2017年江蘇省鹽城市東臺市中考物理一模試卷

更新時間：2017-06-29 瀏覽次數(shù)：652 類型：中考模擬

一、選擇題：

1. (2017·東臺模擬) 我市地處沿海，能源豐富，下列能源中屬于不可再生能源的是（?? ）

A . 風能 B . 石油 C . 太陽能 D . 潮汐能

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2. (2017·東臺模擬) 安裝在浴室內(nèi)的某種防霧鏡，內(nèi)部有電熱絲加熱，使鏡面的溫度比室溫略高，從而防止水蒸氣在鏡面（?? ）

A . 液化 B . 汽化 C . 熔化 D . 凝固

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3. (2017·東臺模擬) 利用如圖電路和一根金屬絲，探究影響電阻大小的因素，則該實驗（）

A . 只能探究電阻與長度的關系 B . 只能探究電阻與橫截面積的關系 C . 電阻與長度、橫截面積的關系都能探究 D . 電阻與長度、橫截面積的關系都不能探究

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4. (2017·東臺模擬) 將一根塑料繩一端扎緊，盡可能將其撕成更多細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了，細絲張開的原因是（?? ）

A . 分子間相互排斥 B . 分子間相互吸引 C . 異種電荷相互吸引 D . 同種電荷相互排斥

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5. 用測電筆判斷家庭電路中劃線和零線時，下列說法正確的是（?? ）

A . 使用時手應接觸筆尖金屬電極 B . 使用時手不能接觸筆尾金屬電極 C . 測電筆中的高電阻可以用鐵絲代替 D . 當氖管發(fā)光時有微弱電流通過人體

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6. (2017·東臺模擬) 如圖所示的四種情景中，人正在對物體做功的是（）

A . 足球在草地滾動 B . 推著小車前行 C . 搬而未起 D . 舉著杠鈴靜止不動

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7. (2017·東臺模擬) 下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是（）

A . 搓手取暖 B . 下滑時梯面發(fā)熱 C . 冷水溫度升高 D . 壓縮空氣溫度升高

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8. (2017·東臺模擬) 如圖是安裝在潛水器上深度表的電路圖，已知壓力傳感器的電阻隨壓力的增大而減小，顯示器由電流表改裝而成，電源電壓不變，R₀是定值電阻，在潛水器下潛過程中，下列說法正確的是（）

A . 傳感器的電阻變大 B . R₀兩端的電壓變大 C . 電路的總功率減小 D . 顯示器的電流減小

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9. (2024九下·沛縣模擬) 考試時，少數(shù)同學將筆放在手指上不停轉(zhuǎn)圈，筆經(jīng)常會掉在桌上發(fā)出噪聲，下列說法正確的是（?? ）

A . 發(fā)出聲音時，只有桌子在振動 B . 筆靜止在手指上時受到平衡力作用 C . 停止撥動后，筆還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動，說明筆與手指間沒有摩擦力 D . 在手指上不停地撥動筆，筆才會持續(xù)轉(zhuǎn)圈，說明力是物體運動的原因

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10. (2017·東臺模擬) 如圖所示，在水平木板上分別鋪上玻璃、紙板、毛巾，讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，發(fā)現(xiàn)小車在玻璃上滑行距離最長，在毛巾上最短，下列說法正確的是（）

A . 小車運動過程中動能不斷減小 B . 小車在玻璃上滑行，不受摩擦力作用 C . 小車受到的阻力越小，運動路程越長 D . 小車到達水平面后繼續(xù)運動是由于受到慣性作用

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11. (2017·東臺模擬) 在兩個完全相同的保溫杯中，分別裝有半杯熱茶和半杯冷牛奶，小明想用2min時間做一杯溫度盡可能低的奶茶，下列設計方案中最佳的是（?? ）

A . 把熱茶導入冷牛奶中，再冷卻2min B . 把冷牛奶倒入熱茶杯中，再冷卻2min C . 將熱茶冷卻2min，再把熱茶倒入冷牛奶杯中 D . 將熱茶冷卻2min，再把冷牛奶倒入熱茶杯中

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12. (2017·東臺模擬) 如圖所示，在水杯后放置一個小泥娃，透過水杯觀察小泥娃，改變小泥娃與水杯的距離，下列關于看到的像的特點說法正確的是（）

A . 人眼看到的像一定是虛像 B . 當泥娃靠近水杯時，可能看到泥娃變高又變粗的像 C . 當泥娃離水杯足夠遠時，可能看到泥娃上下倒立又變短的像 D . 當泥娃離水杯一定距離時，可能無論人眼在什么位置都看不清泥娃的像

