浙江省溫州市2018-2019學年高二物理6月學考試卷

更新時間：2019-07-20 瀏覽次數(shù)：486 類型：月考試卷

一、單選題

1. (2019高二下·溫州月考) 國際單位制由基本單位和導出單位組成，下列單位中是導出單位的是（）

A . 焦耳 B . 千克 C . 米 D . 秒

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2. (2021高二上·浙江期中) 下列物理量屬于矢量的是（）

A . 質(zhì)量 B . 力 C . 時間 D . 路程

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3. (2019高二下·溫州月考) 在探究影響導體電阻與其影響因素的定量關(guān)系時，某同學按如圖所示的電路進行了實驗研究，其中導體a與b只是長度不同，a與c只是粗細不同，a與d只是材料不同，關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（）

A . 此電路缺少電流表，所以無法研究定量關(guān)系 B . a與b相比，導體越長，電壓表示數(shù)越大 C . a與c相比，導體越粗，電壓表示數(shù)越大 D . a與d相比，電壓示數(shù)越大，表明該種材料的導電性能越好

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4. (2019高二下·溫州月考) 如圖所示，汽車輪胎上都有花紋狀的槽溝。關(guān)于這些槽溝的用處，下列說法正確的是（）

A . 沒有什么用處，純粹是為了美觀 B . 有用處，可以增大輪胎與干燥路面的摩擦 C . 有用處，可以增大輪胎與雨天路面的摩擦 D . 有用處，可以增大輪胎與結(jié)冰路面的摩擦

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5. (2019高二下·溫州月考) 某一物體沿直線運動，其速度—時間圖象如圖所示，關(guān)于該物體的運動，下列說法正確的是（）

A . 1s末的速度與7s末的速度方向相反 B . 1s末的加速度大于7s末的加速度 C . 6s內(nèi)的位移大于7s內(nèi)的位移 D . 1s末的加速度與7s末的加速度方向相反

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6. (2019高二下·溫州月考) 某同學坐高鐵出行，途經(jīng)一段筆直的、南北走向的高鐵線路，線路旁邊恰有與之平行的高速公路。該同學看到高速公路上某一側(cè)的小汽車都在快速的向南倒退，則在地面上的人看來（）

A . 高鐵在向南行駛，速度比向南行駛的汽車大 B . 高鐵在向北行駛，速度比向北行駛的汽車大 C . 高鐵在向南行駛，速度比向南行駛的汽車小 D . 高鐵在向北行駛，速度比向北行駛的汽車小

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7. (2019高二下·溫州月考) 小明同學在標準的田徑賽道上跑200m的成績是25s，跑100m的的成績是13s，則（）

A . 小明跑200m的平均速度大于跑100m的平均速度 B . 小明跑100m的平均速率大于跑200m的平均速率 C . 小明跑100m的平均速度為7. 69m/s D . 小明跑200m的平均速度為8. 00m/s

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8. (2019高二下·溫州月考) 如圖所示，AB物體通過輕繩跨在光滑的定滑輪上，B與地面接觸。其中物體A重20N，物體B重40N，則（）

A . 繩對A的拉力大小為30N B . B對地面的壓力大小為40N C . B拉繩的力與繩拉B的力是作用力與反作用力 D . A的重力的反作用力是繩對A的拉力

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9. (2019高二下·溫州月考) 在航天員的訓練中，有一個項目是超重環(huán)境適應(yīng)。如圖所示，一個航天員坐在大型離心機里，當離心機靜止時，訓練室地板水平。當離心機在水平面內(nèi)高速轉(zhuǎn)動時，航天員就感受到強烈的超重作用。關(guān)于該項訓練，下列說法中正確的是（）

A . 離心機的轉(zhuǎn)動使航天員的質(zhì)量增大了 B . 離心機的轉(zhuǎn)動越快，航天員受到的重力越大 C . 離心機高速轉(zhuǎn)動時，航天員感受到的“重力”是沿水平向外的 D . 離心機高速轉(zhuǎn)動時，航天員感受到的“重力”是垂直于訓練室地板向下的

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10. (2019高二下·溫州月考) 如圖所示，當用扳手擰螺母時，扳手上的P、Q兩點的線速度大小分別為 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，加速度分別為 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，則（）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

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11. (2019高二下·溫州月考) 下列對電場和磁場的認識，正確的是（）

A . 磁場和電場都是假想的，不是客觀存在的 B . 處在電場中的電荷一定受到電場力 C . 處在磁場中的電荷一定受到磁場力 D . 在磁場中運動的電荷一定受到磁場力

