . 規(guī)則不是一成不變 B . 積極改進(jìn)規(guī)則是實(shí)際生活變化的需要 C . 新規(guī)則一旦實(shí)施,不能再被修改 D . 規(guī)則的制定或修改應(yīng)符合社會(huì)發(fā)展的要求
    • 22. (2019八上·趙縣期中) 2018年10月28日,重慶公交車墜江造成重大人員傷亡,經(jīng)相關(guān)部門調(diào)查取證,系乘客劉某因錯(cuò)過(guò)站臺(tái)沒(méi)下車要求司機(jī)停車,與司機(jī)冉某激烈爭(zhēng)執(zhí)互毆所致。這啟示我們(    )

      ①遵守規(guī)則需要自律,要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則

      ②遵守規(guī)則需要他律,大家不能事不關(guān)己、冷漠對(duì)待,要勇于維護(hù)公共規(guī)則

      ③要尊重弱勢(shì)群體,生活中關(guān)愛(ài)他人

      ④人際交往中要合理調(diào)控不良情緒,相互尊重

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 23. (2019八上·濱州月考) 我國(guó)憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。這說(shuō)明(    )

      ①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界

      ②真正意義上的自由是不存在的

      ③社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障

      ④憲法是國(guó)家的根本大法

      A . ①③ B . ①④ C . ①② D . ②③
    • 24. (2019八上·濱州月考) 如果讓你勸說(shuō)集體闖紅燈現(xiàn)象等違章者,你認(rèn)為最合適的理由有(    )

      ①學(xué)會(huì)自律,自覺(jué)遵守交通規(guī)則

      ②遵守社會(huì)公德,主動(dòng)維護(hù)城市形象

      ③要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

      ④增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),樹(shù)立法制觀念

      A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④
    • 25. (2019八上·濱州月考) 養(yǎng)成親社會(huì)行為既有利于社會(huì)的和諧,也有利于我們更好地融入社會(huì)。下列有利于培養(yǎng)我們親社會(huì)行為的有(    )

      ①樹(shù)立回報(bào)社會(huì)的意識(shí),熱心公益,服務(wù)社會(huì)

      ②對(duì)遭遇挫折和不幸的人能給予同情和關(guān)心,對(duì)困境和危難的人能伸出援助之手

      ③增強(qiáng)憂患意識(shí),優(yōu)先考慮自己的處境和利益

      ④在共同的事業(yè)中能與他人合作,在利益面前能與他快樂(lè)分享

      A . ①② B . ③④ C . ①③④ D . ①②④
    二、非選擇題(共4小題,共50分)
    • 26. (2019八上·濱州月考) 閱讀材料,回答問(wèn)題。

          文明始于足下,美德就在身邊。55歲老人劉淑蘭每天義務(wù)清掃廁所,20年如一日;擁有罕見(jiàn)RH陰型血的“熊貓姑娘”周曉娟堅(jiān)持獻(xiàn)血12年,無(wú)償獻(xiàn)血4000毫升,比一個(gè)體重50公斤的成年人全身的血液還多……他們無(wú)怨無(wú)悔,不求回報(bào),感動(dòng)之余,也給我們帶來(lái)一些思考。

      1. (1) 這些人物身上都體現(xiàn)了親社會(huì)行為,結(jié)合所學(xué)的知識(shí),談?wù)劆?zhēng)做合格的社會(huì)成員為什么必須弘揚(yáng)和培育親社會(huì)行為?
      2. (2) 青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,要養(yǎng)成親社會(huì)行為。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作為中學(xué)生,我們?cè)鯓优囵B(yǎng)親社會(huì)行為?
      3. (3) 我們可以參加哪些力所能及的親社會(huì)行為?舉出兩例。
    • 27. (2019八上·濱州月考) 閱讀材料,回答問(wèn)題。

      材料一:下表是爺孫生活方式的對(duì)比情況。

      人物

      內(nèi)容

      年輕時(shí)的爺爺

      上中學(xué)的孫子

      購(gòu)物

      去商店

      逛淘寶、天貓等

      查閱資料

      去圖書(shū)館、書(shū)店

      瀏覽網(wǎng)頁(yè)

      通信方式

      寫(xiě)信、打電話、發(fā)電報(bào)

      發(fā)電子郵件、聊QQ、刷微信

      材料二:隨著微信、微博、論壇、博客的興起,網(wǎng)絡(luò)成為人們闡述思想、表達(dá)訴求的重要平臺(tái)。但是,眾多虛假信息魚(yú)龍混雜,不少低俗、惡俗信息充斥其中。網(wǎng)友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事時(shí)有發(fā)生,網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境亦被污染。

      1. (1) 材料一,二分別反映了什么?
      2. (2) 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面有哪些作用?
      3. (3) 結(jié)合材料,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?
    • 28. (2019八上·濱州月考) 觀察下列圖片,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題。

      1. (1) 請(qǐng)分別說(shuō)出以上四幅圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序。
      2. (2) 請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)社會(huì)秩序的作用?
      3. (3) 人們?yōu)榱司S護(hù)有序的社會(huì)環(huán)境,在默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成了各種社會(huì)規(guī)則。你知道社會(huì)規(guī)則是怎樣維護(hù)社會(huì)秩序的嗎?
    • 29. (2019八上·濱州月考) 下表是某研究機(jī)構(gòu)對(duì)公共場(chǎng)所人們不良行為的調(diào)查結(jié)果。

      行為

      亂扔垃圾

      闖紅燈

      圍觀并起哄

      插隊(duì)

      踐踏花草

      搶座

      其他

      比例

      23%

      17%

      16%

      12%

      9%

      9%

      4%

      1. (1) 上述不良行為違反了哪些社會(huì)規(guī)則?
      2. (2) 請(qǐng)結(jié)合材料,從自由與規(guī)則關(guān)系的角度說(shuō)說(shuō)這些不良行為錯(cuò)在哪兒?
      3. (3) 我們應(yīng)該如何改正不良行為,遵守社會(huì)規(guī)則?

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