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二、填空題：

13. (2017·東臺模擬) 2016年12月，我國遼寧艦走向太平洋，開展遠海訓練，殲﹣15在空中加油過程中，以遼寧艦為參照物，殲﹣15是（運動/靜止）的，殲﹣15在遼寧艦甲板上降落，在勾住阻攔索減速過程中，殲﹣15的動能轉(zhuǎn)化為阻攔索的能，在甲板上做“航母style”手勢的指揮員戴耳罩阻隔飛機轟鳴聲，這是在處減弱噪聲．

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14. (2017·無錫模擬) 小明用天平和量筒測量礦石的密度．先把天平放在桌面上，調(diào)節(jié)好天平后，測出礦石的質(zhì)量如圖所示，礦石的質(zhì)量為g，接著他測出礦石的體積為20cm³ ．則礦石的密度為kg/m³ ．

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15. (2017·東臺模擬) 2017年4月20日，“天舟一號”貨運飛船順利升空，22號與“天宮二號”太空艙順利對接，地面科技人員對飛船的控制利用來傳遞信息，飛船與太空艙對接后一起繞地球運動，它們的運動狀態(tài)（變化/不變），“天舟一號”上的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為能．

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16. (2017·東臺模擬) 小明用如圖所示的杠桿在B處提升重物，O為支點，將重20N物體提升0.5m，此杠桿屬于（省力/費力）杠桿，小明對杠桿做的有用功為J，若將拉力位置移到C處，仍將該物體提升0.5m，與原來相比機械效率（變小/不變/變大）

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17. (2017·東臺模擬) 小明將口香糖的錫紙剝下來，剪成中間窄、兩端寬的形狀，將錫紙兩端搭在兩節(jié)干電池的正負極上，過一會兒，錫紙中間部分燃燒起來，錫紙是（導體/絕緣體），錫紙發(fā)熱燃燒是因為電流具有效應，錫紙中間先燃燒起來的原因是．

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18. (2017·東臺模擬) 如圖所示是小宇探究“光的反射規(guī)律”的情景，此時反射角等于，實驗時將平面鏡平放在水平桌面上，白色硬紙板立于平面鏡上，要能在實驗中顯示入射光線和反射光線，實驗時應讓入射光．

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19. (2017·東臺模擬) 小華家中電能表上有一個參數(shù)是“1200imp/kW?h”，她將“220V 100W”的白熾燈單獨接入電路工作1h，燈泡消耗電能kW?h，電能表指示燈閃爍次．現(xiàn)用“220V 10W”的LED等替代白熾燈，發(fā)現(xiàn)達到相同的亮度，則與白熾燈相比，LED可以節(jié)能%．

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20. (2017·東臺模擬) 如圖所示，小明將一枚硬幣放在水平桌面上，沿箭頭方向吹氣，發(fā)現(xiàn)硬幣起飛，這是因為通過硬幣上部空氣流速大，壓強，硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力，當向上的動力（大于/等于/小于）硬幣的重力，硬幣就會飛起來，已知硬幣的重力為G、上下表面面積都為S，空氣流速v與壓強p的關系可表示為 $\text{[math]}$ ρv²+p=C，式中C是常數(shù)，ρ表示空氣密度，則小明能將硬幣吹起時吹氣速度v應大于（用ρ、S、G）表示．

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三、解答題

21. (2017·東臺模擬) 按題目要求作圖，在圖中畫出光從水斜射入空氣時折射光線的大致位置．

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22. (2017·東臺模擬) 按題目要求作圖：在圖中畫出小球A所受重力的示意圖．

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23. (2017·東臺模擬) 按題目要求作圖：在圖中根據(jù)磁感應線的方向標出電源正負極．