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12. (2019高二下·溫州月考) 如圖所示，為電子槍的工作原理，金屬絲加熱后可以發(fā)射電子，發(fā)射出的電子被加速電場加速，穿出金屬板上的小孔后，形成高速運動的電子束。其中加熱電源的電動勢為E，加速電壓為U。下列說法正確的是（）

A . 加熱電源的正負不能接反 B . 加速電壓的正負不能接反 C . 加速電場的電場線從金屬絲發(fā)出，終止于金屬板 D . 電子被加速時，一定是沿著電場線運動的

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13. (2019高二下·溫州月考) 如圖所示，涉及物理學史上的四個重大發(fā)現(xiàn)，其中說法正確的是（）

A . 圖甲是伽利略通過多次實驗，直接驗證了自由落體運動是勻加速直線運動 B . 圖乙是牛頓通過斜面實驗，得出物體的運動不需要力維持 C . 圖丙是開普勒得到了行星運動三定律中的其中一條規(guī)律 D . 圖丁是庫侖提出電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的

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14. (2019高二下·溫州月考) 用國際單位制驗證下列表達式，可以斷定不正確的是（）

A . $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 為位移、 $\text{[math]}$ 為加速度、 $\text{[math]}$ 為時間） B . $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 為加速度、 $\text{[math]}$ 為動摩擦因數(shù)、 $\text{[math]}$ 為重力加速度） C . $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 為力、 $\text{[math]}$ 為質(zhì)量、 $\text{[math]}$ 為速度、 $\text{[math]}$ 為半徑） D . $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 為速度、 $\text{[math]}$ 為半徑、 $\text{[math]}$ 為重力加速度、 $\text{[math]}$ 為動摩擦因數(shù)）

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15. (2019高二下·溫州月考) 某同學用如圖所示的裝置研究平拋運動。在實驗中，小球每次都從斜面上的同一高度下落，而放有復寫紙和白紙的木板離水平桌面的高度依次調(diào)為h、2h、3h，根據(jù)小球撞擊木板時在白紙上留下的點跡，可得小球平拋時的水平位移分別為x₁、x₂、x₃ ，則（）

A . 若 $\text{[math]}$ ，則能說明小球在水平方向做勻速直線運動 B . 若 $\text{[math]}$ ，則能說明小球在水平方向做勻速直線運動 C . 若 $\text{[math]}$ ，則能說明小球在水平方向做勻速直線運動 D . 若 $\text{[math]}$ ，則能說明小球在水平方向做勻速直線運動

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16. (2019高二下·溫州月考) 牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中，很重要的一步叫“月地檢驗”。在月地檢驗中，牛頓假定使月亮繞地球轉(zhuǎn)動的力和使蘋果落向地面的力是同一種力，也跟太陽與行星的引力一樣，滿足平方反比關(guān)系。在已知地球表面重力加速度、月球軌道半徑約為地球半徑的60倍左右的情況下，由假設(shè)可以推理得出以下哪些結(jié)論（）

A . 月球繞地公轉(zhuǎn)的周期約為地球自轉(zhuǎn)周期的60倍 B . 月球受到地球的引力約為蘋果受到地球引力的 $\text{[math]}$ C . 月球繞地球公轉(zhuǎn)的向心加速度約為地球表面重力加速度的 $\text{[math]}$ D . 月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的 $\text{[math]}$

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17. (2023高二下·高碑店期末) 人眼對綠光最為敏感，而綠光其實是由綠光光子組成的。每個綠光光子的能量約為3. 6eV，人眼若在每秒鐘內(nèi)接受到3個綠光光子，就能產(chǎn)生視覺。則能引起視覺時，每秒鐘進入人眼的最少光能大約為（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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18. (2019高二下·溫州月考) 風是一種潛力很大的新能源，國內(nèi)外都很重視利用風力來發(fā)電。地球上可開發(fā)的風能大約是可開發(fā)水能的10倍，風能與水能、生物能一樣，實際上都是間接地來自太陽能。已知太陽照射到地球的上能量，大約有1%轉(zhuǎn)化為風能，而地球上可開發(fā)利用的風能只占全部風能的約1%，已知太陽每秒鐘釋放出的能量約為 $\text{[math]}$ ，這些能量中，約有二十二億分之一到達地球，則每年地球上擁有可開發(fā)利用的風能約為（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、實驗題

19. (2019高二下·溫州月考) 在實驗《探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》中，某小組同學采用了如圖1所示的裝置.
1. （1）在本實驗中，先保持質(zhì)量不變，探究加速度與力的關(guān)系；再保持力不變，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。這種研究方法叫做__________
  