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24. (2017·泰興模擬) 如圖是我市為倡導“綠色出行”提供的公共自行車，小聰騎著自行車，在平直的公路上勻速行駛了600m，用時2min，若自行車的質(zhì)量為15kg，與地面的總接觸面積為3×10^﹣3m² ，小聰?shù)馁|(zhì)量為60kg，騎行時受到的阻力為20N，求小聰騎行時：
1. （1）自行車的速度；
2. （2）自行車對地面的壓強；
3. （3）小聰消耗的功率．
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25. (2017·東臺模擬) 如圖所示的電路中，電源電壓恒為15V，滑動變阻器R₂上標有“20Ω 1A”字樣，R₁=10Ω，閉合S，R₁兩端的電壓為8V，求：
1. （1）通過R₂的電流；
2. （2）通電10s，電路所消耗的總電能；
3. （3）在移動滑動變阻器滑片P的過程中，電路能安全工作，R₂兩端電壓的最小值．
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26. (2020·鹽都模擬) 小明利用如圖所示的裝置測花生米的熱值．
1. （1）實驗中利用來表示花生米燃燒放出的熱量．
2. （2）測花生米燃燒放出熱量時，應記錄花生米的質(zhì)量m₁、水的質(zhì)量m₂、加熱前的水溫t₀和（寫物理量及對應的符號），用c表示水的比熱容，此過程中水吸收熱量的表達式為Q=
3. （3）實驗時發(fā)現(xiàn)花生米很難點燃，于是將它碾碎，并將它與酒精混合好歐充分燃燒，運用此方程（能/不能）準確計算出花生米的熱值，理由是．（寫出兩點）
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27. (2017·東臺模擬) 小華在探究影響浮力大小因素的實驗中，先測出圓柱體的重力，如圖甲，然后將圓柱體分別逐漸浸入水和鹽水中，測得圓柱體浸在水和鹽水中受到的浮力分別為F₁和F₂ ，浮力和圓柱體底面浸入水和鹽水中的深度h的對應數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
h/cm
2
4
6
8
10
12
F₁/N
0.2
0.4
0.6
0.6
0.6
0.6
F₂/N
0.22
0.44
0.66
0.66
0.66
0.66
1. （1）物體的重力為N；
2. （2）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出F₁﹣h圖線；
3. （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否得出“物體在水中受到的浮力與物體浸入水的深度無關”的結論，并說明理由．答（能/不能）；理由：；
4. （4）小華分別用水和鹽水做對比實驗，這樣做是為了探究對浮力大小的影響，此實驗中所用鹽水的密度為kg/m³ ．
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28. (2017·東臺模擬) 小明測小燈泡的電功率，實驗器材：電源（3V），電流表、電壓表、“2.5V”字樣的小燈泡、滑動變阻器（10Ω 1A）、開關、導線若干．
1. （1）圖甲是小明同學連接的實物圖，其中有一根線連接錯誤，請在錯誤連線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫上正確的連接．
2. （2）改正后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電路工作不穩(wěn)定，燈泡時亮時滅，且不亮時電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是．
3. （3）排除故障后，閉合開關，要使小燈泡正常發(fā)光，小明接下來的操作是．
4. （4）如表中是小明記錄的實驗數(shù)據(jù)，圖乙是小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)，其值為A，小燈泡的額定功率為W．
5. （5）分析表中數(shù)據(jù)，表中有一組數(shù)據(jù)明顯是錯誤的，它是第（填寫表格中表示序號的數(shù)字）組，你判斷的依據(jù)是
  序號
  電壓U/V
  電流I/A
  1
  1.50
  0.20
  2
  2.00
  0.22
  3
  2.50
  　0.3　
  4
  2.80
  0.32
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29. (2017·東臺模擬) 讀短文，回答問題：
                                                           磁卡
    磁卡是一種磁性記錄介質(zhì)卡片，它與讀卡器配合使用．
    如圖是某磁卡讀卡器，它有一個檢測頭，檢測頭是一個帶有縫隙、繞有線圈的小型鐵環(huán)、磁卡背面有一根條形的磁性帶，通常稱為磁條、磁條上有3個磁道、磁道1可記錄數(shù)字和字母；磁道2和3所記錄的字符只能是數(shù)字．每條磁道由一個個的磁化區(qū)組成，每個磁化區(qū)代表一個二進制數(shù)“1”或“0”，如圖甲所示．
刷卡時，磁條通過讀卡器的檢測頭，檢測頭的線圈中會產(chǎn)生變化的電壓，如圖乙所示的磁化區(qū)經(jīng)過檢測頭的線圈時，會產(chǎn)生如圖丙所示的電壓，這樣磁道上的“二進制碼”就轉(zhuǎn)換為電壓波形，這個波形輸入計算機后，就會讀取相關信息．
     磁卡存放時，若受外界磁場的影響，可能會導致磁卡無法正常使用．
1. （1）磁卡讀卡器讀取信息時是將微弱的信息轉(zhuǎn)化為電信息．
2. （2）磁條通過讀卡器的檢測頭，檢測頭的線圈中產(chǎn)生的電流方向（改變/不改變）．
3. （3）下列關于磁卡說法正確的是
  
  A . 磁卡應放在有磁扣的包中 B . 讀取磁卡信息時磁卡應沿規(guī)定的方向刷卡 C . 信用卡持卡人的身份證號碼只能記錄在磁道1上 D . 多張磁卡放在一起時，應將磁卡的磁條互相接觸
4. （4）圖乙所示的磁化區(qū)二進制編碼為
5. （5）圖丁所示的磁化區(qū)經(jīng)過檢測頭的線圈時，四位同學畫出線圈中產(chǎn)生電壓隨時間變化的圖象，正確的是
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