  A . 理想化方法 B . 等效替代法 C . 控制變量法
2. （2）本實驗在平衡摩擦力后，由于用砝碼桶與砝碼重力代替繩子的拉力，導致實驗的系統(tǒng)誤差。若考慮到該誤差的存在，在研究小車質(zhì)量不變，加速度與力的關(guān)系時，做出a隨F變化而變化的圖象接近圖中哪一個__________
  
  A . B . C .
3. （3）已知打點計時器的打點周期為0. 02s，在一條記錄小車運動的紙帶上，每5個點取一個計數(shù)點，分別標為1、2、3、4、5，如圖2所示。經(jīng)測量得各相鄰計數(shù)點間的距離分別為2. 98cm、3. 85cm、4. 70cm、5. 55cm，則小車運動的加速度大小a=（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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20. (2019高二上·張家口月考) 如圖1所示為一位同學測量某一電源的電動勢和內(nèi)電阻的電路圖。
1. （1）該同學先用一直流電壓表粗測電源的電動勢，已知所接的電壓表量程為0～15V，其示數(shù)如圖2所示，則電壓表的讀數(shù)為V。
2. （2）根據(jù)圖1電路圖實驗，在某次實驗時毫安表的示數(shù)如圖3所示，其讀數(shù)為mA。
3. （3）若在操作過程中同時讀取電流與電阻箱阻值的讀數(shù)，當電阻箱為R₁=150 $\text{[math]}$ 時，電流表讀數(shù)為I₁=50mA，當電阻箱為R₂=200 $\text{[math]}$ 時，電流表讀數(shù)為I₂=40mA，則電源的電動勢E=V，內(nèi)阻r= $\text{[math]}$ 。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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三、解答題

21. (2019高二下·溫州月考) 利用牛頓第二定律可以測定太空中物體的質(zhì)量，實驗方法如下，宇宙飛船m₁去接觸正在軌道上運行的火箭組m₂（后者的發(fā)動機已熄火）。接觸以后，開動飛船的推進器，使飛船和火箭組共同加速，如圖所示，若能知道飛船質(zhì)量m₁、推進器的平均推力F，以及在推進器開動時間t內(nèi)的飛船和火箭組的速度變化△v，則可求得火箭的質(zhì)量m₂。
現(xiàn)在在地面上模擬該實驗過程。在摩擦可忽略的水平面上，用一水平恒力推一質(zhì)量為2. 0kg的A物體，A物體在3s內(nèi)速度增大了1. 5m/s。把一質(zhì)量未知的B物體放到A上，用相同的恒力推A，A、B共同加速，在3s內(nèi)速度增大了1m/s。求：
1. （1）水平恒力的大?。?
2. （2）物體B的質(zhì)量。
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22. (2019高二下·溫州月考) 如圖所示，一對光滑的、間距為L=10cm的金屬導軌，AB、DE段水平，BC、EF段圓形導軌的半徑R=0. 5m，在BE處分別與AB、DE相切，BE與導軌垂直，導軌電阻不計。在導軌的AD端接有一個電動勢E=6V、內(nèi)阻r=0. 2 $\text{[math]}$ 的電源和一個R₂=2. 6 $\text{[math]}$ 的電阻。導軌間存在著垂直于導體棒方向的勻強磁場（圖中未畫出）。一質(zhì)量為m=0. 012kg、電阻為R₁=0. 2 $\text{[math]}$ 的金屬棒MN放在圓形導軌上，MN的方向與導軌垂直，通電后能恰能靜止在圓導軌上，且與BE的水平距離為x=0. 3m。求：
1. （1）若磁場沿豎直方向，是豎直向上還是豎直向下？磁感應(yīng)強度多大？
2. （2）若磁場的方向可變，磁感應(yīng)強度最小值多大？
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23. (2019高二下·溫州月考) 如圖所示，水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導軌在B點相切，半圓形導軌光滑、半徑為R=0. 4m。一個質(zhì)量為m=0. 4kg可視為質(zhì)點的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放，將彈簧壓縮至A點時其彈性勢能為5. 6J；在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧，向上運動恰能到達最高點C且剛好能回到A點。不計空氣阻力，試求：
1. （1）物體經(jīng)過圓形導軌上的B點時對軌道的壓力多大？
2. （2）物體與AB間的動摩擦因數(shù)是多少？
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試卷信息

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小學

初中

高中

浙江省溫州市2018-2019學年高二物理6月學考試卷

副標題：

*注意事項：

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試題分析

總體分析

題量分析

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